Dap cchsa. Mt. 10. R. P. 12 ContribuiçÃo da monitoria à disciplina ecologia e meio ambiente



Baixar 10.25 Kb.
Encontro18.07.2016
Tamanho10.25 Kb.

UFPB-PRG XIII Encontro de Iniciação à Docência



0097.DAP.CCHSA.MT.10.R.P.12

CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA À DISCIPLINA ECOLOGIA E MEIO AMBIENTE

Mônica Suellen Pinheiro da Silva¹; Silvestre Fernandez Vasquez ²; Helio Luiz Beretta Dal Monte³.

Centro de Ciências Humanas, Sociais e Agrárias- CCHSA; Departamento de agropecuária –DAP - MONITORIA

RESUMO

Este trabalho trata-se de uma contribuição da monitoria, onde observamos que a colaboração do monitor no processo de ensino e aprendizagem da disciplina Ecologia e Meio Ambiente é de suma importância para os discentes, vendo que o curso abrange formação pedagógica dirigida ao trabalho do professor, formação do conteúdo de áreas afins, necessárias ao exercício do magistério e formação que possibilite a vivência critica da realidade do ensino em sua região, tornando-os capazes de experimentar propostas interdisciplinares, havendo uma grande interação juntamente com a disciplina em questão, sendo esta ministrada no Curso de Licenciatura Plena em Ciências Agrárias, do Centro de Ciências Humanas, Sociais e Agrárias (CCHSA), Universidade Federal da Paraíba, localizado no Campus III no município de Bananeiras, no período de 04/04(quatro de abril) a 04/08 (quatro de agosto) do corrente ano onde o monitor bolsista ou voluntario obteve a carga horária de 12h semanais, auxiliando seu orientador pelo período de no mínimo quatro meses. O componente curricular é relativamente de extrema importância, pois os resultados de seus estudos fornecem dados que revelam se os animais e os ecossistemas estão em perfeita harmonia, fazendo assim também a conscientização do ser humano sobre determinado assunto da área. O objetivo foi verificar a participação do monitor no desenvolvimento das atividades teórico/ praticas, observando seu desenvolvimento em sala de aula e em praticas, vimos também que toda ação do monitor é submeter aos alunos matriculados na disciplina oferecida um alto teor de concentração através dos conceitos adquiridos e transmitidos, como também assistir ao professor no preparo de recursos auxiliares para assegurar a qualidade do ensino onde devem ser estabelecidos maiores oportunidades para lhes expressar suas opiniões, traze-lhes curiosidades sobre a disciplina oferecida. Onde podemos identificar que os alunos têm mais desenvolvimento compartilhando conhecimento em equipe. A metodologia utilizada foi realizada em trabalhos individuais/grupos, aulas teóricas onde podemos observar que os discentes tiveram melhor desenvolvimento, sendo também realizados passeios ecologicamente corretos em vários locais de estudos. Na execução do componente curricular destacaram-se os seguintes itens: fatores bióticos e abióticos, identificação de ecossistemas e agroecossistemas, fatores ecológicos, normas ecológicas para uso da terra, monoculturas e policulturas, áreas degradadas e estudos de impacto ambiental nos empreendimentos socioeconômicos. Sendo assim o monitor avaliado de maneira objetiva em relação ao seu desempenho. Os resultados deram suporte à construção de um modelo teórico capaz de transferir todo seu padrão ecológico para um desenvolvimento consciente do meio ambiente.


_____________________________________________________________________

¹ Monitor;

² Orientador (professor da disciplina)

³ Coordenador do projeto

Sendo estes os melhores possíveis como era o esperado em toda a sua repercussão de ensino, onde se verificou que o alunado apresentou maior rendimento, no qual 100% dos matriculados obtiveram notas acima da media estabelecida 7,0(sete) tendo um ótimo rendimento disciplinar. Constatou-se que a monitoria contribui para experiência tanto para os discentes quanto para os docentes, pois além de auxiliar nas atividades acadêmicas, contribui também como experiência para formação acadêmica e/ou futura docência. Ao analisar este processo podemos concluir que aliadas à necessidade de preservação e reaproveitamento de recursos naturais colocam esse campo entre os mais importantes no âmbito das pesquisas científicas atuais, gerando uma crescente demanda por profissionais atuantes nessa área, devido todo esse processo de ensino nos mostrou uma grande relação entre a experiência adquirida em termos ecológicos repassados através da natureza com intuito de melhoramos nossa capacidade de sermos profissionais conscientes do desenvolvimento do meio ambiente em relação com o ser humano, resgatando sua importância como instrumento necessário para o seu fortalecimento e seu desenvolvimento no dia a dia . Sendo assim um grande projeto para desenvolver sua capacidade mental.



Palavras - Chave: Ecologia e meio ambiente, monitoria, avaliação.


©principo.org 2016
enviar mensagem

    Página principal