O homem ele mesmo: aprender a ser



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Plano de Actividades

2009/2010




O Homem ele mesmo: aprender a ser

Preâmbulo


É o documento orientador, (pluri)anualmente, “dos objectivos, das formas de organização e de programação das actividades” e das estratégias identificadoras de recursos e potenciadoras de execução e avaliação final.

No sentido da fundamentação apresentada para que estes quatro anos se norteiem pelo “Educar para a Esperança”, o tema aglutinador para o(s) Plano(s) de Actividades, para este período, será o Homem: o homem-ele-mesmo, mas ainda o homem capaz de viver com, de fazer e de aprender. Mas sempre o Homem, pivô do devir. Mas sempre o Homem-centro das nossas preocupações. Mas sempre o Homem como fulcro da esperança: homo sum et nihil humanum a me alienum puto1.

Assim, em 2009/2010 o Tema é: HOMO (O homem-ele mesmo). Quem somos? Como somos? O que nos transforma em PESSOAS? Quem sou eu? Como dialoga o meu eu com o meu mim? O Homem e as máscaras…

Objectivos





  • Melhorar a qualidade do processo ensino/aprendizagem e promover o sucesso educativo.

  • Formar cidadãos activos, intervenientes, solidários e respeitadores dos princípios e valores humanos.

  • Contribuir para a valorização do papel da Escola no Meio a que pertence.

  • Reforçar e diversificar as parcerias com as instituições locais, nacionais e internacionais.

  • Promover a Educação para a Saúde e Segurança em meio escolar.

  • Promover estratégias de modo a aumentar a participação/envolvimento dos Pais e Encarregados de Educação na vida escolar.

  • Participar na formação contínua da comunidade escolar e contribuir para a melhoria das qualificações da população da região.



2.1. Melhorar a qualidade do processo ensino/aprendizagem e promover o sucesso educativo:

- Apoio tutorial

- Actualização dos recursos pedagógicos para o Centro de Recursos

- Testes intermédios nacionais nas disciplinas de Matemática A, Matemática B, Física e Química A e Biologia e Geologia.

- Preparação específica para os exames nacionais e para os exames a nível de escola

- Visitas de estudo temáticas

- Palestras (O Homem na Terra –problemas e soluções, O herói na literatura….)

- Projectos interdisciplinares

- Aplicação das TIC no processo de ensino aprendizagem ( Moodle, Podcasting, Webquests, E-Book)

- Actividades do Centro de Recursos

- Semanas dos Departamentos

- Sessões de Leitura Expressiva



2.2. Formar cidadãos activos, intervenientes, solidários e respeitadores dos princípios e valores humanos;

- EcoMonserrate

- Participação em actividades culturais (Filmes falados, Teatro na ESM, Feira da troca...)

- Educação para os valores (Projecto Verso/Universo, Semana dos Direitos Humanos….)

- Actividades no âmbito da Luta contra a Pobreza

- Educação Sexual

- Projecto ” Design e Ética”

- Conferências

- Dia do Voluntariado

- Programa anual de Cinema Social


2.3. Contribuir para a valorização do papel da Escola no Meio a que pertence;

- Programa Ciência Viva

- Divulgação da Oferta Educativa da Escola

- Protocolos de cooperação com instituições locais

- Produção de textos para crianças do 1º ciclo do ensino básico (Histórias de encantar)

- Clubes (Saúde, Mar, História local…..)

- Sarau Cultural

- Escola de referência no Desporto Escolar

- ESM ao vivo

- Exposições (Viva@Matemática....)



2.4. Reforçar e diversificar as parcerias com as instituições locais, nacionais e internacionais;

- Jornadas “A sociedade civil”

- Formação em contexto de trabalho

- Acções de solidariedade (Projectos ajuda ao Berço e de tutoria na Casa dos Raspazes, actividades no âmbito do curso de animação sócio-cultural)

- Intercâmbio cultural ( Projecto Comenius, Parlamento Jovem….)

- Projecto “Livros à Solta”

- Projecto Comenius

2.5. Promover a Educação para a Saúde e a Segurança em meio escolar;

- SOS Obras

- Higiene, Saúde e Segurança

- Plano de contingência da gripe A

- Programa da Educação para a saúde (PEES)

- Torneios inter-turmas e inter-escolas



2.6. Promover estratégias de modo a aumentar a participação/envolvimento dos Pais e Encarregados de Educação na vida escolar

- Recepção dos encarregados de educação dos alunos dos diversos anos

- Participação dos pais nas actividades lectivas (Hoje dou eu a aula)

- Encontros temáticos com os EE.



