Foco de habilidade principal informaçÃo data (input)



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PARTES

FOCO DE HABILIDADE PRINCIPAL

INFORMAÇÃO DATA (INPUT)

RESPOSTA ESPERADA

NÚMERO DE ITENS

1

Ouvir nomes e descrições.

Figuras, nomes e diálogos.

Desenhar linhas para ligar pessoas e figuras.

5

2

Ouvir nomes, como eles se soletram e outras informações.

Formulários ou páginas de anotações com diálogos ou palavras faltando.

Preencher lacunas com nomes ou números.

5

3

Ouvir informações específicas (passado simples).

Figuras, dias da semana, diálogos.

Desenhar linhas entre os dias da semana e as gravuras corretas.

5

4

Ouvir informações específicas de vários tipos

Três opções de gravuras de múltipla escolha e diálogos.

Marcar as caixinhas corretas embaixo de cada figura.

5

5

Ouvir palavras, cores e informações específicas.

Figura e diálogo.

Seguir instruções sobre cores e desenhar ou escrever as seguintes cores:

black, blue, brown, green, grey, orange, pink, purple, red, yellow.



5

MOVERS


Resumo do teste de audição (listening)

Resumo do teste de leitura e escrita (reading and writing)



PARTES

FOCO DE HABILIDADE PRINCIPAL

INFORMAÇÃO DATA (INPUT)

RESPOSTA ESPERADA

NÚMERO DE ITENS

1

Ler definições curtas e associar com palavras.

Escrever palavras



Figuras com legendas e definições.

Copiar as palavras corretas ao lado das definições.

6

2

Ler frases sobre uma figura.

Escrever respostas de uma só palavra.



Figuras e frases.

Escrever sim ou não.

6

3

Ler um diálogo, escolhendo as respostas corretas.

Diálogo curto com respostas de múltipla-escolha.

Escolher a resposta correta, circulando a letra correta.

6

4

Ler para obter informações específicas ou o essencial.

Copiar palavras.



Texto curto, palavras e figuras.

Escolher e copiar as palavras que faltam corretamente. Marcar uma caixinha para escolher o melhor título para uma história.

7

5

Ler uma história e completar frases.

História, figuras e frases com lacunas.

Completar frases sobre a história usando 1, 2 ou 3 palavras.

10


6

Ler e entender um texto real.

Copiar palavras.



Texto com lacunas e opções de escolha com três palavras (gramaticais).

Completar o texto selecionando palavras corretas nas respectivas lacunas.

5

Resumo do teste de compreensão oral (speaking)



PARTES

FOCO DE HABILIDADE PRINCIPAL

INFORMAÇÃO DATA (INPUT)

RESPOSTA ESPERADA

1

Descrever duas figuras usando respostas curtas.

2 figuras parecidas.

Identificar 4 diferenças entre as figuras.

2

Entender o início de uma história e continuá-la baseada numa série de figuras.

Seqüência de figuras.

Descrever cada figura.

3

Sugerir uma figura que está diferente e explicar o porquê.

Conjuntos de gravuras.

Identificar a palavra que é diferente e explicar.

4

Entender e responder questões pessoais.

Questões abertas sobre o candidato.

Responder questões pessoais.


Conteúdos gramaticais


  • Objetos indiretos: Give it to the teacher.

  • Comparativo e superlativo dos adjetivos;

  • Simple past

  • Verbos seguidos de infinitivo ( I want to eat.)

  • Verbos seguidos por gerúndio. ( I like eating)

  • Infinitivo indicando finalidade ( She went home to study.)

  • “want”/ querer que alguém faça algo (She wants you to do the dishes)

  • Must (obrigação)

  • Have to (obrigação)

  • Shall (oferecer algo)

  • Could (passado de can)

  • Advérbios de freqüência e modo

  • Comparativo dos advérbios

  • Conjunções

  • Preposições de tempo

  • Perguntas com “Wh”

  • Orações com pronomes relativos

  • Expressão: What is/was something like?

  • Expressão: What is the matter?

  • How about + ing?

  • Frases com “when”

  • Go for a + noun

  • Be good at + noun

  • Be called a + noun

  • I think/ I know


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