2012 Código do Projeto: 5275



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Benefício:

29 - Bolsa Aprender com Cultura e Extensão

Ano:

2012

Código do Projeto:

5275

Unidade:

59 : Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto

Coordenador do projeto:

4808391 - Márcia Andreia Mesquita Silva da Veiga



Título

Química verde e contribuições para educação científica na escola básica

Área de Extensão na qual o projeto se enquadra: Educação

Área temática do projeto: Divulgação Científica

Área do Conhecimento CAPES:

Grande Área: Ciências Exatas e da Terra




Área: Química

Objetivo e descrição sumária

A maioria das pessoas ainda associa a ciência Química somente a aspectos negativos, como por exemplo, à poluição de ecossistemas, degradação ambiental e desastres com produtos químicos. Existe entre os químicos a preocupação com o impacto de suas atividades na sociedade e no meio ambiente. Nos últimos anos, por exemplo, a chamada “química verde” ou “química sustentável” tem como alguns de seus princípios evitar ao máximo a geração de rejeitos e utilizar processos mais seguros para o meio ambiente. Em anos anteriores foi elaborada uma apostila com base nos princípios da Química Verde, a qual tem sido utilizada durante o oferecimento de oficinas sobre a temática em escolas de Ribeirão Preto e Região. Neste projeto, pretende-se dar continuidade às ações de divulgação científica que já vem sendo desenvolvidas com sucesso em anos anteriores. Assim, pretende-se continuar a oferecer oficinas para alunos e professores de ensino médio, as quais serão divulgadas e estruturadas em colaboração com o Centro de Ensino Integrado de Química (CEIQ) que tem tradição no desenvolvimento de atividades de extensão e ensino.

Ações e detalhamento das atividades

Atividades do aluno bolsista: - se inteirar das produções anteriores ocorridas no projeto e estudar o tema “ Química Verde”; - aprimorar a apostila e os slides utilizados em oficinas anteriores; - oferecer uma oficina para alunos de ensino médio de diferentes escolas de Ribeirão Preto; - colaborar na divulgação da apostila junto a professores de ensino médio em cursos de formação continuada promovidos pelo CEIQ; - selecionar experimentos que possam fazer parte da oficina. - avaliar a apostila, bem como a oficina, a partir da entrevista com professores e alunos de Ensino Médio.

Finalidade e relevância para a formação dos alunos envolvidos

Este projeto beneficiará tanto os alunos e professores de ensino médio, quanto o bolsista, uma vez que possibilitará que este entre em contato com informações sobre uma área da química, relativamente nova e assim atualize sua formação. Além disso, o planejamento de atividades de ensino, como a oficina, com a intencionalidade educativa de divulgar princípios de química verde, de forma articulada com conteúdos químicos tradicionais, permitirá que o aluno discuta elementos metodológicos fundamentais para sua formação, enquanto licenciando em química. A divulgação dos materiais produzidos junto aos professores de ensino médio permitirá uma troca de experiências e uma formação num contexto colaborativo universidade-escola

Resultados esperados / Indicadores de acompanhamento

Divulgar a química verde e contribuir para a ampliação do conhecimento das pessoas sobre esta temática. Como resultado pode-se citar a contribuição para uma visão mais abrangente da ciência química, que muitas vezes é associada apenas à poluição. O número de alunos e professores participantes de oficinas será um indicativo sobre o desenvolvimento deste projeto, bem como a avaliação que este público fizer da apostila e das atividades que comporão a oficina sobre Química Verde. Pretende-se oferecer a oficina para cerca de 500 alunos de ensino médio participantes de atividades organizadas pelo CEIQ na universidade e também em escolas de Ribeirão Preto.

Número ideal de bolsistas para o projeto:

1

Número mínimo de bolsistas:

1

Público Alvo

Professores e alunos do ensino médio

Período de realização prevista




Data inicial

01/08/2012

Data final

31/07/2013

Co-responsável(is) pelo projeto

470624 - Daniela Gonçalves de Abreu







Número total de participantes não bolsistas:

15

Órgãos Governamentais e/ou não-governamentais participantes




Há quantos anos o projeto existe? 4

Existe a pretensão de dar continuidade ao projeto em outros anos? Sim




Por quantos anos? 99

Este projeto já foi apresentado em outros anos ao Programa Aprender? Sim




Em que ano? 2011




Com qual título? Química verde e contribuições para educação científica na escola básica

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