Anais VII encontro fluminense de educaçÃo física escolar VII enfefe dificuldades e Possibilidades da Educação Física Escolar no Atual Momento Histórico



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Elaine de Brito Carneiro


Sala 5 - Memórias do salto triplo: Registro de uma “história que não se conta”

Sara Quenzer Matthiesen, Augusto César Lima e Silva


Sala 6 - Esportes ecológicos e educação ambiental: Construiindo a escola cidadã a partir da linguagem motriz

José Ricardo da Silva Ramos


Sala 7- Brinquedoteca – criança brincando, criança feliz

Eduardo de Oliveira Gaudard e Simone Ferreira do Nascimento


Sala 8- O absenteísmo na educação física escolar: Uma análise das representações produzidas por alunos ausentes das aulas

Rita de Cássia Magalhães de Mello da Costa


Sala 9- A cultura corporal em escolas de período integral: Caminhos para a interdisciplinaridade

João Francisco Magno Ribas e outros

14:45 – 15:25 – Temas Livres

Sala 1- Artes marciais como expressão corporal e qualidade de vida

Luiz Alves Netto

Sala 3 - Possibilidades da educaçao fisica frente às dificuldades atuais: Contribuiçoes de Vygotsky


Maria Cecília de Paula Silva


Sala 4- Relação entre o planejamento e a ação docente de alunos estagiários do 7o período do curso de educação física da FUNEC.

Kelly Aparecida do Nascimento e outros.

Sala 5- Artes marciais e escola pública: Estabelecendo relações democráticas de gênero



Antônio Carlos Vaz e Carlos Alberto Mariano

Sala 6 – ARPE – Alongamento reeducativo da postura em escolares



André de Brito Oliveira e José Ricardo da Silva Ramos

Sala 7- O brincar para a criança: O instrumento de atuação no mundo que a rodeia


Alexandre Augusto Cruz de Oliveira


14:45 – 15:25 – Temas Livres – continuação

Sala 8 - Reflexões sobre a co-educação nas aulas de educação física escolar


Gabriela Aragão Souza de Oliveira


Sala 9 - Educação física e seus conteúdos: Um dos elementos propagadores das práticas discriminatórias

Flávio Rocha Pereira


15:30 – 16:10 - Temas Livres

Sala 1- Circo educação: A metodologia do circo no desenvolvimento da cultura corporal de movimento


Sérgio Henrique Cardoso da Silva


Sala 3- A conscientização corporal na educação física escolar: traçando novas propostas de construção da corporeidade do educando no atual momento histórico.

Thiago Zanotti Pancieri

Sala 4 - Representações dos alunos da 2ª série do ensino médio sobre as aulas de EF do CETEP- Barreto


Edson Farret da Costa Júnior e Carlos Henrique Ribeiro


Sala 5 - Esteróides anabolizantes na escola: Tecendo um projeto pedagógico da educação física

Hélder Tavares e outros


Sala 6 - Caçando o tesouro: Uma experiência lúdica nas dependências do espaço escolar

Ingrid Ferreira Fonseca


Sala 7- Uma discurssão sob a inclusão de pessoas portadoras de necessidade especial na educação física escolar

Mauricio Barbosa de Paula e Francisca Deiva Moura Montenegro Reis


Sala 8- O conceito de educação física nas teses da Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro

Aristóteles Vandelli Carneiro e Vitor Marinho de Oliveira


Sala 9- Formação de professores: Uma questão estratégica para a educação física escolar

Álvaro de Azeredo Quelhas


16:15 – 16:55 - Temas Livres

Sala 1- Novas leituras de mundo através da capoeira.


Regina Ferreira de Lucena


Sala 3- A sistematização dos conteúdos nas aulas de educação física escolar: A teoria na prática

Evânia Nunes de Angeli

Sala 4- A educação física nas escolas técnicas: Analisando a proposta dos CETEPs



Bruno Lima Patrício dos Santos e Dauana da Cunha Pessoa

Sala 5- Rítmica básica e performance


Kátia Monteiro Nardi


Sala 6- Ginástica na academia: Aula de educação física ou apenas a venda de um serviço?

