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A BRUXINHA ATRAPALHADA

Autor: Eva Furnari

Editora Global, 2000, 22ª edição

Temática: Trabalhar a alfabetização utilizando imagem.

Através de uma linguagem própria, a autora cria uma bruxinha realmente atrapalhada, que pode realizar desejos com a ajuda de uma varinha mágica. E na tentativa de ajudar os outros, acaba criando situações engraçadas.

Literatura infantil: 4 a8 anos






MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

Autor: Ana Maria Machado

Editora: Ática,7ª,2000.
Temática: Questões sociais: Diversidade étnico - racial.

Era uma menina linda. A pele era escura e lustrosa, que nem pêlo da pantera quando pula na chuva. Do lado da casa dela morava um coelho que achava a menina a pessoa mais linda que ele já vira na vida. Queria ter uma filha linda e pretinha como ela.

Literatura infantil.





SACO DE BRINQUEDOS

Autor: Carlos Urbim


Ilustradora: Laura Castilhos
Projeto Gráfico: Tatiana Sperhacke

Editora: Projeto, 7ª edição, 2007

Temática: Sentimentos infantis / Infância: Brinquedos infantis. Do dedo, primeiro brinquedo, aos clássicos trem de lata, barco de papel, cinco marias e perna de pau, o poeta cria versos divertidos sobre a arte de brincar, reconstruindo com simplicidade e muita beleza um rico imaginário. As ilustrações – objetos modelados em argila – complementam a idéia proposta pelo autor de forma muito harmoniosa

Literatura Infantil (Poesia)






LILI INVENTA O MUNDO (POESIA)
Autor: Mário Quintana
Editora: Global Editora, 2005
Temática: Sentimentos infantis.

Uma ruazinha simples, as estações do ano, criaturas do jardim, o sol na China, café com leite compartilhado... O olhar sensível do poeta segue as descobertas e afirmações da menina Lili, e as coisas de todo dia ganham sentido, brilho, beleza. Uma beleza às vezes triste, mas sempre abrindo espaço para a esperança.

Literatura Infantil






PÉ DE PILÃO (POESIA)

Literatura Infantil


Autor: Mário Quintana
Editora: Ática, 1998

Temática: Sentimentos infantis: imaginário infantil. Uma história lírica e engraçada, em que a maldade de uma bruxa faz Matias virar pato e sua avó, linda fada, virar uma enrugada velhinha.







OS TRÊS PORQUINHOS POBRES

Autor: Érico Veríssimo

Editora: Companhia das Letrinhas, 1ª Ed., 2003

Temática: Aventura.

Conta a história de três irmãos porquinhos que dividiam o mesmo chiqueiro no quintal de uma casa muito pobre. Certa noite, com medo de ir parar no forno, decidem fugir e vão parar na cidade, onde assistem ao filme “Três Porquinhos e o Lobo Mau’. A partir daí, se metem em muitas confusões..
O livro brinca com clássicos das histórias infantis e traz o estilo inconfundível de Erico Veríssimo, um dos mais importantes escritores da literatura brasileira, autor de O tempo e o vento, além das belas ilustrações de Eva Furnari.

Literatura Infantil







BRUXA, BRUXA, VENHA À MINHA FESTA

Autor: Arden Druce

Editora: Brinque Book, 6ª edição, 2004

Temática:História Interativa/Fadas,Bruxas,Duendes  

Uma garota pede que toda sorte de seres assustadores compareça a sua festa. E lá vão: bruxa, gato, espantalho, coruja, árvore, duende, dragão, pirata, tubarão, cobra, unicórnio, fantasma, babuíno, lobo e, epa!, Chapeuzinho Vermelho? Uma história diferente que mostra como a imaginação das crianças as fazem capazes de se deliciar com a idéia do medo.

