Nº turma: 7º ano do ensino fundamental tarde



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COLÉGIO INTEGRAÇÃO MINAS



ALUNO(A):_________________________________________________________

Nº _________ TURMA: ____________

7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TARDE


NOTA:






TRABALHO RECUPERAÇÃO FINAL - HISTÓRIA

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Prof.:

Lazim

Valor:

40,0 pontos

Data Devolução:

09/01/2014

É obrigatória a devolução dessa folha anexada ao trabalho e esta servirá como “CAPA”.


  • Preencha todo o cabeçalho acima.

  • O trabalho deverá ser resolvido somente à tinta azul ou preta e com letra legível.

  • Coloque suas respostas completas e apresente-as manuscritas em folhas pautadas, portanto, NÃO SERÃO aceitos trabalhos a lápis, datilografados ou digitados.

  • Coloque suas respostas completas. As matérias das exatas deverão conter as resoluções e a humanas, conforme pedido.

  • Você poderá fazer pesquisa na Internet, mas não copie textos prontos. Apresente com suas palavras o seu ponto de vista sobre o assunto.

  • Faça sua pesquisa, elabore as respostas e apresente-as conforme orientação do professor.

  • A interferência de outra pessoa em sua atividade implica anulação de seu trabalho, ou seja, a nota será zerada.


é NECESSÁRIA a apresentação de documento com foto no dia da prova




QUESTÃO 01 (Valor: 2,0)

.

.



Complete as lacunas da frase abaixo:

Os Astecas viveram onde hoje é _____________ na Mesoamérica, e sua principal cidade era ______________.


(a) parte dos Estados Unidos / Techiuacaca. (d) parte dos Estados Unidos / Tenochtitlán

(b) Peru / Tenochtitlán (e) México / Machu Picchu

(c) México / Tenochtitlán

QUESTÃO 02 (Valor: 2,0)

Marque a alternativa que cita corretamente os povos pré-cabralinos:




  1. Maias, Guaranis, Tupinambás, Caetés. (d) Caetés, Tupiniquins, Aimorés, Tupis, Astecas, Incas.

  2. Tupis, Guaranis, Tupinambás, Caetés, Tupiniquins, Aimorés. (e) n.d.a.

  3. Guaranis, Tupinambás, Caetés, Incas.


QUESTÃO 03 (Valor: 2,0)

Complete as lacunas da frase:

A _______ era muito importante na vida dos Astecas, eram ______, suas divindades eram representavam elementos da ________.
(a) religião / politeístas / vida militar apenas (d) natureza / monoteístas / religião

(b) religião / politeístas / natureza (e) religião / monoteístas / natureza

(c) a frase está completa


QUESTÃO 04 (Valor: 2,0)

Observe o mapa ao lado:

De acordo com o mapa, os povos que viviam nas regiões identificadas pelas letras “A”, “B” e “C”, são, respectivamente:


(a) Astecas, incas e maias. (d) Maias, astecas e incas.

(b) Incas, maias e astecas. (e) Incas, Astecas e Maias.

(c) Astecas, maias e incas.

QUESTÃO 05 (Valor: 2,0)

Em 1519 desembarcou na América o conquistador espanhol Hernán Cortés. Qual das alternativas abaixo se refere a ação de Cortés para com os Astecas?




  1. Cortés e o restante de sua tripulação manteve uma relação amistosa com os Astecas.

  2. Cortés tentou dominar os Astecas, porém, a superioridade numérica dos Astecas venceram os espanhóis.

  3. Montezuma II rei dos Astecas ajudou os espanhóis traindo seu próprio povo.

  4. Devido a grande quantidade de ouro Cortés atacou os Astecas, vencendo-os e destruindo Tenochtitlán.

  5. Cortés venceu os Astecas, porém, os espanhóis não saquearam Tenochtitlán.


QUESTÃO 06 (Valor: 2,0)

Analisando as características da imagem, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, o texto a seguir. A obra O Homem Vitruviano, de Leonardo da Vinci (c. 1490), pode ser classificada como típica do ___________ , pois é uma imagem _____________.


