NÚcleo de ciências humanas departamento de ciências da educaçÃo projeto político-pedagógico curso de graduaçÃo em pedagogia, licenciatura



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3 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E ACADÊMICA DO CURSO

3.1 GESTÃO ADMINISTRATIVA E ACADÊMICA DO CURSO


A organização acadêmica compreende: a estrutura curricular prevista para o curso, a ordenação de componentes e diretrizes curriculares, bem como aspectos relativos aos conteúdos formativos. A organização acadêmica pretende oferecer suporte ao desenho curricular e percurso formativo resultantes de sua estrutura curricular, critérios metodológicos e avaliação.
a) Dados do Chefe e Vice-chefe
Chefe: Professora Doutora Juracy Machado Pacífico, CPF: 348.580.402-91, graduada em Pedagogia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR/1996), Mestre em Psicologia Escolar pela Universidade de São Paulo (USP/2000) e Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/2010). Atualmente é membro associada da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional e professora Adjunta da Fundação Universidade Federal de Rondônia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação infantil, alfabetização e formação de docente, atuando principalmente nos seguintes temas: educação infantil; políticas públicas; formação docente; alfabetização; gênero e educação. Portaria de nomeação: 0195/GR de 12 de março de 2012.
Vice: Professora Mestre Marlene Rodrigues, CPF: 085.378.248-28, Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (2008); Mestre em Linguagem e Educação pela AVEC (2000); Especialista em Psicopedagogia (1999), Metodologia do Ensino Superior (1994) e Supervisão e Administração Escolar (1993); Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Barão de Mauá (1988). Atua há mais de dez anos no ensino superior em atividades ligadas á docência com dedicação às áreas da educação Inclusiva e educação especial, atuou como coordenadora de Cursos de Pedagogia, organização de eventos de formação de professores, e atualmente é professora da Universidade Federal de Rondônia, pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior - GEPES/UNIR. Portaria de Nomeação: 0196/GR de 12 de março de 2012.
b) Composição do Núcleo Docente Estruturante
O Núcleo Docente Estruturante (NDE) foi um conceito criado pela Portaria nº 147 de 02 de fevereiro de 2007 reafirmado pelo Parecer CONAES 04/2010 e Resolução CONAES Nº 01/2010.

O Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia é constituído pelo Coordenador do Curso, pelo Vice-Coordenador do Curso, mais três professores, sendo que pelo menos um tenha participado da implantação inicial do PPP. O Presidente do NDE é o Coordenador do Curso, o Vice-Presidente do NDE é o Vice-Coordenador do Curso. A indicação dos representantes docentes será feita pelo Colegiado do Curso em sessão ordinária sendo indicado um suplente para cada membro. O Regimento do NDE, bem com os documentos pertinentes a sua criação encontra-se anexo a este Projeto.



Relação dos membros do Núcleo Docente Estruturante (NDE), nomeados pela Portaria nº 29/2012/NCH/UNIR, de 26 de setembro de 2012.
Quadro 3: Relação dos membros do NDE – Curso de Pedagogia – UNIR – Campus de Porto Velho

Nome completo

Função no NDE

Titulação máxima

Função -

Docente

Docente/tutor

Tutor

Regime de trabalho (integral - DE ou T40) (parcial -T20)

Link do Currículo Lattes

Marlene Rodrigues


Presidente

Mestrado

Docente

Integral - DE

http://lattes.cnpq.br/8359994534766008

Ana Maria de Lima Souza


Vice-Presidente

Doutorado

Docente

Integral - DE

http://lattes.cnpq.br/0638953252254530

Carmen Tereza Velanga Moreira


Membro

Doutorado

Docente

Integral - DE

http://lattes.cnpq.br/3518400043977034

Márcia Machado de Lima


Membro

Mestrado

Docente

Integral - DE

http://lattes.cnpq.br/6386968193374638

Marco Antonio de Oliveira Gomes

Membro

Doutorado

Docente

Integral - DE

http://lattes.cnpq.br/0581840246394811

Fonte: Informações coletadas junto aos docentes e documentos do Departamento de Ciências da Educação, em dezembro de 2012.
c) Relação de todos os docentes do Curso


Quadro 4: Quadro Demonstrativo do Corpo Docente do Departamento de Ciências da Educação (DED) – UNIR-Campus de Porto Velho – Núcleo de ciências Humanas

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - UNIR - CAMPUS DE PORTO VELHO

Nome completo

CPF

Titulação máxima

Função -

Docente

Docente/tutor

Tutor

Regime de trabalho (integral - DE ou T40) (parcial -T20)

Disciplina que ministra no Curso

Departamento

Link do Currículo Lattes

Ana Maria de Lima Souza


113.253.562-04

Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

Docente

Integral - DE

Psicologia do Desenvolvimento;

Avaliação Educacional.



Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/0638953252254530

Andréia da Silva Quintanilha Sousa

(Acompanhamento de Cônjuge - Lotação - UFRN)



842.931.957-34 


Doutorado

e Pós-Doutorado



Docente

Integral - DE

-

Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/9086814725183565

Carmen Tereza Velanga Moreira

015.500.098-50

Doutorado

Docente

Integral - DE

Currículo e Educação Básica;

Didática;

Gestão Educacional;

Estágio Supervisionado.



Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/3518400043977034

José Lucas Pedreira Bueno

002.769.006-77

Doutorado

Docente

Integral - DE

Tecnologia Aplicada à Educação;

Educação Profissional, Tecnológica e Financeira



Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/0805268924348920

Juracy Machado Pacífico

348.580.402-91

Doutorado

Docente

Integral - DE

Fundamentos e Prática da

Educação Infantil I e II;

Políticas Públicas e Legislação Educacional; Estágio Supervisionado.


Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/3051710228899281

Maria Neucilda Ribeiro

085.281.362-72

Mestrado

Docente

Integral - DE

Psicologia do Desenvolvimento.

Departamento de Ciências da Educação

-

Márcia Machado de Lima

057.779.918-58

Mestrado

Docente

Integral - DE

Epistemologia da Educação

Didática; Estágio Supervisionado.



Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/6386968193374638

Marco Antonio de Oliveira Gomes

059.237.478-55

Doutorado

Docente

Integral - DE

Fundamentos e Prática do Ensino de História e Historia e Cultura Afro-Brasileira;

História da Educação; Políticas Públicas e Legislação Educacional;

Estágio Supervisionado.


Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/0581840246394811

Maria Celeste Said S. Marques

(Lotação Provisória-UNB)



124.217.313-72

Doutorado

Docente

Integral - DE

-

Departamento de Ciências da Educação

-

Maria do Carmo dos Santos

671.144.319-53

Doutorado

Docente

Integral - DE

Psicologia do Desenvolvimento.

Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/0730668003933349

Marlene Rodrigues

 085.378.248-28

Mestrado

Docente

Integral - DE

Gestão Educacional;

Educação Especial;

Estágio Supervisionado.


Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/8359994534766008

Nelbi Alves da Cruz

Afastado para Doutoramento



 752.309.417-15 

Mestrado

Docente

Integral - DE

Educação do Campo

Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/4487344131077207

Nilson Santos


 040.841.858-33

Doutorado

Docente

Integral - DE

Educação Indígena e das Populações Tradicionais da Amazônia;

Fundamentos e Prática do Ensino das Múltiplas Expressões Artísticas;

Estágio Supervisionado.


Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/6112736545564658

Rosângela Aparecida Hilário


075.590.588-17

Mestrado

Docente

Integral - DE

Fundamentos e

Prática do Ensino da Língua Portuguesa;

Políticas Públicas e Legislação Educacional; Estágio Supervisionado.


Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/8819241283467661

Rosângela de Fátima C. França


036.992.502-53

Doutorado

Docente

Integral - DE

Fundamentos e Prática da

Alfabetização I e II

Fundamentos e Prática do Ensino de Matemática; Fundamentos e Prática do Ensino de Ciências; Estágio Supervisionado


Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/1329287561873949

Walterlina Brasil


161.902.892-15

Doutorado

Docente

Integral - DE

Metodologia da Pesquisa em Educação.

Departamento de Ciências da Educação

http://lattes.cnpq.br/3555085551615800

Fonte: Informações coletadas junto aos docentes do Departamento de Ciências da Educação, em dezembro de 2012.

3.2 RECURSOS HUMANOS


3.2.1 Corpo docente

O corpo docente do Curso de Pedagogia, conforme descrito no quadro 4 (p. 11) é composto por docentes titulados (Mestres e Doutores), cujo perfil revela experiência em seus campos de atuação no desenvolvimento de atividades de pesquisa e extensão.


3.2.2 Corpo discente
O corpo discente do Curso de Pedagogia está composto por acadêmicos oriundos da escola pública de Rondônia cujo perfil revela um esforço para vencer as limitações impostas pela pobreza a fim de superar seus limites. Trata se de uma população acadêmica que se dedica e tem na educação uma possibilidade de vencer os desafios postos pela condição sócio econômica.

Os alunos do Curso de Pedagogia participam de projetos coordenados por pró-reitorias da UNIR. A Pró-Reitoria de Cultura, Extensão e Assuntos Estudantis (PROCEA), responsável pelas políticas culturais, estudantis e de extensão da UNIR, objetivando a promoção da permanência dos alunos nos cursos da IES, desenvolve ações/projetos/atividades institucionais voltadas ao apoio estudantil. Destacam-se alguns programas e auxílios existentes, como: Programa Bolsa Permanência (PBP),


Auxílio Alimentação, Auxílio Moradia, Auxílio Transporte e Auxílio Creche.

A Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), responsável pelas políticas de apoio à graduação da UNIR, coordena o Programa de Monitoria Acadêmica, o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e o Programa de Educação Tutorial (PET).