2.7. Participar na formação contínua da comunidade escolar e contribuir para a melhoria das qualificações da população da região

- Formação Modular

- Cursos EFA

- RVCC


Departamento Curricular de Línguas

Grupo Disciplinar 330 (Inglês)




Actividade

Objectivos

Intervenientes

Calendarização

Recursos

Avaliação

CULTURES-

e-magazine




Divulgar os trabalhos dos alunos realizados no âmbito das aulas de língua estrangeira;

Desenvolver a capacidade de expressão escrita em língua estrangeira, integrando os vários tipos de texto propostos pelos programas;

Promover o gosto pela escrita e pela leitura em língua estrangeira.


Professores/ alunos

Ao longo do ano

Internet

Ficha de fornecida pelos coordenadores do projecto, relatório de autoavaliação
Relatório da professora responsável

Visionamento de filmes



Contribuir para a formação global dos alunos, promover a interdisciplinaridade

Alunos em geral

Semana do Inglês

Sala de audio-visuais / auditório

DVD


Ficha de fornecida pelos coordenadores do projecto, relatório de autoavaliação

Projecções multimédia



Divulgar os trabalhos dos alunos realizados no âmbito das aulas de língua estrangeira;


Alunos em geral

Semana do Inglês

PC

videoprojector



Ficha de fornecida pelos coordenadores do projecto, relatório de autoavaliação

Formação on-line: Projecto REAL da U.E.


Contactar com professores de LE da U.E., com vista à troca de experiências

Professores

Ao longo do ano

Internet

relatório de autoavaliação


Departamento Curricular da Expressões

Grupo Disciplinar 330 (Educação Física)




Actividade

Objectivos

Intervenientes

Calendarização

Recursos

Avaliação

Corta-Mato

Realizado em cooperação com A EB Pedro Barbosa



Promoção de hábitos de vida saudável

Dinamização do DE

Act. Interna


150 Alunos

Coordenador do DE

Delegado e

Grupo


17-12-10

ESTG

Relatório

Fichas


Mega-Sprinter

Mega-Salto

Mega-KM


Promoção de hábitos de vida saudável

Dinamização do DE

Act. Interna


200 Alunos

Coord. DE

Prof Verde

Grupo


A designar

2ºp


Espaço

Exterior


Relatório

Folhas de Inscrição



Jogos inter-escolas

O Secundário do Conselho



Abertura da escola à Comunidade

A relação do Eu com o Outro



100 Alunos

Final do 2º e 3º Período


ESM

ESSMM


Pintor José de Brito



Relatório


Recepção aos alunos e encarregados de educação do 10º ano

Abertura da escola à Comunidade

A relação do Eu com o Outro



600 Alunos

Pais


Professores

12 Setembro

Quinta da Brejoinha

Relatório

Jogos Inter- Turmas

Promoção da Actividade Física

Relacionamento inter-pessoal



150 Alunos

Ao longo do ano




Relatório

Natação

Aprender a nadar"/"Continuar a nadar"/"Conviver a nadar".

30 Alunos

Profs.


Goreti

Felicidade



Ao longo do ano

Piscina

Atlântico



Relatório

Inscrições



Exposição

Dinamização do DE

Coord.DE




Átrio

Relatório

Compal Air

Promoção da Actividade Física

Relacionamento inter-pessoal



40 Alunos

Coord. DE

Prof Domingos


2º período

Fase distrital

Relatório

Taça Coca-Cola

Promoção da Actividade Física

Relacionamento inter-pessoal



40 Alunos

Prof Rui


3º período

Fase distrital

Relatório

Badminton

Promoção da Actividade Física

Desporto Escolar

Competição


20 Alunos

Prof. Verde



Todo o ano



Formar

Relatório

Basquetebol

Promoção da Actividade Física

Desporto Escolar

Competição


20 Alunos

Prof. Domingos



Todo o ano



Formar

Relatório

Esgrima

Promoção da Actividade Física

Desporto Escolar

Competição


20 Alunos

Prof. Eugénia


Todo o ano



Ala nova

Relatório

Futsal Fem.

Promoção da Actividade Física

Desporto Escolar

Competição


20 Alunos

Prof. Rui Silva


Todo o ano



Pavilhão Seminário

Relatório

Voleibol Masc.