(a) Feudalismo... teocêntrica

(b) Renascimento... antropocêntrica

(c) Realismo... majestática

(d) Feudalismo... aristocrática

(e) Renascimento... teocrática
QUESTÃO 07 (Valor: 2,0)

Um momento histórico, surgido durante o século XV, teve, de início, sentido religioso, significando a revitalização da alma por meio dos sacramentos. No século XVI, o termo foi empregado para se referir às mudanças de consciência e de formas de expressão artística do período. Seu início é marcado pelo apogeu das cidades italianas do século XV e pela renovação das expressões artísticas ligadas às mudanças de mentalidade do período, com a ascensão da burguesia.

Assinale a alternativa que indica esse momento histórico.
(a) Iluminismo (c) Absolutismo (e) Relativismo Cultural

(b) Renascimento (d) Liberalismo




QUESTÃO 08 (Valor: 2,0)

O Renascimento trouxe mudanças na forma de pensar as relações sociais e foi importante para redefinir e produzir a cultura. Houve grande influência da cultura clássica nas redefinições acontecidas. Na pintura, por exemplo observa-se:




  1. a prevalência do sentimento religioso, com a manutenção de princípios estéticos que afirmavam o uso de cores sombrias.

  2. a ousadia na temática que divergia das formas estéticas da Idade Média com uso de histórias da mitologia grega.

  3. a falta de originalidade na produção, apesar das transformações na aplicação das cores e a relação com a renovação na forma.

  4. a falta de interesse por temas que tivessem articulação com a religião católica e as crenças dos tempos medievais.

  5. a manutenção de padrões do mundo antigo, com quadros que ressaltavam a vida dos santos e glorificavam a burguesia de época.


QUESTÃO 09 (Valor: 2,0)

O Humanismo foi um movimento que não pode ser definido por:




  1. ser um movimento diretamente ligado ao Renascimento, por suas características antropocentristas e individuais.

  2. ter uma visão do mundo que recupera a herança greco-romana, utilizando-a como tema de inspiração.

  3. ter valorizado o misticismo, o geocentrismo e as realizações culturais medievais.

  4. centrar-se no homem, em oposição ao teocentrismo, encarando-o como "medida comum de todas as coisas".

  5. romper os limites religiosos impostos pela Igreja às manifestações culturais.


QUESTÃO 10 (Valor: 2,0)

Qual das alternativas abaixo aponta uma das causas da Reforma Protestante do século XVI?




  1. O enfraquecimento da burguesia comercial no século XV.

  2. A crise enfrentada pela Igreja Católica desde o final da Idade Média.

  3. O fortalecimento das religiões politeístas na Europa desde o começo da Idade Média (século V).

  4. A Peste Negra do século XIV que afastou a maioria dos europeus da Religião Católica.

  5. A venda de indulgências não foi uma das causas para o descontentamento de Lutero.


QUESTÃO 11 (Valor: 2,0)

Sobre a Reforma Luterana é correto afirmar:




  1. A Reforma Luterana teve início na Inglaterra e teve forte apoio dos camponeses e monges franciscanos.

  2. A Reforma Luterana foi idêntica à Reforma Calvinista, pois ambas eram contrárias a grande parte dos valores cristãos.

  3. Lutero condenou os dogmas da Igreja Católica, a venda de indulgências e defendeu a ideia de que a salvação do homem ocorria pelos atos praticados em vida e pela fé.

  4. Ela teve pouco impacto na Europa no século do século XVI, pois quase ninguém aderiu aos ideais de Martinho Lutero.

  5. O impacto da Igreja Lutera foi forte na Europa, porém, não fazia críticas a venda de indulgências.


QUESTÃO 12 (Valor: 2,0)

A Expansão Marítima e Comercial é produto de um conjunto de fatores que marcam a época de transição por que passava a Europa. Essa transição caracteriza a passagem de um modo de produção em crise para outro, isto é:


(a) do escravista para o feudal. (d) do escravista para o capitalista.

(b) do feudal para o escravista. (e) do feudal para o capitalista.

(c) do capitalista para o escravista.


QUESTÃO 13 (Valor: 2,0)

A expansão marítima e comercial empreendida pelos portugueses nos séculos XV e XVI NÃO está ligada:




  1. aos interesses mercantis voltados para as "especiarias" do Oriente.

