C o L é giodoamordedeu s teste formativo 4 de portuguêS



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C O L É G I O D O A M O R D E D E U S

TESTE FORMATIVO 4 DE PORTUGUÊS

DATA: Marçoo de 2009

5º ANO
Depois da Leitura Activa do texto da pág. 33 do teu Caderno de Actividades, responde, por escrito, com frases completas e palavras próprias, às perguntas que se seguem nas páginas 33 e 34 Completa a tua preparação para o Teste Sumativo com os exercícios seguintes:


I Categorias da Narrativa

1. Classifica o narrador deste texto e justifica a tua resposta.

2. Indica os dois espaços em que decorre a acção.

3. Classifica as personagens.

4. Este texto constitui uma narrativa fechada. Justifica esta afirmação.

5. Transcreve um exemplo para cada um dos três modos de expressão da Narrativa:

5.1. Narração. 15.2. Descrição. 5.3. Diálogo.

6. Delimita as três partes desta História completa: 1. Introdução. 2. Desenvolvimento. 3. Conclusão.

7. Identifica os recursos de estilo presentes nas expressões seguintes:

7.1. “A nuvem, muito vagarosa….preguiçosa.” 7.2. O caracol, muito devagarinho, muito devagarinho…”



II Tipologias Textuais

1. Nesta pequena história, um animal e uma força da natureza estão personificados. Achas que se trata de uma fábula? Justifica.

2. Completa a frase seguinte, de modo a indicar a tipologia adequada:

As fábulas pertencem ao _________________________ ______________________.


III Revisão sobre o significado de algumas Categorias
Preenche os espaços em branco de modo a completar as afirmações seguintes:

Tipologias Textuais

( Manual, páginas 108 e 122; Ficheiros T e N)



Património Oral e Tradicional – inclui as Fábulas e os _______________ ___________________;

estes são __________________ de carácter _____________________ transmitidas _________



_______________ de _______________________ em _____________________.
Categorias do Texto Narrativo

( Manual, páginas 112 e 122; Ficheiros N)



História Completa – é uma história que contém três partes: ______________________________,

________________________________________ e __________________________________.

Na 1º parte, o narrador __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Na 2ª parte, o narrador __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Na 3ª parte, o narrador __________________________________________________________

____________________________________________________________________________



Modos de Expressão da Narrativa – Uma narrativa é uma história contada por um narrador; ao longo da narrativa podemos distinguir diferentes momentos: ______________________, quando as personagens falam entre si; a ____________________________, quando o narrador suspende o relato das acções para as situar no espaço e no tempo, descrever paisagens, retratar personagens, caracterizar ambientes, apresentar reflexões ou indicar a situação que vai desencadear a história; é constituída por momentos de ___________________ e a maioria dos verbos está no Pretérito

______________________

a __________________________________, quando o narrador relata os acontecimentos; as personagens praticam acções e a história avança; é constituída por momentos de ___________ e a maioria dos verbos está no Pretérito ___________________________.

Narrativa _____________________________ quando se conhece o destino final das personagens;

Narrativa ___________________________ quando não se conhece o destino final das personagens.

IV Funcionamento da Língua
Graus de Adjectivos

1. Classifica os adjectivos sublinhados quanto ao grau em que se encontram:

1.1. “Uma nuvem…muito preguiçosa”

1.2. “ A nuvem, de triste que estava…”

1.3. “O caracol….satisfeitíssimo…”
2. Escreve frases em que coloques os adjectivos nos graus adequados:

2.1. Compara a nuvem e o caracol quanto à preguiça.

2.2. Relaciona o caracol com todos os outros animais do campo, quanto à velocidade.
Análise Sintáctica

3. Indica as funções sintácticas da seguinte frase:

“A Nuvem ofereceu a sua chuva refrescante ao Caracol.”
Formação de Palavras

4. 1.Forma uma família de 4 palavras para a palavra primitiva chuva.

4.2. Explica o processo de formação das seguintes palavras:

1. reluzir 2. Desaparecido 3. Devagarinho

4.3. Preenche o quadro abaixo, indicando os significados dos prefixos e dos sufixos:

Palavras

Prefixos

Sufixos

Significados

Preguiçosa









Tristíssimo









Atarefado









Pressentir









Calmamente









Recarregável











Entristecer












Determinantes

5. Preenche o quadro abaixo, indicando a subclasse dos Determinantes que encontrares:




Subclasses/ Determinantes















Estes

















Nossa

















Nenhuns

















Uns

















O tal

















Trigésimo

















Quantos?

















Todos
















Sua
















As
















O outro
















Cada
















Tantos
















Quais?


















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