Os alunos do Curso de Pedagogia, que necessitam de algum tipo assistência, são atendidos nos programas abaixo:


PROGRAMAS

COORDENAÇÃO

Programa Bolsa Permanência (PBP)

PROCEA/Docente do Departamento

Auxílio Alimentação Auxílio Creche

PROCEA

Auxílio Moradia

PROCEA

Auxílio Transporte

PROCEA

Auxílio Creche

PROCEA

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)

PROGRAD/Docente do Departamento

Programa de Monitoria Acadêmica

PROGRAD/Docente do Departamento


3.2.3 Técnicos Administrativos

No atual momento o Departamento de Ciências da Educação não conta com a lotação de técnico administrativo.



4 INFRAESTRUTURA
Além das salas de aulas e biblioteca, o Curso de Pedagogia tem sua sede administrativa na Sala do Departamento de Ciências de Educação, que fica no espaço denominado "bloco dos departamentos", no campus José Ribeiro Filho. Com um pouco mais de 40m2 a sala funciona a chefia de departamento, espaços para arquivo, registro e atendimento aos alunos.

O Curso de Pedagogia conta com a seguinte estrutura administrativa: um Conselho de Departamento, A Chefia de Departamento, uma Coordenadora de Curso, Coordenadores de Projetos de Pós-Gradução lato e stricto sensu, líderes de laboratórios e grupos de pesquisas.


4.1 EQUIPAMENTOS E LABORATÓRIOS


  1. Laboratório Didático Pedagógico Multimídia - LABMIDIA

O laboratório de multimídia infere sobre a produção de conhecimento, valorizando o domínio do pensamento, do raciocínio e da aprendizagem, colaborando assim, na organização das informações e comunicação dentro do processo ensino-aprendizagem, através da produção de materiais didáticos - pedagógicos e de programas de cunho acadêmicos, visando a difusão dos conhecimentos científicos, bem como o registro de materiais empíricos para fins de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Objetivos:

1 - Atender às necessidades de capacitação e aperfeiçoamento do uso da Tecnologia Educacional, tanto nos projetos de pesquisa e extensão, bem como nos cursos de pós-graduação e graduação, com ênfase para as licenciaturas, utilizando técnicas de ensino com o uso da multimídia;

2 - Produzir materiais didáticos - pedagógicos, bem como gerar a oportunidade de acesso a informações de forma não linear, atendendo às várias cognições para o domínio do pensamento, da representação do conhecimento, do raciocínio e da aprendizagem;

3 - Multiplicar a informação técnico-metodológica, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino através da transformação dos seus meios tradicionais em multimídia, a fim de facilitar, não só a aquisição do conhecimento, mas a sua difusão de forma prática e eficaz.


  1. Laboratório Multidisciplinar – LABMULTI

Objetivando atender as necessidades das novas propostas do PPP que visa a ampliação de atividades ligadas a pesquisa e extensão necessitam adquirir um novo espaço físico para instalação de um laboratório multidisciplinar, denominado LABMUL TI, espaço reservado para o desenvolvimento de atividades inter e multidisciplinares na formação pedagogo na UNIR, destinado para utilização dos discentes tanto do curso de Pedagogia quanto às disciplinas de formação pedagógica das licenciaturas.

O LABMULTI funcionará num espaço onde serão organizados cantos temáticos como: CANTOS DAS ARTES, DA LITERATURA, DA MATEMÁTICA, DAS CIÊNCIAS NATURAIS e ESTUDOS SOCIAIS. O público alvo serão os alunos de Pedagogia, em formação, os quais farão a mediação entre os docentes e discentes da rede Municipal de ensino da Educação Infantil e anos iniciais. Os discentes serão os mediadores dessa proposta sob a orientação dos professores.

O espaço físico do LABMULTI deve acomodar confortavelmente os (as) alunos (as), dando à máxima autonomia para o uso dos materiais, devendo ser amplo, arejado e iluminado. Na base das ações desse laboratório estão relacionadas às atividades cinestésico-corporais, representadas através de projetos. Serão realizadas atividades psicomotoras e de expressão corporal que envolva dança, dramatização e atividades de recreação e jogos.

No Canto das Artes serão realizados projetos de oficinas pedagógicas com ênfase à arte-educação concentrando-se nas artes cênicas, plásticas e musicais como forma de valorizar a produção criadora infantil e o conhecimento sobre as artes das variadas culturas.


  1. Laboratório do brinquedo e da ludicidade – LABRINTECA (Briquedoteca)

O LABRINTECA, organizado no ambiente da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), no contexto do curso de Pedagogia terá características de uma brinquedoteca ludoteca e se constituirá num espaço de apoio e produção de materiais didático-pedagógicos e possibilitará o desenvolvimento de projetos de pesquisas e de extensão, relacionadas à Educação Infantil e aos anos iniciais do ensino fundamental.

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