Cronograma maternal



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INSG – CASTELO - UNIDADE II

SEMANA DE 11 A 15 DE JULHO DE 2016

CRONOGRAMA MATERNAL





DATA

EM AULA

EM CASA

11/07

2ª feira

Rodinha: Janela do tempo; Calendário; Quantos somos; Chamadinha; Música.

Linguagem Oral: História: “Um Amor de Família”, contar com o teatro de fantoches.

  • Conversa sobre sua família:

  • Cada um deverá dizer o nome dos seus familiares.

  • Quem mora na sua casa?

Atividade: Fazer um fantoche da maçã. Levar para casa.

Movimento: Quem consegue imitar os bichinhos da maçã?

Socialização: Massinha: Vamos fazer uma maçã?

Aula de Música



Leve para o colégio uma foto da sua família.

12/07

3ª feira

Rodinha: Janela do tempo; Calendário; Quantos somos; Chamadinha;

Matemática: Mostrar a foto que trouxe de casa para os amigos e contar quantas pessoas estão na foto; Quem são as pessoas que estão na foto?

Trabalho coletivo: Confecção de um mural da família com as fotos.

Percepção Visual: As famílias são iguais? Tem o mesmo número de pessoas? Vamos observar as semelhanças e diferenças.

Artes: Desenho da família.

Socialização: Brincadeiras com bonecas e bonecos.

  • Escolher quem será a mãe, o pai, o tio e etc.

  • Dramatização com os alunos.




  • Amanhã é o dia da alimentação sau­dável, leve uma fruta de sua prefe­rência!

13/07


4ª feira

Rodinha: Janela do tempo; Calendário; Chamadinha; Música.

Linguagem oral: Cantar a música “Minhoca”, registrar no blocão.

  • Cada aluno irá procurar a minhoca com seu nome e colar na

maçã desenhada no blocão.

Artes no blocão: Molde vazado da sua letra.

Atividade: Procure as letras do seu nome nas maçãs e pinte-as.

Socialização: Parque colorido e pula-pula

Aula de Psicomotricidade.



  • Levar uma maçã vermelha para nossa degustação.

14/07


5ª feira

Rodinha: Janela do tempo; Calendário; Quantos somos; Chamadinha; Música.

Matemática e Percepção visual: Contar novamente a história “Um Amor de Família”. Conversa sobre a história:

  • Quais as cores das maçãs que aparecem nela?

  • Quantas maçãs aparecem?

Artes no blocão: Pintar a maçã vermelha utilizando a esponja.

Socialização: Degustação da fruta: Maçã

Movimento: Vamos brincar de “Passa maçã”.




  • Amanhã é dia do brinquedo lembre-se levar o seu!


15/07

6ª feira

Rodinha: Janela do tempo; Calendário; Quantos somos; Chamadinha.

Novidade: Eu adoro emprestar e compartilhar! Brincando com os brinquedos de casa.

Caixa das descobertas: O que será que tem na caixa? (Letras, números e formas geométricas).

  • Falar qual o nome delas;

  • Mostra com os dedinhos o número que pegou;

  • De quem é essa letra? Qual o nome dela?

Movimento: Traçar no chão, amplamente com giz, diferentes “cobrinhas”: retas, curvas, circulares, vai e vem... Desafiar os alunos a andar sobre os traçados.

Ensino religioso: Conversa informal sobre a importância da família.



  • Tenha um ótimo fi­nal de semana!

Senhores pais e ou responsáveis

Estão disponíveis em nosso site, fotos das nossas atividades e comemorações!

Acesse: www.insgro.org.br ou pelo facebook Castelo Rio das Ostras.

INSG – CASTELO – UNIDADE II

SEMANA DE 11 A 15 DE JULHO DE 2016.

CRONOGRAMA INFANTIL I





DATA

EM AULA

EM CASA

11/07

2ª feira

Acolhida: Jesus é nosso maior amigo!

Rodinha: Música, janelinha do tempo, quantos somos hoje?

Linguagem Oral: Como foi nosso fim de semana?

  • O que foi divertido? Com quem eu estava?

Linguagem escrita: Meu final de semana.

  • Registro no bloco A3.

Matemática: Os numerais que conhecemos.

  • Traçando os números de 1 a 5 livremente, no bloco.

Linguagem oral: Reconto da história dos Três Porquinhos.

Artes: Início da confecção dos trabalhos para Festa da Família.

Natureza e Sociedade: Visitando e regando nossa plantação.