Promoção da Actividade Física

Desporto Escolar

Competição


20 Alunos

Prof. Julião


Todo o ano



Exterior

Relatório

Natação

Promoção da Actividade Física

Desporto Escolar

Competição


20 Alunos

Prof. Sónia


Todo o ano



Piscina Atlântico

Relatório

Tiro

Promoção da Actividade Física

Desporto Escolar

Competição


20 Alunos

Prof. Verde


Todo o ano



Exterior

Relatório

Voleibol

Promoção da Actividade Física

Desporto Escolar

Competição


20 Alunos

Prof. Luís



Todo o ano

Pavilhão Seminário

Relatório

Aeromodelismo

Promoção da Actividade Física

Desporto Escolar

Competição


20 Alunos

Prof. Fernando



Todo o ano

Pavilhão de Monserrate e de Santa Marta

Relatório

Escola de Referência de Voo indoor

Promoção da Actividade Física

Desporto Escolar

Competição


20 Alunos

Prof. Fernando



Todo o ano

Pista de aeromodelismo

Relatório

Clube de Montanhismo

Colaboração

Clube de saúde



Prof. Fernando

2 marchas período




Relatório

Visita de Estudo ao Lindoso

Prática de desportos radicais e Exploração da Natureza

Turmas Profissionais

Do 12º ano

Profs.

Domingos


Eugenia

Felicidade

Rui


Março







Marcha de Montanha a Serra d’ Arga, Peneda e Amarela

Prática de desportos radicais e Exploração da Natureza

Prof. Fernando

Uma por período







Participação no Sarau

Diversidade das Actividades Físicas

Comunidade escolar











Grupo Disciplinar de Artes




Actividade

Objectivos

Intervenientes

Calendarização

Recursos

Avaliação

Exposição documental e de trabalhos a realizar pelos alunos

Promover a reflexão da comunidade educativa e em particular dos alunos envolvidos em torno do tema “Design e Ética” (design para todos, design inclusivo, ecologia e design,…)

Turmas do Curso Profissional de Design de Equipamento (!0ºN e 11ºM) e o professor António Rodrigues


3º Período

Átrio de exposições; portátil e videoprojector

Pelos alunos envolvidos no projecto e pelo público-alvo da actividade

Exposição de desenho/pintura a realizar em Janeiro de 2010, no âmbito do projecto Comenius

Criar hábitos de pesquisa, análise e reflexão sobre obras de arte, neste caso particular, de autores portugueses, e desenvolver nos alunos a faculdade de (re)interpretação, expressão e destreza técnica.


Colaboração com os alunos de Artes: 11ºM, 11º J e 12ºL e os Professores Artur Moranguinho, Iolanda Parente

1º Período Execução dos trabalhos.

2º Período (início)

Exposição


Átrio de exposição

Por toda a comunidade da ESM e pelos alunos estrangeiros envolvidos no projecto

e eventuais convidados



Execução de peças cerâmicas e decoração de peças pré-conformadas na indústria.


Desenvolver conhecimentos teóricos e práticos que permitam ao aluno considerar a cerâmica como uma forma de expressão artística com inúmeras potencialidades e aplicações, desde a escultura (3D) ao mural 2D.

Aprender as técnicas básicas de decoração cerâmica. Desenvolver autonomia e criatividade nas opções decorativas.



Alunos do 12º L e professora Iolanda Parente

1º Período

Ateliê de cerâmica: ESTG- IPVC

Pastas cerâmicas de altas temperaturas.

Peças já conformadas e em cru.

Fotografia e/ou vídeo para registo do processo.




Pelos Alunos envolvidos e por todos quantos tenham acesso visual ao produto final.

PROJECTO

“LIVROS Á SOLTA”


Interacção da fundação de Serralves com as escolas

Promover a auto-estima dos alunos.

Desenvolver competências da disciplina organizando projectos de criação, desenvolvimento cultural e cooperação social.

Dinamizar a escola fora dentro e fora comunidade escolar.


Alunos, professora Luísa Manso e artistas da fundação de Serralves

2º e 3º período



Material diversificado de artes.

Material multimédia.

Workshops em Serralves


Formativa ao longo de todos os períodos.

Preenchimento de fichas de auto-avaliação.

Realização de um livro “contentor” por aluno.




Grupo Disciplinar de OED




Actividade

Objectivos

Intervenientes

Calendarização

Recursos

Avaliação

II Mostra de Trabalhos Produzidos pela área de Expressões e T.E.C


-Mostrar à Comunidade Escolar “ o que se faz” nas diferentes disciplinas do grupo.

-Encerrar o ano lectivo em clima de festa envolvendo toda a Comunidade Escolar

-Valorizar o trabalho realizado pelos alunos


Todo o grupo


Todos os Alunos do curso profissional de Animador Sociocultural e do Curso tecnológico da Acção Social



Toda a comunidade Escolar

3º período



Dinamização da Ludoteca do C.A.


