C entro Universitário Fundação Santo André Plano de disciplina – 2009



Baixar 31.36 Kb.
Encontro23.07.2016
Tamanho31.36 Kb.
C

entro Universitário Fundação Santo André

Plano de disciplina – 2009


Curso: BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO e LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO

Disciplina: INFORMÁTICA E SOCIEDADE

Série: 4a.

Carga Horária: 02 aulas semanais

Professor: Dejalcir em substituição ao Prof. Flávio Morgado



I –Ementa


Avaliação do impacto social da “era da informação”: tecnocultura, vida digital, relações de trabalho, globalização, invasão de privacidade. Questões de ética e cidadania: responsabilidade social e profissional.

II – Objetivos

Gerais


Favorecer capacidades/habilidades para avaliar o impacto da “era da informação” e refletir sobre a relação entre a tecnologia e o ser humano.

Específicos


Levar o aluno a desenvolver visão crítica em relação aos processos de informatização, que serão enfocados não somente sob os aspectos técnicos e estratégicos, mas também humanos e sociais.

III – Programa detalhado da Disciplina

  • Mapas conceituais

  • Impactos da tecnologia na Leitura

  • Debates sobre o “Ato de Estudar” e o “Espírito Crítico” (Paulo Freire)

  • Visões do futuro (Trabalho, lazer, relacionamentos, transportes, moradia, ambiente, ...)

  • Apresentação, debate e portifólio sobre os seguintes impactos sociais:

  1. Comunidades virtuais (Netiqueta, agentes sociais, identidade, ...)

  2. Privacidade (Invasão, vida documentada, controle social, exposição, ...)

  3. Substituição de mão-de-obra (Automação, mudança nos empregos, ...)

  4. Propriedade intelectual (Software livre, competitividade, ...)

  5. Inclusão digital (Indicadores, soluções, ...)

  6. Ética empresarial (Balanço social, competitividade, códigos de ética, “Sarbanes-Oxley”, ...)

  7. Democracia / Cidadania (e-government, eleições, orçamento participativo, ...)

  8. Ética profissional (código de ética para informática, ...)

  9. Confiança na tecnologia (falhas, sistemas abstratos, mitos, ...)

  10. Psicológicos (ansiedade da informação, tecnofobia, doenças, ...)

  11. Significado do trabalho (rotina, controle do tempo e do lugar, ...)

  12. Compromisso / lealdade (Gestão flexível, reengenharia, terceirização, fusões/aquisições ...)

  13. Futuro do ser humano (Cyborgs, pós-humano, ...)

  14. Inteligência coletiva (capital social ou de relacionamento, redes sociais, ...)

Esses impactos serão relacionados com tecnologias que podem causá-los (Internet, CRM, BI, ERP, e-government, groupware, mobilidade, mecanismos de busca, gestão de conteúdo, EAD, biometria, IA, games, GRIN, GPS, realidade virtual etc.)



IV – Metodologia




X

Aulas Expositivas – quadro negro




Elaboração de Projetos

X

Aulas Expositivas – retroprojetor




Elaboração de Projetos de Estágio

X

Aulas Expositivas – TV, vídeo

X

Trabalhos Individuais

X

Aulas Expositivas – Projetor Multimídia

X

Trabalhos em Grupo

X

Aulas Expositivas – Apostilas, Jornais e outros

X

Seminários

X

Aulas Práticas – Análise de Casos

X

Estudo de Casos




Aulas Práticas de Laboratório

X

Estudo de Campo




Elaboração de Relatórios




Utilização de Softwares




V – Critérios de Avaliação

Investigatória


Avaliação de leitura dos textos e da participação nos debates em sala.

Classificatória


Produção do portifólio e provas semestrais

VI – Inter-relacionamento Disciplinar




Disciplina(s) que fornece(m) subsídios para essa disciplina

Psicologia Organizacional

Comunicação e Expressão

Empreendedorismo em Informática

Disciplina para a(s) qual(is) essa disciplina fornece subsídios

Administração da Produção

Administração de Sistemas de Informação

Mídias Interativas



VII – Bibliografia

Básica:

COSTA, Rogério da. A cultura digital. São Paulo: Publifolha, 2002 - (Folha explica).


SENNETT, Richard. A corrosão do caráter: as conseqüências pessoais do trabalho no novo capitalismo. 4.ed. Rio de Janeiro: Record, 2000.
Complementar:

BRETON, Fhilippe. História da Informática. São Paulo: Editora da Unesp, 1991.


DIMENSTEIN, Gilberto. Aprendiz do Futuro – Cidadania Hoje e Amanhã. São Paulo: Ática, 1997.
FRIEDMAN, Batya & KAHN Jr., Peter H. Educating Computer Scientists: Linking the Social and theTechnical. Communication of the ACM. Janeiro, vol. 37, no. 1, p. 65-70, 1994.
IBASE. Seminário Balanço Social: Cidadania e Transparência Pública das Empresas. Rio de Janeiro, 1998.
LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: O futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993.
MASIERO, Paulo César. Ética em Computação. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2004.
ROSNAY, Joël de. O Homem Simbiótico: Perspectivas para o Terceiro Milênio. Petrópolis: Vozes, 1997.
SCHAFF, Adam. A Sociedade Informática. 4.Ed., São Paulo: Brasiliense, 1993.
SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO NO BRASIL: Livro Verde / organizado por Tadao Takahashi. Brasília: Ministério da Ciência e Tecnologia, 2000.
SROUR, Robert Henry, Ética Empresarial. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2003.
WOOD Jr., Thomaz, CALDAS, Miguel P. A parte e o todo: reducionismo e pensamento complexo na adoção de sistemas empresariais. In: RUBEN, Guilhermo, WAINER, Jacques, DWYER, Tom (Org.) Informática, organizações e sociedade no Brasil. São Paulo: Cortez, 2003.


©principo.org 2016
enviar mensagem

    Página principal