  2. ao desinteresse por metais preciosos e por novas terras.

  3. ao desenvolvimento de técnicas científicas que auxiliaram na navegação.

  4. a busca por metais preciosos, o metalismo.

  5. a chegada das embarcações de Pedro Álvares Cabral ao sul da América.


QUESTÃO 14 (Valor: 2,0)

Para esta questão são feitas três afirmativas, cada uma pode ser certa ou errada. Leia-as com atenção e assinale a alternativa correta:



  1. A privilegiada posição geográfica de Portugal possibilita, ao país, o pioneirismo nas navegações.

  2. Como consequência das viagens de descobrimento, o comércio expande-se, tornando-se um empreendimento mundial.

  3. O comércio das especiarias eram produtos que não encontravam mercado consumidor na Europa.




  1. apenas a afirmativa I é correta. (d) todas as afirmativas são corretas.

  2. apenas as afirmativas I e II são corretas. (e) todas as afirmativas são erradas.

  3. apenas as afirmativas I e III são corretas.


QUESTÃO 15 (Valor: 2,0)

Remonta ao Século XVI a mensagem religiosa associado à idéia de que "no mundo comercial e da concorrência, o êxito ou a bancarrota não dependem da atividade ou da aptidão do indivíduo, mas de circunstâncias independentes dele"

(Friedrich Engels - DO SOCIALISMO UTÓPICO AO SOCIALISMO CIENTÍFICO).

Assinale o nome do movimento protestante que pregava a salvação da alma e apresentava princípios básicos apoiados na prática econômica da burguesia nascente.


(a) Luteranismo. (b) Medievalismo. (c) Jansenismo. (d) Calvinismo. (e) Judaísmo.


QUESTÃO 16 (Valor: 2,0)

O período 1450-1550, de transição da Medievalidade para a Modernidade, conheceu dentre outras características:




  1. decadência econômica e racionalização da vida religiosa.

  2. revalorização do aristotelismo e consolidação do Estado Absolutista.

  3. forte efervescência religiosa e intensa expansão comercial.

  4. avanço do liberalismo burguês e recuo do feudalismo.

  5. hegemonia européia francesa e despontar da arte gótica.


QUESTÃO 17 (Valor: 2,0)

João Calvino defendia que alguns homens já nascem salvos pela vontade de Deus e que o indício dessa salvação, seria o acúmulo de riquezas através das virtudes e do trabalho.

Tal princípio, ia de encontro aos interesses da burguesia.

O texto acima refere-se:




  1. à livre interpretação da Bíblia.

  2. à predestinação.

  3. às indulgências.

  4. à simonia.

  5. ao Ato de Supremacia.


QUESTÃO 18 (Valor: 2,0)

A principal crítica de Martinho Lutero à Igreja foi:




  1. a divisão do clero em secular e regular.

  2. a venda de relíquias santas aos fiéis, oferecendo em troca a salvação.

  3. a cobrança de indulgências.

  4. a atuação da Inquisição.

  5. a construção da Basílica de São Pedro.


QUESTÃO 19 (Valor: 2,0)

Como instrumentos da Contra Reforma por parte da Igreja Católica, destacam-se EXCETO:




  1. a prática da simonia, ou seja, a venda de cargos eclesiásticos.

  2. o Index Proibitorium Librorium.

  3. a Companhia de Jesus.

  4. os Tribunais do Santo Ofício.

  5. o Concílio de Trento.


QUESTÃO 20 (Valor: 2,0)

"É preciso ensinar aos cristãos que aquele que dá aos pobres, ou empresta a quem está necessitado, faz melhor do que se comprasse indulgências".

(Martinho Lutero)
As Indulgências eram:


  1. documentos de compra e venda de cargos e títulos eclesiásticos a qualquer pessoa que os desejasse.

  2. cartas que permitiam a negociação de relíquias sagradas, usadas por Cristo, Maria ou Santos.

  3. dispensas, insenções de algumas regras da Igreja Católica ou de votos feitos anteriormente pelos fiéis.

  4. proibições de receber o dízimo oferecido pelos fiéis e incentivo à prática da usura pelo alto clero.

  5. absolvições dos pecados de vivos e mortos, concedidas através de cartas vendidas aos fiéis.

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