Análise Combinatória Parte I: Princípio Fundamental da Contagem (pfc) Exercícios para aula



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Análise Combinatória
Parte I: Princípio Fundamental da Contagem (PFC)
Exercícios para aula
1) Num banco de automóvel, o assento pode ocupar seis posições diferentes enquanto o encosto pode ser colocado em cinco posições. Combinando assento e encosto, quantas posições diferentes esse banco pode ter?

a) 6 b) 30 c) 90 d) 180 e) 720


2) Um trem de passageiros é constituído de um a locomotiva e seis vagões distintos, sendo um deles restaurante. Sabendo-se que a locomotiva deve ir à frente e que o vagão restaurante não pode ser colocado imediatamente após a locomotiva, o número de modos diferentes de montar a composição é:

a) 120 b) 230 c) 500 d) 600 e) 720


3)(Fatec) Para participar de um campeonato de futebol, o técnico da Fatec selecionou 22 jogadores, 2 para cada posição. O número de maneiras distintas que o técnico pode formar esse time de modo que nenhum jogador atue fora de sua posição é:

a) 2541 b) 2048 c) 462 d) 231 e) 44


4) Maria pretende distribuir 11 maças entre duas pessoas de modo que cada pessoa receba ao menos uma maça. De quantas maneiras distintas isso pode ser feito?
5) O mapa abaixo representa a divisão do Brasil em suas regiões. O mapa deve ser colorido de maneira que regiões com uma fronteira em comum sejam coloridas com cores distintas. Determine o número (n) de maneiras de se colorir o mapa, usando-se 5 cores.


6)(Unesp-00) Um turista, em viagem de férias pela Europa, observou pelo mapa que, para ir da cidade A à cidade B, havia três rodovias e duas ferrovias e que, para ir de B até uma outra cidade, C, havia duas rodovias e duas ferrovias. O número de percursos diferentes que o turista pode fazer para ir de A até C, passando pela cidade B e utilizando rodovia e trem obrigatoriamente, mas em qualquer ordem, é:

a) 9 b) 10 c) 12 d) 15 e) 20


7)(UFMG-02) Em uma lanchonete, os sorvetes são divididos em três grupos: o vermelho, com 5 sabores; o amarelo, com 3 sabores; e o verde, com 2 sabores. Pode-se pedir uma casquinha com 1, 2 ou 3 bolas, mas cada casquinha não pode conter 2 bolas de um mesmo grupo. O número de maneiras distintas de se pedir uma casquinha é:

a) 86 b) 131 c) 61 d) 71


Exercícios para casa
Série Básica
1) Uma prova de vestibular tem 100 testes com cinco alternativas cada um. De quantos modos o cartão de respostas poderá ser preenchido, marcando aleatoriamente apenas uma alternativa em cada questão?
2) Duas das 50 cadeiras de uma sala serão ocupadas por dois alunos. Qual é o número de maneiras distintas possíveis que esses alunos terão para escolher duas das 50 cadeiras?
3) Um código usado para identificar componentes consiste em oito símbolos para cada componente. Os dois primeiros símbolos são duas letras de um alfabeto de 24 letras e as seis posições restantes são ocupadas por algarismos da nossa numeração. Quantos objetos distintos podem ser codificados?

a) 576 milhões b) 306.110.000 c) 48 milhões

d) 57.600 e) 28.800
4) Suponha que 32 seleções disputem um campeonato mundial, sem divisão de chaves. Quantas são as possibilidades matemáticas de classificação dos três primeiros lugares?

5)(Unicamp) Sabendo que os números de telefone não começam com zero e nem com 1, quantos números diferentes de telefone podem ser formados com sete algarismos?


