Lê o texto com muita atenção. Amigos inseparáveis



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LÍNGUA PORTUGUESA


2º ANO

Nome: _______________________________________ Data: ___/___/___


Classificação: __________________

Lê o texto com muita atenção.



AMIGOS INSEPARÁVEIS




Todos os anos, na aldeia, costumava aparecer gente

de fora para passar as férias.

Um dia, estava o Manuel e eu a cavar um buraco, quando

ouvimos uma voz de menina:

- Que lindo cão!

Ajoelhou-se a fazer-me festas no pêlo e perguntou:

- Como se chama o cão?

- Faísca. – respondeu o Manuel.

- Que nome engraçado! – exclamou ela.

Realmente, nessa altura, o meu nome ainda soava bem,

porque eu era novo e forte e corria ligeirinho.

- Chamo-me Luísa. – disse a rapariga.

Parecia estar encantada comigo. Afagava-me o pêlo, encostava a cabeça à minha e metia-me pedaços de bolo na boca. Foi a primeira vez que provei bolo e confesso que o achei logo uma maravilha. O que me entristecia era que a Luísa não desse um bocadinho ao Manuel. Eu bem lhe queria fazer ver isso. Mas ela não percebia os meus modos e sinais. Andei à volta do Manuel a ladrar e a ladrar! Ele compreendeu logo o que eu queria dizer, por isso acalmou-me:

- Deixa lá, Faísca...

Ilse Rosa (adapt.)

INTERPRETAÇÃO

1. – Quais são as personagens deste texto?

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2. – Localiza a acção desta história no tempo e no espaço.

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3. – Quem é o narrador desta história?

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4. – “Todos os anos, na aldeia, costumava aparecer gente de fora...”

4.1. – Qual o motivo que atraía as pessoas de fora?

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5. – Como se chama a personagem que fez festas ao Faísca?

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6. – Qual o produto alimentar que o Faísca provou pela primeira vez?

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7. – O que entristecia o Faísca?

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8. – “Deixa lá, Faísca...”

8.1. – Quem pronunciou esta frase?

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8.2. – O que queria dizer essa personagem com a frase?

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9. – O que sentia a Luísa pelo Faísca?

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10. – Enumera, de 1 a 6, pela ordem do texto, as frases que se seguem:

 Deixa lá, Faísca...

 Que nome engraçado!

 Chamo-me Luísa.

 Parecia estar encantada comigo.

 Como se chama o cão?

 Que lindo nome!

FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA

1. – “Como se chama o cão?”

1.1. – Escreve a frase sublinhada no plural.

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2. – “Afagava-me o pêlo...”

2.1. – Substitui esta expressão por outra de igual significado.

______________________________________________________________________________
3. – Completa as frases que se seguem com a forma correcta do verbo comer:

a) Hoje, eu _______________ um bolo.

b) Amanhã, a Luísa _______________ um bolo.

c) Ontem, a Joana e a Carla _______________ um bolo.

d) Ontem, eu e o Rui _______________ um bolo.

COMPOSIÇÃO

O meu melhor amigo (ou amiga)


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