Ueberson Ribeiro Almeida


Sala 7- Uma breve reflexão sobre educação física adaptada e educação físcia inclusiva

Flavia Fernandes de Oliveira


Sala 8- Representação social da educação física – a perspectiva dos alunos do ensino médio

Israel Sousa e outros

16:15 – 16:55 - Temas Livres – continuação


Sala 9- As expectativas dos educandos jovens e adultos na formulação da educação física como disciplina

Aline di Thommazo e Suraya Cristina Darido


17:00 – 17:40 - Temas Livres

Sala 1- O Taekwondo e a educação física escolar


Ricardo Andrade e Karina Couzemenco


Sala 3- Teoria e prática na educação física escolar: Reflexões acerca da construção da práxis pedagógica

Janaína Vital Rezende e Renata Aparecida Alves Landim


Sala 4 - O desafio da aprendizagem significativa em turmas de 5ª e 6ª séries do ensino noturno no Município de Belford Roxo – RJ

Anderson Paulino de Souza


Sala 5- Atletismo se aprende na escola: o projeto do núcleo de ensino da UNESP-Rio Claro/SP

Sara Quenzer Matthiesen e outros


Sala 6- Linguagem corporal, estados emocionais e educação física.

Walmer Monteiro Chaves


Sala 7- A escola do prazer: O lazer numa instituição voltada para obrigações

Vagner Maia Brandão

Sala 8- Qualidade de ensino e a educação física na visão do corpo discente


Márcia da Silva Damazio


Sala 9- Educação inclusiva e educação física escolar: Deficiência de quem?

Mauro Sérgio da Silva


17:45 – 18:25 - Temas Livres

Sala 1- Pensando a capoeira como área de conhecimento da educação física a partir de resgates históricos


Vinícius Penha


Sala 3- A docência da educação física escolar: velhas questões, novas respostas.

Kelly Aparecida do Nascimento e outros.

Sala 4- A Educação Física no Colégio Estadual do Espírito Santo



Ana Flávia Souza Sofiste

Sala 5- A legitimidade da educaçao fisica escolar: confrontos e desafios



Maria Cecília de Paula Silva

Sala 6- Construindo um novo significado para a prática do voleibol: Um relato de experiência


Antônio Carlos Vaz e Adilson Silvestre Jr.


Sala 7- Memória e imaginário: Um estudo praxiológico das brincadeiras da Ilha Grande

José Ricardo da Silva Ramos e outros


Sala 8- Os professores de educação física e a produção dos saberes docentes

Sabrina Poloni Garcia


Sala 9- A escola e a educação gerontológica

Silvio Telles e Kristine Wagner de Souza

19:00 – 21:00 – Mesa Redonda: Propostas pedagógicas na educação física escolar



Profs. Carlos Henrique dos Santos Martins (Rede Pública RJ) e Marta Gonçalves Franco de Saboya (Rede Pública RJ)

Domingo 12 outubro


9:00 – 11:00 – Mesa Redonda. A educação física escolar no curso normal

Profs. Eduardo Alexandre Dantas Veiga (Rede Pública RJ) e Marcos Miranda Correia (Rede Pública RJ)


11:15 – 11:55 – Temas Livres

Sala 1- O esporte na escola numa perspectiva crítica: Um relato de experiência


Hildebrando Souza Santos


Sala 2- Educação física: O passado sempre presente

Gilbert Coutinho Costa


Sala 3- Educação física militarista

José Tadeu Machado da Silva


Sala 4- Avaliação na educação física escolar

Erickson dos Santos Souza e outros


Sala 5- A influência do clima motivacional na participação dos alunos nas aulas de educação física

Walmer Monteiro Chaves e Nilza Magalhães Macário

Sala 6- A questão da autoridade entre professor e aluno, um desafio da escola



Marco Antonio Santoro Salvador

Sala 7- Novas possibilidades para o ensino da educação física: Um relato de experiência da abordagem crítico-superadora.


Glauber dos Santos Ferreira da Silva e outros


Sala 8- As relações entre trabalho, lazer, recreação e educação física

Cláudia Emília Aguiar


Sala 9- As contribuições da concepção hegemônica acadêmica de corpo para legitimação da educação física nos seus campos de inserção

Rosemary Coelho de Oliveira

Sala 10- Futebol: Possibilidades para uma educação física igualitária


Isabella Alves Fagundes


12:00 – 12:40 – Temas Livres

Sala 1- CIEPs e animação cultural: O papel do professor de educação física em um projeto político


Bruno Adriano Rodrigues da Silva


Sala 2- Educação física e o debate da resvista movimento: Um olhar critico para a escola

Adeilton Arnaldo Galindo


Sala 3- Perspectivas corporais e as estruturas sociais: Modificações ao longo da história ocidental