Aula de Música: Aula de Música (M/T) Vamos achar as metades das figuras geométricas


Matemática: Com ajuda do papai e/ou mamãe, recorte de jornais e/ou revistas números grandes de 1 a 5, guarde na agenda e leve para mostrar aos amigos.

12/07


3ª feira

Acolhida: Deus cuida da nossa família e dos nossos amigos.

Rodinha: Música, janelinha do tempo, quantos somos hoje?

Linguagem oral: Apresentando os números trazidos de casa.

Matemática: Montando um mural com nossos números.

Linguagem oral e corporal: Dramatização da história dos Três Porquinhos.

Motricidade: Registrando no bloco como foi nossa dramatização.

Artes: Confecção dos trabalhos para festa da família.

Natureza e Sociedade: Visitando e regando nossa plantação.

Aula de Inglês(M).

Amanhã é o dia da ali­mentação saudável, leve uma fruta de sua prefe­rência!


13/07


4ª feira

Acolhida: Precisamos amar nossos irmãos!

Rodinha: Música, janelinha do tempo, quantos somos hoje?

Linguagem oral: O que será que tem na caixa?

  • Apresentação da história: Elmer: O elefante xadrez;

  • Quais cores aparecem na história?

  • Quantificando as cores.

Motricidade: Registro das cores, utilizando escova de dente.

Arte: Continuação dos trabalhos para festa da família.

Natureza e Sociedade: Visitando e regando nossa plantação.

Aula de Psicomotricidade(T).


Matemática: Colando papéis coloridos no elefante Elmer.

14/07


5ª feira

Acolhida: Obrigado Senhor por mais um dia!

Rodinha: Música, janelinha do tempo, quantos somos hoje?

Matemática: Bingo do elefante.

  • Contagem dos pontos.

Linguagem matemática: Quantos personagens têm na história: Os três Porquinhos?

Artes: Continuação dos trabalhos para festa da família.

Natureza e Sociedade: Visitando e regando nossa plantação.

Aula de Psicomotricidade (M).

Aula de Inglês (T).


Amanhã é dia do brin­quedo, lembre-se de tra­zer o seu!

15/07

6ª feira

Acolhida: Que Deus ilumine nossos dias!

Rodinha: Música, janelinha do tempo, quantos somos hoje?

Ensino Religioso: Jesus ama as criancinhas.

Linguagem musical: Jesus me ama – Cristina Mel.

Linguagem escrita: Meu nome – Alfabeto móvel

  • Vamos escrever do nosso jeitinho, nossos nomes no bloco.

Artes: Continuação dos trabalhos para festa da família.

Movimento: Brincando de Elefantinho Colorido, no pátio.

Natureza e Sociedade: Visitando e regando nossa plantação.

Aula de Informática

Dia do brinquedo.


Projeto leitura: Hoje está indo para casa um livro do projeto, aproveite para um rico momento de leitura em família! Lembre-se de trazer o livro na segunda-feira!

Senhores pais e ou responsáveis

Estão disponíveis em nosso site, fotos das nossas atividades e comemorações!

Acesse: www.insgro.org.br ou pelo facebook Castelo Rio das Ostras.

INSG – CASTELO – UNIDADE II

SEMANA DE 11 A 15 DE JULHO DE 2016.

CRONOGRAMA INFANTIL II




DATA

EM AULA

EM CASA

11/07

2ª feira

Acolhida: Amigo ô ô! Que bom que você veio ô ô! (Música para cumprimentar os amigos).

Rodinha: Chamadinha e conversa sobre o que fizeram no fim de semana.

Matemática: Brincadeira com corda. Aumenta-Aumenta II.

*Registrando a brincadeira, livro p. 71.



Resolução de problemas: O que devemos fazer para conseguir pular a corda?

*Lista com as respostas dos alunos.



Artes: Desenho livre com cola colorida.

Motricidade: Recorte e reconhecimento das letras do alfabeto.

Aula de Música (M/T).

Atividade em folha para trabalhar a letra inicial das palavras.

12/07


3ª feira

Rodinha: Música, chamadinha e combinar o dia.

Movimento: Livro p.23 – Pompom.

*Conversa sobre o brinquedo e como se brinca com ele.

* Confecção do nosso pompom.

*Brincadeiras no pátio com o nosso brinquedo.



Língua Portuguesa: Escrita espontânea.

Matemática: Jogo do Bingo. Trabalhando o reconhecimento e o traçado dos números.

Aula de Inglês(M).