6)(Unesp-03) Na convenção de um partido para lançamento da candidatura de uma chapa ao governo de certo estado havia 3 possíveis candidatos a governador, sendo dois homens e uma mulher, e 6 possíveis candidatos a vice-governador, sendo quatro homens e duas mulheres. Ficou estabelecido que a chapa governador/vice-governador seria formada por duas pessoas de sexos opostos. Sabendo que os nove candidatos são distintos, o número de maneiras possíveis de se formar a chapa é

a) 18 b) 12 c) 8 d) 6 e) 4

7) Quantos números de 4 algarismos do sistema decimal

a) são ímpares?

b) são pares e todos os algarismos são distintos?
8)(Mack) Com os algarismos 1, 2, 3, 4 e 5 e sem repetição, podemos escrever x números maiores do que 2500. Calcule x.
9) Quantos números de 4 algarismos do sistema decimal

a) tem pelo menos dois deles repetidos?

b) tem pelo menos três deles repetidos?
Parte II: Princípio Multiplicativo
Exercícios para casa
Série Básica
1) Quantos números de 3 algarismos distintos, múltiplos de 5 podemos escrever com {1, 3, 5, 7, 9}.
2)(Unifor) Um casal e seus quatro filhos vão ser colocados lado a lado para tirar uma foto. Se todos os filhos devem ficar entre os pais, de quantos modos distintos os seis podem posar para a foto?
3) A figura a seguir representa uma bandeira com 4 listras. Dispondo-se de 4 cores distintas, deseja-se pintar todas as listras, de forma que listras vizinhas tenham cores diferentes.

De quantas maneiras distintas a bandeira pode ser pintada? Justifique.


4)(Fuvest) Quantos números de 5 algarismos podemos escrever com {2, 4, 6, 8} de modo que dois algarismos adjacentes quaisquer sejam diferentes?
5)(Mack) O total de números formados com algarismos distintos maiores do que 50000 e menores do que 90000 e que são divisíveis por 5 é:

a) 1596 b) 2352 c) 2686 d) 2688 e) 4032


6)(FGV) Usando os algarismos 1, 3, 5, 7 e 9, existem x números de quatro algarismos de modo que pelo menos dois algarismos sejam iguais. Qual é o valor de x?
7) Determine quantos números naturais pares, de 3 algarismos podemos formar utilizando os dígitos

a) 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 b) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7


Série Complementar
8) Utilizando os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 sem repetição quantos números naturais compreendidos entre 300 e 3000 podemos formar?
9)(Unicamp-02) Em Matemática, um número natural a é chamado palíndromo se seus algarismos, escritos em ordem inversa, produzem o mesmo número. Por exemplo, 8, 22 e 373 são palíndromos. Quantos números naturais palíndromos existem entre 1 e 9.999?
10)(Puccamp) Com os elementos do conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} são formados números de 3 algarismos distintos. A quantidade de números obtidos cuja soma dos algarismos é par é:

a) 30 b) 36 c) 52 d) 60 e) 72


11)(Unesp-04) Um certo tipo de código usa apenas dois símbolos, o número zero (0) e o número um (1) e, considerando esses símbolos como letras, podem-se formar palavras. Por exemplo: 0, 01, 00, 001 e 110 são algumas palavras de uma, duas e três letras desse código. O número máximo de palavras, com cinco letras ou menos, que podem ser formadas com esse código é:

a) 120 b) 62 c) 60 d) 20 e) 10


12)(ITA-01) Considere os números de 2 a 6 algarismos distintos formados utilizando-se apenas 1, 2, 4, 5, 7 e 8. Quantos destes números são ímpares e começam com um dígito par?

a) 375 b) 465 c) 545 d) 585 e) 625


13)(Unesp) Dispomos de 4 cores distintas e temos que colorir o mapa mostrado na figura com os países P, Q, R e S, de modo que países cuja fronteira é uma linha não podem ser coloridos com a mesma cor.

Responda, justificando sua resposta, de quantas maneiras é possível colorir o mapa, se:

a) os países P e S forem coloridos com cores distintas?

b) os países P e S forem coloridos com a mesma cor?


14)(UFMG) Observe o diagrama.

