Curso básico para dirigentes de aventureiros curso de 10 horas



Baixar 0.55 Mb.
Página5/9
Encontro29.07.2016
Tamanho0.55 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

SEXTA SEÇÃO - PLANO DE CLASSES DO AVENTUREIRO (90 MIN.)



Propósito: Compreender o plano de classes do Clube dos Aventureiros e as áreas que constituem especialização para o participante.
Objetivo: Sugerir métodos para ensinar o plano de classes do aventureiro de uma maneira criativa e significativa.
Explicação:


  1. Metas do aventureiro

  2. Visão geral

  3. Como utilizar os materiais do plano de classes

Compreender a criatividade

Estudo do plano de aula

Trabalhar com seu plano de ensino

Como atender os desafios singulares

Plano de estudo da sala de aula


  1. Planeje seu calendário e realize seu plano

Identifique as necessidades e interesses singulares.

Escolha uma forma sistemática de exigir os trabalhos.

Quem ensinará os requisitos?

Quando será ensinado?

Onde será ensinado?

Qual é a informação que eles precisam saber?

Como se ensinará tudo isso?


  1. Recursos



  1. CRIATIVIDADE

A criatividade não é um dom especial que só algumas pessoas possuem.

Você pode desenvolver sua criatividade se buscar continuamente a informação sobre tudo que o cerca, se tiver sensibilidade para todas as coisas que acontecem à sua volta e curiosidade para descobrir o que se esconde nas aparências dos fatos, dos objetos, das pessoas.

A inspiração do “click”, é o resultado final de muita leitura, observação e analise. A inspiração é o momento em que o arquivo mental entra em ação e abre-se uma gaveta com uma grande idéia. Para que esta gaveta se abra, o arquivo tem que ser abastecido.




  1. COMO SER CRIATIVO

1. Faça anotações. Não saia sem papel ou lápis ou algo para escrever. Anote tudo, não confie na sua memória.

2. Armazene idéias. Coloque em cada pasta um assunto. Idéias para a casa, para aumentar sua eficiência no trabalho, para ganhar dinheiro.

E vá aumentado este banco de dados através de leitura, viagens, conhecimento com novas pessoas, filmes, competições esportivas, etc...

3. Observe e absorva. Observe tudo cuidadosamente. Aproveite o que você observa. E principalmente, observe tudo como se fosse a última vez que você fosse ver.

4. Desenvolva uma forte curiosidade sobre pessoas, ciosas, lugares. Ao falar com outra pessoa faça com que ela se sinta importante.

5. Aprenda a escutar e a ouvir, tanto com os olhos quanto com os ouvidos. Perceba o que não foi dito.

6. Descubra novas fontes de idéias. Através de novas amizades, de novos livros, de assuntos diversos e até de artigos como este que você está lendo

7. Mantendo o sinal verde de sua mente sempre ligado, sempre aberto.

8. Construa GRANDES idéias a partir de pequenas idéias. Associe idéias. Combine. Adapte. Modifique. Aumente. Diminua. Substitua. Reorganize-as. E finalmente, inverta as idéias que você tem.

9. Evite coisas que enfraqueçam o cérebro: barulho, fadiga, negativismo, dietas desequilibradas, excessos em geral.

10. Aprenda a fazer perguntas que desenvolvam o seu cérebro: Quem, Quando, O quê, Porquê, Qual, Como.

11. Coloque as idéias em ação. Lembre-se de que uma idéia razoável colocada em ação é muito melhor que uma grande idéia arquivada.

12. Use o seu tempo ocioso com sabedoria. Lembre-se de que na maior parte das grandes idéias, os grandes livros, as grandes composições musicais, as grandes invenções foram criadas no tempo ocioso de seus criadores.




  1. FASES DO PROCESSO CRIATIVO

1. Preparação - É a fase de coleta e manipulação do maior número de dados e elementos pertinentes a um problema. Ler, anotar, discutir, colecionar, consultar, rabiscar, cultivar sua concentração no assunto.

2. Incubação - É quando o inconsciente entra em ação e, desimpedido pelo intelecto, elabora as inesperadas conexões que constituem a essência da criação.

3. Iluminação - O momento da gênese da idéias, a iluminação ou síntese ocorre para o homem criativo em incubação nos momentos mais inesperados.

4. Ventilação - Nesta fase, o intelecto termina a obra que a imaginação iniciou. O criador analisa, julga e testa sua idéia para avaliar sua adequação.