Amanhã é o dia da alimentação saudável, leve uma fruta de sua preferência!
Amanhã é dia de Psicomotricidade (T)!


13/07


4ª feira

Rodinha: Chamadinha, combinar o dia e música dos dedinhos.

Língua Portuguesa: Leitura do poema “Os dedos”. (Maria da Graça Almeida)

*Conversa sobre o poema;



Artes: Contorno das mãos e desenho para registrar o poema.

Matemática: Contagem dos dedinhos e traçado dos números correspondentes.

Trabalho coletivo: Confecção de um mural com carimbo das mãos.

Aula de Psicomotricidade (T).


Amanhã é dia de Psicomotricidade (M)

14/07


5ª feira

Rodinha: Chamadinha, janelinha do tempo e combinar o dia.

Matemática: Hora da história: “Meus porquinhos”

*Conversa sobre o que achou da história e leitura de imagens

*Desenho e colagem. Livro p.73

Língua portuguesa: Escolha e escrita espontânea dos nomes dos porquinhos.

Artes: Dobradura do porquinho.

Mind Lab: Desenvolvendo habilidades através dos jogos.

*Contextualização do jogo.

Aula de Psicomotricidade (M).

Aula de Inglês (T).




  • Amanhã é o dia do brin­quedo, lembre-se de trazer o seu!



15/07


6ª feira

Rodinha: Rotina diária e combinar o dia.

Ensino Religioso: Hora da história “Os sentimentos”.

*Conversa sobre os sentimentos que apareceram na história.

*Separar os sentimentos bons e os ruins.

*Fazer um lindo desenho para representar a história.



Hora do filminho: Trabalhando os sentimentos: “Divertida Mente”

Dia do brinquedo: Apresentar e compartilhar o brinquedo que trouxe de casa.

Movimento: Pique congela.

Aula de informática (T)

Bom final de semana!


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CRONOGRAMA INFANTIL III





DATA

EM AULA

EM CASA

11/07


2ª feira

Acolhida:

Rotina. Música, janelinha do tempo, quantos somos hoje? Quem faltou? Calendário.

Matemática: Atividade fotocopiada

  • Antes e depois.

Língua Portuguesa: Atividade fotocopiada.

  • Observando a cena.

Movimento: Pátio: Corrida de bambolê

Aula de Música (M/T).



- Trazer para a aula de quarta-feira, meia dúzia de tampinhas.

12/07


3ª feira

Acolhida:

Rotina. Música, janelinha do tempo, quantos somos hoje? Quem faltou? Calendário.

Língua Portuguesa: Atividade fotocopiada

  • Trabalhando a palavra sanfoneiro.

Mind Lab - Desenvolvendo habilidades através do jogo.

Matemática: Adição. Registro no caderno.

  • Jogo do boliche.

Aula de Inglês(M).


Matemática: Atividade fotocopiada.
Amanhã é o dia da alimentação saudável, leve uma fruta de sua preferência.

13/07


4ª feira


Acolhida:

Rotina. Música, janelinha do tempo, quantos somos hoje? Quem faltou? Calendário.

Artes: Confecção de brinquedo: jogo da velha.

Língua Portuguesa - Lista de palavras;

  • Ordem alfabética.

Matemática - Jogo da memória da adição.

  • Registro no caderno

Aula de Psicomotricidade (T).


Língua Portuguesa: Atividade fotocopiada
-Trazer para aula do dia 15/07, um bombom para trocar com o amigo.

14/07


5ª feira

Acolhida:

Rotina. Música, janelinha do tempo, quantos somos hoje? Quem faltou? Calendário.

Hora da história: Uma história de muitas formas;

  • Vamos criar com os blocos lógicos

Artes: Pintura no cavalete da história.

Matemática: Adição com material concreto

  • Registro no caderno

Movimento: Pega-pega americano

Aula de Psicomotricidade (M).

Matemática: Atividade fotocopiada.
Amanhã é o dia do brinquedo, lembre-se de trazer o seu!
Lembre-se de levar amanhã o bombom para trocar com o amigo.

15/07


6ª feira

Acolhida:

Rotina: Música, janelinha do tempo, quantos somos hoje? Quem faltou? Calendário.

Língua Portuguesa: Bingo do alfabeto

  • Registro no caderno

Ensino Religioso: Amizade: Leitura do livro

  • Confecção da árvore da amizade

  • Amigo chocolate

Aula de Informática (M/T).

Dia do brinquedo.


Bom fim de semana!




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