Disciplina: fundamentos de fisioterapia créditos: 02 carga horária: 40 horas semestre: 2011. 1



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CURSO: FISIOTERAPIA

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE FISIOTERAPIA CRÉDITOS: 02

CARGA HORÁRIA: 40 HORAS SEMESTRE: 2011.1

PLANO DE ENSINO



EMENTA

Conhecimento da evolução da fisioterapia, sua organização e prática no Brasil e no mundo. Referencial teórico, filosófico e científico da prática da fisioterapia. Discussão sobre sua metodologia de aplicação, a pesquisa na área e suas possibilidades, sua utilização pelo sistema de atenção em saúde, em hospitais, clínicas, centros de saúde, centros de reabilitação, clubes esportivos, escolas. Atuação social da fisioterapia e participação em solução de problemas da comunidade.


OBJETIVOS
GERAL
Facultar ao aluno conhecimento sobre a situação histórica, política e científica da Fisioterapia no Brasil e no Mundo visando capacitá-los para o desenvolvimento da aplicação dos recursos fisioterapêuticos nos diversos campos de atenção em saúde.
ESPECÍFICOS
Apresentar a atual condição político-social da fisioterapia;

Identificar os vários conceitos e princípios dos recursos fisioterapêuticos;

Apresentar a fisioterapia aplicada às mais diversas áreas da medicina;

Entender a atenção fisioterapêutica primária, secundária e terciária em saúde;

Observar a ação do fisioterapeuta na resolução dos problemas em termos de saúde na comunidade.
CONTEÚDO PROGAMÁTICO
Unidade 01

1.1 Alguns conceitos em fisioterapia

1.2 História e evolução da fisioterapia

1.2.1. No Mundo

1.2.2. No Brasil

1.3. O Fisioterapeuta enquanto profissional de saúde

1.4. Sistema de Saúde e a Fisioterapia

1.5. O comportamento sócio-político do fisioterapeuta


Unidade 02

2.1 Aspectos científicos da utilização dos recursos fisioterapêuticos

2.1.1. Eletroterapia

2.1.2. Fototerapia

2.1.3. Termoterapia

2.1.4. Hidroterapia

2.1.5. Recursos terapêuticos manuais

2.1.6. Exercícios Terapêuticos



Unidade 03

3.1 Atuação da fisioterapia nas especialidades médicas

3.2 Estado atual da pesquisa em fisioterapiua

3.3 Atuação da fisioterapia no sistema de atenção em saúde:

3.3.1. Hospitais

3.3.2. Clínicas e Centros de Reabilitação

3.3.3. Clubes esportivos e escolas

3.3.4. Programa Saúde da Família


METODOLOGIA
Estratégias de ensino - para o desenvolvimento do conteúdo aplicar-se-ão:

Aulas expositivas dialogadas, estudo e discussão de textos, cases (estudo de casos), atividades extra-classe executadas em grupo e outros



Recursos técnico-pedagógicos - neste contexto utilizar-se-ão:

Quadro branco e lápis respectivo, apostilas, textos, equipamentos áudio-visuais (retro-projetores, data show), pesquisa na Internet, pesquisas bibliográficas sobre conteúdos programáticos, fitas de vídeos e outro.


AVALIAÇÃO

A avaliação será contínua, através da participação em atividades na sala de aula, individualmente ou em grupo, participação em atividades extra-classe individualmente ou em grupo, prova escrita e apresentação de seminários.



BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
GUIRRO, E.; GUIRRO, R. Fisioterapia dermatofuncional. 3ª.ed. São Paulo: Manole, 2004.

REBELATTO, JR. Fisioterapia no Brasil. São Paulo: Manole, 1999.

STARKEY, C. Recursos terapêuticos em fisioterapia: termoterapia, ultra-som e terapias manuais. São Paulo: Manole, 2001.
COMPLEMENTAR

CAMPION, M. R. Hidroterapia: princípios e práticas. São Paulo: Manole, 2000.

DUTTON, M. Fisioterapia ortopédica: exame, avaliação e intervenção. Porto Alegre: Artmed, 2006.

KISNER, C. Exercícios terapêuticos: fundamentos e técnicas. 4ª.ed. São Paulo: Manole, 2005.



LIPPERT, L. Cinesiologia clínica para fisioterapeutas. 4ª.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003.

STOKES, M. Neurologia para fisioterapeutas. 2ª.ed. São Paulo: Editorial Premier, 2000.


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