  1. A CRIATIVIDADE E O CLUBE

1. O mundo atual vive de dinheiro e tecnologia;

2. Não temos dinheiro nem tecnologia; precisamos usar de grande criatividade para tornar o programa do clube atrativo;

3. A criatividade no clube não deve ser apenas uma receita para o sucesso ou uma prática da diretoria. Deve ser um ideal de vida e desenvolvimento a ser alcançado pelos aventureiros;

4. Temos muitas mentes criadoras em nossas mãos, e o seu sucesso em parte depende de nós.

PENSAMENTOS
As pessoas que vencem neste mundo são as que procuram as circunstâncias de que precisam e, quando, não as encontram, as criam.” (Bermard Shaw - Filósofo)

Minhas invenções são fruto de 1% de inspiração e 99% de transpiração.” (Thomas Edison - Inventor)

As mentes são como os pára-quedas: só funcionam se estiverem abertas.” (Ruth Noller - Pesquisadora da Universidade de Buffalo)

As boas idéias vêm do inconsciente. Para que uma idéia seja relevante o inconsciente precisa estar bem informado.” (David Ogilvy - Publicitário)




SÉTIMA SEÇÃO - PROGRAMA DO CLUBE DE PAIS DOS AVENTUREIROS (90 MIN.)




Propósito: Ensinar as técnicas paternas adequadamente e receber, portanto, as promessas de benção do Senhor.
Objetivo: Enfatizar a obrigação e deveres paternos, autoridade e responsabilidade de instruir o filho e de ensiná-lo a forma de honrar os pais.
Explicação:


  1. Capacitação dos pais

  2. A família do Aventureiro

  3. Reuniões do Clube de Pais

Amizade entre os pais

Recursos comunitários

O Clube de Pais dos Aventureiros é...

Os recursos da comunidade



  1. Resposta dos pais

O Clube dos Aventureiros existe com o propósito de apoiar e contribuir com os pais na tarefa de educar as crianças para Jesus Cristo. Não pretende tirar essa responsabilidade dos pais, ou excluí-los das atividades das crianças. Por isso, os pais são uma parte integral do programa dos Aventureiros, desde a trilha de MINHA FAMÍLIA no programa das classes das crianças até a trilha de MINHA FAMÍLIA, programa especialmente preparado para os pais. Os pais são bem vindos e animados a tomar parte ativa na vida do clube. Além das reuniões regulares, os pais são também importantes nas reuniões do clube devido ao seu companheirismo, influência e apoio. Muitos clubes pedem que os pais se comprometam a freqüentar e assistir pelo menos uma reunião, além das reuniões administrativas para planejamento de eventos, atividades, cronogramas, orçamentos e outras questões imediatas.


O mundo da criança na faixa etária dos aventureiros é centralizado em torno da família. Para orientar a vida das crianças em direção a Deus, a cooperação dos pais e familiares deve ser incluída sempre e onde for possível.
Quando os requisitos das classes são ensinados e cumpridos fora de casa, os pais devem ter conhecimento do programa dos aventureiros e seus objetivos, desde o primeiro dia. pode ser realizada uma reunião especial com os pais, ou enviar cartas aos lares, a fim de explicar os objetivos do currículo dos Aventureiros.
A trilha de MINHA FAMÍLIA, em particular, dá aos pais a oportunidade de participar ajudando seus filhos a atingir as metas dos aventureiros. Para que esta participação possa ser mais efetiva, recomenda-se reuniões freqüentes com os pais que tratem de assuntos referentes aos seus filhos, com palestras interessantes que sirvam para o crescimento de toda família.

MODELO: REUNIÃO COM OS PAIS DOS AVENTUREIROS

TEMA: A SAÚDE DE SEUS FILHOS

HORÁRIO

ATIVIDADE

RESPONSÁVEL

9:00

Momento de Companheirismo – Confraternização.

Diretoria do Clube

9:15

Agenda do Clube de Aventurei­ros:

- Rever o calendário do último mês

- Calendário projetado de eventos

- Rever o currículo dos Aventureiros.



Diretor do Clube

9:45

Palestra sobre o Tema

Orador convidado

10:15

Perguntas e Respostas

10:45

Oração e Despedida

Pastor

01h45

Tempo gasto.




ASSUNTOS SUGESTIVOS PARA A REUNIÃO COM OS PAIS

  • Compreendendo seus Filhos.

  • Como desenvolver uma Família Unida.

  • Ensinando o Comportamento Moral.

  • Não pode seguir sozinho – Precisa de Ajuda.

  • Significado de ser um Pai ou uma Mãe.

  • Apoiando a Educação de meu Filho.

  • Metas da Família.

  • Educação Anti-Drogas.

  • Bebidas Alcoólicas.

  • Educação Sexual.

  • Abuso de Crianças.

  • Suicídio de Adolescentes.

  • Comportamento Incontrolável.

  • Fontes Paternas.

SUGESTÕES PARA CONSEGUIR MATERIAIS

  • Escolas Públicas.

  • Médico da Família.

  • Bibliotecas.

  • Departamento JA

  • Departamento de Saúde Pública.

  • Entidades de Relações Humanas.



1   2   3   4   5   6   7   8   9


©principo.org 2016
enviar mensagem

    Página principal