Literatura Infantil: 3 a 7 anos






OU ISTO OU AQUILO
Autor: Cecília Meireles

Editora : Nova Fronteira, 6ª edição, 2002


Temática: Sentimentos infantis: Fantasias do mundo infantil. Um dos mais belos clássicos da poesia brasileira, Ou isto ou aquilo aborda os sonhos e as fantasias do mundo infantil: a casa da avó, os jogos e os brinquedos, os animais e as flores, tudo ganha vida nos poemas de Cecília Meireles.

Literatura Infantil





BORBOLETA AZUL

Autor: Nicolas Van Pallandt  

Tradutor: Gilda de Aquino

Editora Brinque Book, 3ª edição.



Tema: Animais   Ecologia   Fantasia

Tema Transversal: Meio ambiente   Pluralidade cultural  

Um dia, Martinho, o velho urso marrom, vê uma linda borboleta no seu jardim. Determinado a pegá-la, Martinho a persegue com sua rede de caçar borboletas. Voando cada vez mais alto, a borboleta leva Martinho ao topo de uma árvore, ao topo de uma nuvem, até a lua cheia

Literatura Infantil: 6/10 anos





A FADA QUE TINHA IDÉIAS

Autor: Fernanda Lopes De Almeida

Editora: Projeto. 1ª edição, 2004. PoA

Tema: Sentimentos Infantis / Fantasia

As fadinhas aprendem que não se deve sair por aí inventando mágicas que não estejam no Livro das Fadas. Mas vai dizer isso a Clara Luz! Questionadora e criativa, ela quer ter idéias próprias, como transformar bule de café em passarinho, dar vida às nuvens e colorir a chuva. "Quando alguém inventa alguma coisa o mundo anda", é o que ela diz. Mas nem todos aprovam comportamento tão original e inovador. Principalmente a rabugenta Rainha... E agora? O que será de Clara Luz?

Literatura: Infantil







A COLCHA DE RETALHOS

Autor: Nye Ribeiro


Editora: Editora do Brasil

Temática: Questões sociais: Relações familiares / Sentimentos. Vamos conhecer a convivência de Felipe com sua avó. Uma avó que conta histórias, faz coisas gostosas... Enfim, aquela avozinha que todo mundo gostaria de ter uma. Recortando retalhos para fazer uma colcha, os personagens vão reunindo e costurando lembranças. Entre recordações engraçadas, tristes, alegres e embaraçosas, Felipe descobre o sentido da saudade. Nesta história são resgatados os valores das memórias que fazem parte da constituição da identidade de cada um.

Literatura Infantil





NINGUÉM GOSTA DE MIM

Autor: Ruth Rocha

Editora Ática, 5ª edição, 2002

Temática: Sentimentos Infantis: medo, rejeição

Mesmo sem motivo concreto, o medo de rejeição e abandono é constante na criança. No livro, ela vê as situações que a afligem com sua imediata solução.

Literatura Infantil






HISTÓRIAS PARA DORMIR EM 3 MINUTOS

Autora: Ingrid Kellner


Editora: Melhoramentos

Temática: Sentimentos Infantis / Fantasia.

Quantas vezes você quis ninar uma criança, embalando-a com palavras de amor, carinho e ternura? As lindas e breves histórias deste livro podem ser contadas em apenas três minutos, tempo ideal para fazer uma criança dormir. Nesse mundo maravilhoso vivem fadas, princesas, crianças e bichinhos que vão dormir e sonhar, ajudando a criança a adormecer tranqüila e feliz.

Literatura Infantil






O ARMAZÉM DO MUNDO

Autor: Ziraldo

Editora: Nova Didática

Temática: Questões sociais e ambientais: Reflexão Filosófica.

A turminha da Mata do Fundão, personagens freqüentes das lendas brasileiras, está refletindo sobre a maneira de consertar o mundo na hipótese de ele sofrer o impacto de um cometa que lhe provoque muita destruição. Este é o pretexto do autor para introduzir a descoberta sobre a origem das coisas que nos cercam e das quais necessitamos para viver. Sua proposta leva, suavemente, as crianças a uma reflexão filosófica sobre temas como saúde, meio ambiente, ética, trabalho e consumo.