Amparo Villa Cupolillo e outros


Sala 4- Avaliação na educação física escolar: O debate acadêmico em periódicos

Wagner dos Santos e Amarílio Ferreira Neto


Sala 5- A linguagem corporal da criança e o aprendizado: O brincar subestimado

Alexandre Augusto Cruz de Oliveira

Sala 6- A sistematização dos conteúdos da educação física na escola: A perspectiva dos professores experientes



Luis Fernando Rocha Rosário e Suraya Cristina Darido

12:00 – 12:40 – Temas Livres - continuação

Sala 7- Reflexões sobre o ensinar frente às dificuldades e possibilidades da educação física escolar no atual momento histórico

Kátia Regina Xavier da Silva e Simone da Silva Salgado


Sala 8- A recreação no contexto da educação física: Concepções encontradas na Revista Brasileira de Ciências do Esporte

Juliana Martins e Mendonça

Sala 9- Concepções sobre educação física escolar entre docentes universitários: o caso UNIFOA.


Coriolano P. da Rocha Junior e outros


Sala 10- Entre a quadra e o saber: Desafios, dúvidas e novas possibilidades

Valner Pimentel Marins


12:40 – 14:30 – Almoço

14:30 – 16:30 – Mesa Redonda: O contexto social e as ações pedagógicas cotidianas na educação física escolar: (im)possibilidades.


Profs Ms. Manoel Luiz Martins da Cruz (UFRio-RS) e Ms. Martha Lenora Queiroz Copolillo (UFF)


16:30 – 17:00 – Café

17:00 – 19:00 – Avaliação do Encontro



Profs. Ms Luiz Tadeu Paes de Almeida (UFF), Esp. Roberto Simões (Rede Pública RJ) e Esp. Themis F. Nascimento (Rede Pública RJ).

ÍNDICE

COMUNICAÇÕES LIVRES

A conscientização corporal na educação física escolar: traçando novas propostas de construção da corporeidade do educando no atual momento histórico.

     

1




Thiago Zanotti Pancieri







A cultura corporal em escolas de período integral: Caminhos para a interdisciplinaridade

  

5




João Francisco Magno Ribas e outros







A educação física como instrumento de inserção social – a experiência do PETI (Programa de erradicação do trabalho infantil)

        

10




Leonardo Silveira da Silva







A educação física escolar: promovendo o desenvolvimento e o resgate da cidadania

     

14




Tonia Costa e outros







A educação física nas escolas técnicas: Analisando a proposta dos CETEPs

           

17




Bruno Lima Patrício dos Santos e Dauana da Cunha Pessoa







A Educação Física no Colégio Estadual do Espírito Santo

                     

21




Ana Flávia Souza Sofiste







A escola do prazer: O lazer numa instituição voltada para obrigações

              

25




Vagner Maia Brandão







A escola e a educação gerontológica

                                

29




Silvio Telles e Kristine Wagner de Souza







A influência do clima motivacional na participação dos alunos nas aulas de educação física

          

34




Walmer Monteiro Chaves e Nilza Magalhães Macário







A legitimidade da educaçao fisica escolar: confrontos e desafios

                

39




Maria Cecília de Paula Silva







A linguagem corporal da criança e o aprendizado: O brincar subestimado

           

43




Alexandre Augusto Cruz de Oliveira







A questão da autoridade entre professor e aluno, um desafio da escola

             

46




Marco Antonio Santoro Salvador







A recreação no contexto da educação física: Concepções encontradas na Revista Brasileira de Ciências do Esporte

       

50




Juliana Martins e Mendonça







A representação social de diretores de escolas públicas de Niterói sobre a inclusão da educação física no ensino médio noturno

     

55




Elaine de Brito Carneiro







A sistematização dos conteúdos da educação física na escola: A perspectiva dos professores experientes

       

59




Luis Fernando Rocha Rosário e Suraya Cristina Darido







A sistematização dos conteúdos nas aulas de educação física escolar: A teoria na prática

        

63




Evânia Nunes de Angeli







ARPE – Alongamento reeducativo da postura em escolares

                  

68




André de Brito Oliveira







Artes marciais como expressão corporal e qualidade de vida

                  

72




Luiz Alves Netto







Artes marciais e escola pública: Estabelecendo relações democráticas de gênero

       

77




Antônio Carlos Vaz e Carlos Alberto Mariano







As contribuições da concepção hegemônica acadêmica de corpo para legitimação da educação física nos seus campos de inserção

      

81




Rosemary Coelho de Oliveira






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