O número de ligações distintas entre X e Z é

a) 39 b) 41 c) 35 d) 45

Parte III: Permutação e Fatorial
Exercícios para aula
1)(Fuvest) Num programa transmitido diariamente, uma emissora de rádio toca sempre as mesmas 10 músicas, mas nunca na mesma ordem. Para esgotar todas as possíveis seqüências dessas músicas será(ão) necessário(s) aproximadamente:

a) 100 dias b) 10 anos c) 1 século

d) 10 séculos e) 100 séculos
2) Uma cartomante vai colocar seis cartas de um baralho em fila, uma ao lado da outra. Sabe-se que três das cartas são ases distintos e três são damas, também diferentes.

a) Quantas filas distintas de seis cartas podem ser formadas?

b) Quantas são as filas que não possuem dois ases nem duas damas vizinhas?
3)(Unesp-05) Considere todos os números formados por 6 algarismos distintos obtidos permutando-se, de todas as formas possíveis, os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6

a) Determine quantos números é possível formar (no total) e quantos números se iniciam com o algarismo 1.

b) Escrevendo-se esses números em ordem crescente, determine qual posição ocupa o número 512346 e que número ocupa a 242ª posição.
4) Seis pessoas, entre elas João e Pedro, vão ao cinema. Existem seis lugares vagos, alinhados e consecutivos. O número de maneiras distintas como os seis podem sentar-se sem que João e Pedro fiquem juntos é:

a) 720 b) 600 c) 480 d) 240 e) 120


Exercícios para casa
Série Básica

1)(FGV) De quantas formas podemos permutar as letras da palavra ELOGIAR de modo que as letras A e R fiquem juntas em qualquer ordem?

a) 360 b) 720 c) 1080 d) 1440 e) 1800
2)(Unesp) Quatro amigos vão ocupar as poltronas a, b, c, d de um ônibus dispostas na mesma fila horizontal, mas em lados diferentes em relação ao corredor, conforme a ilustração.

Dois deles desejam sentar-se juntos, seja do mesmo lado do corredor, seja em lados diferentes. Nessas condições, de quantas maneiras distintas os quatro podem ocupar as poltronas referidas, considerando-se distintas as posições em que pelo menos dois dos amigos ocupem poltronas diferentes?

a) 24. b) 18. c) 16. d) 12. e) 6.
3) Cinco casais vão-se sentar em um banco de 10 lugares, de modo que cada casal permaneça sempre junto ao sentar-se. Determine de quantas maneiras distintas todos os casais podem, ao mesmo tempo, sentar-se no banco.
4)(FGV) Um processo industrial deve passar pelas etapas A, B, C, D e E.

a) Quantas seqüências de etapas podem ser delineadas se A e B devem ficar juntas no início do processo e A deve anteceder B?

b) Quantas seqüências de etapas podem ser delineadas se A e B devem ficar juntas, em qualquer ordem, e não necessariamente no início do processo?

Série Complementar
1) Numa estante temos 4 livros de matemática, 3 livros de física e 2 de química, todos sendo diferentes.

a) De quantos modos diferentes podemos dispor estes livros?

b) Em quantas disposições os livros estão separados por assunto?
2)(UFMG) Considere formados e dispostos em ordem crescente todos os números que se obtêm permutando os algarismos 1, 3, 5, 7 e 9. O número 75391 ocupa, nessa disposição, o lugar:

a) 21º b) 64º c) 88º d) 92º e) 120º


3) O número de filas diferentes que podem ser formadas com 2 homens e 3 mulheres, de modo que os homens não fiquem juntos, é:

a) 96 b) 72 c) 48 d) 84 e) 120


4)(UNB) Seis pessoas A, B, C, D, E e F ficam em pé, uma ao lado da outra para uma fotografia. Se A e B se recusam a ficar lado a lado e C e D insistem em aparecer uma ao lado da outra, o número de possibilidades distintas para as seis pessoas posarem é:

a) 120 b) 72 c) 144 d) 96 e) 240


5)(Unesp-02) Quatro amigos, Pedro, Luisa, João e Rita, vão ao cinema, sentando-se em lugares consecutivos na mesma fila. O número de maneiras que os quatros podem ficar dispostos de forma que Pedro e Luisa fiquem sempre juntos e João e Rita fiquem sempre juntos é:

a) 2 b) 4 c) 8 d) 16 e) 24


6)(IME) 5 rapazes e 5 moças devem posar para uma fotografia, ocupando 5 degraus de uma escadaria, de forma que em cada degrau fique um rapaz e uma moça. De quantas maneiras diferentes podemos arrumar este grupo?


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