Literatura Infantil






PONTO DE VISTA

Autores: Ana Maria Machado e Ziraldo


Editora: Melhoramentos, 1ª edição. 2005
Temática: Questões sócio-culturais: Diversidade cultural / Social.

O livro retrata a vida de dois garotos do Rio de Janeiro, que durante a infância eram muito diferentes devido à classe social, às brincadeiras, à visão de mundo e o lugar onde moravam - um no alto do morro e o outro no alto do prédio - mas que se tornaram amigos, apesar das diferenças. O tempo passou e a amizade dos meninos fortaleceu através do trabalho em sociedade e da formação de suas famílias, mostrando que a amizade não distingue classe social.

Literatura Infanto – Juvenil





DECLARAÇAO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS ADAPTAÇÃO DE RUTH ROCHA E OTAVIO ROTH
Autor: Ruth Rocha e Otávio Roth
Editora: Salamandra, 15ª edição, 2004

Temática: Informativo: Documento contendo Direitos Humanos.

O maior acordo de convivência entre os povos foi adaptado para que as crianças entendam, desde cedo, que para a humanidade progredir é necessário que haja paz, respeito, amor e igualdade. Este documento, firmado por representantes de diversos países, logo após os horrores da Segunda Guerra Mundial, é um símbolo do sonho de liberdade, alimentado pelos 'homens e mulheres de boa vontade' que sempre existiram, existem e existirão neste planeta que chamamos Terra.

Literatura Infanto Juvenil







O MENINO QUE DESCOBRIU AS PALAVRAS

Autores: Cineas Santos e Gabriel Archanjo

Editora: Ática, 11ª, 2004
Temática: Sentimentos infantis.

Era uma vez um menino que ainda bem pequenino, descobriu as palavras, assim começa este dedicado poema que conta, com simplicidade, a força e a importância da linguagem.

Literatura Infantil





AS COISAS QUE A GENTE FALA

Autor: Ruth Rocha

Editora: Salamandra, 13ª edição, 2001

Temática:Sentimentos/éticas de relacionamentos

As palavras podem nos parecer duras, suaves, feias, bonitas, tristes, alegres... Elas expressam tanto as verdades quanto as mentiras. Portanto, as palavras devem ser bem dimensionadas antes de serem ditas, senão elas podem causar uma tremenda confusão! Por meio de uma linguagem simples, fluente e ritmada, a autora trata de um assunto muito comum nos dias de hoje: a imprudência na comunicação e suas conseqüências. O livro proporciona discussões e debates sobre a ética nos relacionamentos e sobre o que pode acontecer quando não avaliamos bem as nossas palavras.

Literatura infantil






CONTOS E LENDAS DA ÁFRICA
Autor: Yves Pinguilly
Editora: Companhia das Letras
Temática: Questões históricas e sociais: Contos africanos / Convivência.

Andajau, a aranha macho, e Kpowu, o leopardo fêmea, são dois vizinhos que sempre tentam passar a perna um no outro. Kpowu é grande, veloz e sagaz, mas o pequeno Andajau também é esperto e, muitas vezes, consegue driblar as arapucas que a inimiga arma para ele no dia-a-dia da caça e do plantio. Essas e outras histórias de bichos, caçadores, bruxos e princesas da África foram narradas oralmente através dos séculos, lembradas ou inventadas por artistas populares, e, hoje, chegam a nós pela palavra escrita. Nelas, as pessoas conversam com a mata, a terra esconde segredos de fertilidade e a astúcia define os rumos do amor e da morte.

Literatura Infanto Juvenil




VOCE TROCA?

Autor: Eva Furnari

Editora Moderna, 2ª edição.

Temática: história interativa/linguagem oral

"Você troca um gato contente por um pato com dente? "
Criação original e bem-humorada em que a leitura é estimulada pelos sons e ritmos da linguagem oral.

