1º Semestre de 2009



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UNL / Faculdade de Ciências Socais e Humanas

Departamento de Ciências da Comunicação

Teoria da Comunicação Institucional

Práticas


1º Semestre de 2009

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Este exercício exprime a aplicação de um método, não devendo ser interpretado como representando uma avaliação certa e segura da Faculdade.

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As palavras-chave para a Missão da FCSH são:


Ensino
Investigação
Futuro
Passado
Presente
Excelência

Formação
Partilha de conhecimentos
Altamente qualificados
Enriquecer a comunidade
Aprendemos comunicando e inovando
Vanguardista e dinâmico

Contribuição de alunos para a redacção da Missão da FCSH

  1. Excelência no ensino e investigação em teorias e pensamentos sociais, políticos, históricos, filosóficos, linguísticos e culturais. Dinâmica de enriquecimento da comunidade com a partilha de estudos e inovações em áreas especializadas.



  1. Temos um passado altamente reconhecido no que toca à formação e partilha de conhecimentos na área das ciências sociais e humanas. No presente, o nosso vanguardismo e dinamismo traduzem-se num ensino e investigação de excelência, que rumam ao futuro e pretendem o enriquecimento e inovação da comunidade.




  1. Formamos pessoas através de um ensino de excelência, da investigação e da partilha de conhecimentos, enriquecendo a comunidade com cidadãos altamente qualificados com espírito vanguardista e dinâmico, baseando os saberes e exemplos do passado das ciências sociais e humanas e inovando com os olhos postos no futuro.




  1. Formamos pessoas através de um ensino de excelência, da investigação e da partilha de conhecimentos, enriquecendo a comunidade com cidadãos altamente qualificados dotados de espírito vanguardista e dinâmico, baseando os saberes e exemplos do passado das ciências sociais e humanas e inovando com os olhos postos no futuro.




  1. Promovemos a excelência na investigação e no ensino, formando técnicos altamente qualificados que contribuirão para o enriquecimento da comunidade. Igualmente, aprendemos comunicando e inovando, sempre com um espírito vanguardista e dinâmico. Porque para nós, o presente constrói o futuro.




  1. Promovemos um ensino e uma investigação de excelência, através da partilha de conhecimentos de todos os membros da instituição. Pretendemos trabalhar para o enriquecimento da comunidade, baseando-nos no passado para compreender o presente e formar futuramente profissionais altamente qualificados, dentro do espírito vanguardista e dinâmico que caracteriza a instituição.


Visão (provisória) Contribuição dos alunos Ana Rita Garcia, André Jorge Mariana Anton, Mariana Triboi, Raúl Geada e Rebeca Martins
FCSH, um passo à frente na procura do conhecimento, uma referência no mundo universitário.
Valores da FCSH
-multiculturalidade

-qualidade/ rigor no ensino e investigação

-participação na construção interna da FCSH (aim/ vocação)

-diálogo e cooperação entre órgãos e membros da organização

-respeito mútuo e tolerância

-competitividade em torno de ideias de progresso



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SWOT (por discutir)



Forças

  • acessos

  • localização

  • espaço exterior

  • marca

  • ambiente

  • ensino de qualidade

  • diversidade da oferta formativa

  • iniciativas

  • investigação

  • qualidade dos docentes

  • experiência no "mercado"

  • bons serviços administrativos

  • diversidade cultural

  • reconhecimento nacional/ internacional

  • vanguardismo (ensino/ investigação)

  • múltiplas plataformas para divulgação

  • intercâmbio de docentes e estudantes

  • acordos com universidades de renome (MIT/ Texas)





Fraquezas

  • falta de coordenação interna

  • falta de sedução para conferências

  • falta de coordenação de horários

  • falta de programas extra-curriculares práticos, (conforme a necessidade de cada departamento)

  • infra-estruturas/ instalações/ equipamentos tecnológicos (falta de um departamento de informática)

  • higiene (WCs)

  • atribuição de bolsas

  • inexistência de instalações desportivas/ culturais

  • serviços administrativos

  • falta de estágios

  • falta de diversidade na biblioteca

  • excesso de burocracia no intercâmbio com outras unidades orgânicas da UNL - "omnis civitas contra se divisa non stabit"

  • propinas altas

  • falta de informação do departamento de Erasmus

  • mau funcionamento da plataforma online





Oportunidades


  • competitividade (económica, qualidade de ensino)

  • redes de investigação internacional
    programas de intercâmbio (erasmus, CPLP)

  • recrutamento por parte de empresas de renome de estudantes da faculdade

  • acessibilidade - instituições sociais, media

  • maior oferta de cultura

  • mudança de instalações

  • protocolos Santander Totta (bolsas para Brasil)




Ameaças


  • financiamento

  • concorrência com outros pólos de ensino atractivos

  • qualidade do ensino secundário

  • politécnico/ profissional

  • crise económica/ falta de emprego

  • "sponsorização"




Objectivos estratégicos

(…)
Balance Score Card




Objectivos

Indicadores

Fontes de verificação

Meta

Medidas

Clientes














Processos internos














Financeiro














Inovação e aprendizagem















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