Literatura Infantil





OS CINCO SENTIDOS

Autor: Adéle Ciboul

Editora Salamandra, 2ª edição

Temática: estudo dos cinco sentidos

Ilustrações divertidas, muita ação (páginas animadas, sugestões de atividades e brincadeiras) são as características que atraem a atenção das crianças para os livros desta coleção. A interatividade envolve as crianças, que não se contentam só em folhear ou ler os livros, elas querem interagir, investigar os assuntos nas página e fazer as experiências e brincadeiras propostas.
Combina dois tipos de ilustrações: reais e do mundo da fantasia.
Animações: rodas que giram, janelas que se abrem e dobram, envelopes para abrir, pequenos livretos e outras surpresas para atrair a criança a começar a conhecer o mundo.
Os temas escolhidos correspondem a áreas sobre as quais crianças dessa faixa etária se interessam: natureza, universo, ciência e tecnologia, corpo humano, vida diária. Tudo com muitas curiosidades para atrair a atenção dos pequenos.

Literatura infantil





SE AS COISAS FOSSEM MÃES

Autor Sylvia Orthof

Editora Nova Fronteira, 2ª edição, 2007. RJ

Temática: Sentimentos/Mães

O livro e uma linda poesia onde todas as "coisas" são mães de outras "coisas".

Literatura infantil




BIBLIOTECA BÁSICA

Sugestões retiradas do site:

http://www1.folha.uol.com.br/folha/especial/2005/guiadobrinquedo
Sugestões de leitura de 0 a 12 anos*
*A classificação etária não é rígida

De 0 a 5 anos:

A criança prende-se a movimento, a objetos, à voz de quem lê. Ela se identifica com cenas do cotidiano e situações familiares e dá importância à sonoridade do texto.

São indicados livros lúdicos, de cores fortes, tamanho grande de letras e objetos, ou mesmo feitos de pano ou plástico.



Obras indicadas:

Tô Dentro, tô Fora... - Alcy. Formato
ABC Doido - Ângela Lago, Melhoramentos
O gato Viriato - Roger Mello, Ediouro
Ou isto ou aquilo - Cecília Meireles, Nova Fronteira
Boi da cara preta - Sérgio Capparelli, L&PM
A roupa do rei - Mary e Eliardo França, Ática
XXII! 22 brincadeiras de linhas e letras - Leo Cunha, Paulinas
Quer brincar - Eva Furnari, FTD
Histórias da coleção Gato e Rato (volumes 1, 2 e 3) - Mary e Eliardo França, Ática
Cabra-cega - Eva Furnari, Ática
Coleção "Crianças Criativas" - Global
Coleção "Quem diria! - Formato


De 6 a 9 anos:

A criança tem mais capacidade de memorizar e de imaginar e mais motivação para ler.

Contos de fadas e histórias de magia e fantasia mostram elementos do cotidiano de forma simbólica.

São indicadas narrativas com certo suspense e ilustrações que exijam o entendimento da relação do visual com o verbal.


Obras indicadas:

Vejam como eu sei escrever - José Paulo Paes, Ática
Histórias com poesia, alguns bichos & Cia - Duda Machado, Editora 34
Um caldeirão de poemas - Tatiana Belinky, Cia das Letrinhas

Debaixo de um tapete voador - Leo Cunha, Ediouro


Um pipi choveu aqui - Sylvia Orthof, Global
As patas da vaca - Bartolomeu Campos de Queirós, Global
Chapeuzinho Amarelo - Chico Buarque, José Olympio
Uma cor, duas cores, todas elas - Lalau, Cia das Letrinhas
Alguém viu a bola? - Jonas Ribeiro, Cortez
Marcelo, marmelo, martelo e outras histórias - Ruth Rocha, Salamandra
A fada que tinha idéias - Fernanda Lopes de Almeida, Ática
Angélica - Lygia Bojunga, Casa Lygia Bojunga
Arca de Noé - Vinicius de Moraes, Cia das Letrinhas
Nau catarineta - Roger Mello, Manati
Cantigas de ninar vento - Glaucia de Souza, Kalligraphos
Poemas avoados - Leo Cunha, Saraiva
A poesia é uma pulga - Sylvia Orthof, Atual
Quem lê com pressa tropeça - Elias José, Lê
Menino chuva na rua do sol - André Neves, Paulinas
Gergelim o palhaço - Celina Ferreira, Paulinas
Coleção "Magias" - Global
Coleção "Fábulas Brasileiras" - Ediouro
Coleção "Mico Maneco" - Salamandra



De 10 a 12 anos:

A criança tem domínio da leitura e o faz de maneira mais crítica. São indicados textos mais complexos, com ilustrações que utilizem a página de maneira inovadora e complementem a parte verbal.

Ficção científica e heróis infantis que descobrem bandidos são temas interessantes.



Obras indicadas:

Era uma vez Andersen - recontado por Kátia Canton, DCL
Dom Quixote - Miguel de Cervantes, adaptado por Leonardo Chianca, DCL

De cabeça pra baixo - Ricardo da Cunha Lima, Cia das Letrinhas


Era uma vez um reino de mentira - Leo Cunha e Ricardo Benevides, Record
O homem que não parava de crescer - Marina Colasanti, Global
O jogo da parlenda - Heloisa Prieto, Cia das Letrinhas
Fiz voar o meu chapéu - Ana Maria Machado, Formato
Cantigas por um passarinho à toa - Manoel de Barros, Record
A dobradura do samurai - Ilan Brennan e Fernando Vilela, Cia das Letrinhas
Bichos que existem e que não existem - Arthur Nestrovski, Cosac & Naify
A droga da obediência - Pedro Bandeira, Moderna
Os meninos da rua da praia - Sérgio Capparelli, L&PM
Corda bamba - Lygia Bojunga, Casa Lygia Bojunga
Uma idéia toda azul - Marina Colasanti, Global
Alice no país das maravilhas - Lewis Carroll, Ática
A história sem fim - Michael Ende, Martins Fontes
A novela da panela - Ângela Lago, Moderna
Clube dos leitores de histórias tristes - Lourenço Cazarré, Saraiva
Clave de Lua - Leo Cunha, Paulinas
Garranchos - Francisco Marques, Paulinas
O ABZ do Ziraldo - Ziraldo, Melhoramentos
Coleção "Arte para Criança" - Berlendis & Vertecchia

BIBLIOGRAFIA


  • DALLA ZEN, Maria Isabel H.; Ávila, Ivany Souza (org.). Escola e sala de aula. Mitos e ritos: um olhar pelo avesso do avesso. Linguagem e ensino: algumas pistas para projetos pedagógicos. Porto Alegre: Editora da UFRGS. p. 117-125

  • LEITE, Márcia; BASSI, Cristina. L.E.R.: Leitura, Escrita e Reflexão. São Paulo: FTD, 2003. 1ª edição

  • MORAIS, Artur Gomes de A. A norma ortográfica do português: o que o aluno pode compreender? O que precisa memorizar? Ortografia: ensinar e aprender. São Paulo: Ática, 1998. p.27-36

  • PCNs: Parâmetro Curriculares Nacionais Fáceis de Entender (1ª a 4ª série). Revista Nova Escola. Edição especial. Editora Abril

  • SILVA, Vera M. Lima e; MARQUES, Flávia. Coleção Atividades para todos os dias. Vol. 1-4. São Paulo: Mucédula e Cia, 2007.1ª edição

  • TRAVÁGLIA, Luís Carlos.Gramática e Interação: uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus. São Paulo: Cortez, 2000. 5ª edição. p. 41-66

  • VIDAL, Fernanda Fornari; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel; MOLL, Jaqueline (org.).Múltiplos Alfabetismos. Diálogos com a escola pública na formação de professores. Coesão e coerência em textos escritos iniciais: algumas reflexões.Porto Alegre: Editora UFRGS, 2005. 1ª edição p.135-146

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