- Desenvolver competências no âmbito sócio-afectivo

-Integrar os alunos na comunidade escolar



Profs.M.José Miranda e Fernanda Neves


Todos os alunos

Todos os alunos


Ao longo do ano lectivo


Idas ao teatro, festivais e exposições e outras actividades culturais com os alunos



-Desenvolver o espírito critico

-Desenvolver o sentido estético

-Promover a ligação com a comunidade e as suas manifestações culturais


Todo o grupo



Todos os Alunos do curso profissional de Animador Sociocultural e do Curso tecnológico da Acção Social


Todos os Alunos do curso profissional de Animador Sociocultural e do Curso tecnológico da Acção Social



Ao longo do ano lectivo


Animação dos espaços escolares


-Criar pequenos espectáculos ou acções que envolvam a comunidade escolar

-Estabelecer um clima de bom relacionamento interpessoal

-Desenvolver a confiança, autonomia e auto-estima, através do contacto com público

-Valorizar o trabalho realizado pelos alunos



Todo o grupo

Todos os Alunos do curso profissional de Animador Sociocultural e do Curso tecnológico da Acção Social

Comunidade escolar

Ao longo do ano lectivo

Sessões de leitura expressiva

-Sensibilizar para a leitura

-Desenvolver competências de expressão oral



Prof. Fernanda Neves e Prof. Filomena Mouta

Todos os alunos do 10º Ano/ Professores de Português

Todos os alunos do 10º Ano/ Professores de Português

Data ainda a determinar no 1º período



Departamento Curricular Ciências Sociais e Humanas

Grupo Disciplinar: 530 S




Actividade

Objectivos

Intervenientes

Calendarização

Recursos

Avaliação

Conferência no âmbito da Luta contra a Pobreza inserida no Plano de inclusão

- Sensibilizar para os problemas da Pobreza, Desigualdade e Exclusão Social em Portugal.

- Esclarecer sobre a actualidade e fomentar a discussão.




Dr. José Pereirinha (I.S.E.G.);

Técnicos;

Alunos;

Clara Abreu;

Outros Professores.


1º Período

09/10/2009






Relatório

Visita à Biblioteca Municipal, V. Castelo

- Dar a conhecer a Biblioteca Municipal;

- Desenvolver competências na área da pesquisa e selecção da informação;

- Desenvolver a autonomia e hábitos de trabalho individual e colectivo.


Beatriz Correia

Alunos do CEF EC – Curso Empregado Comercial



1º Período

Outubro 2009






Questionário

Criação de uma música representativa da luta contra a Pobreza

- Funcionar como mais um instrumento na luta Anti Pobreza junto dos jovens e Comunidade.




Alunos do 11ºQ; alunos da escola; músicos de hip hop;

Clara Abreu



1º Período







Cordão humano contra a Pobreza

- Funcionar como mais um instrumento na luta Anti Pobreza junto dos jovens e Comunidade.

Alunos do 11º Q, 12º Q, 10º R e outros, Clara Abreu;

Outros prof.; Comunidade.



1º Período

23/10/2010



Cartaz, faixa, pulseiras, bonés, música

Resultado da actividade

Debate sobre questões de Pobreza infantil e juvenil

- Sensibilizar e informar sobre a pobreza em faixas etárias não muito divulgadas.

Dr.ª Manuela Silva; Técnicos da área;

Alunos do 11º Q e outras turmas da escola (economia);

Clara Abreu.

1º Período

19/11/2009





Relatórios

Visita à ACEP (Associação Cultural de Educação Popular) – Meadela


- Conhecer as instalações da Associação;

- Conhecer as valências.



Alunos 11º Q;

Beatriz Correia



1º Período




Autocarro

Relatório

Venda de artigos da UNICEF

- Sensibilizar os alunos para a solidariedade;

- Proporcionar contactos com público;

- Promover experiências de venda.


Alunos CEF EC; Beatriz Correia

1º Período

Dezembro 2009


Artigos da UNICEF

Vendas/ reflexão dos alunos



Departamento Curricular Ciências Exactas

Grupo Disciplinar: 550 Informática




Actividade

Objectivos

Intervenientes

Calendarização

Recursos

Avaliação

Sessões de formação e

workshops sobre utilização

das TIC


Aumentar

Paulo Domingues

Equipa Promoção das

TIC

População escolar



Ao longo do ano em dias

a marcar dependendo da

adesão.


Salas

informática



Inquérito

preenchido

pelos

formandos



LanParty

Treinar os alunos em montagens de redes de

computadores e instalação de software em rede e,

também, a sociabilização dos participantes.


Paulo Domingues

Grupo Informática

Alunos


26/27 de Março

Átrio frente à

comissão de

exames.

Equipamento



passivo/activo

de rede,


extensões

eléctricas,

mesas e

cadeiras.



Inquérito

preenchido

pelos

formandos



Reciclagem electrónica

Proceder à recolha selectiva de equipamento

eléctrico / electrónico / informático;

Promover a sensibilização da comunidade escolar

para os problemas de poluição causados por este

tipo de equipamentos;

Avaliar os protocolos de diagnóstico de

componentes informáticos;

Recuperar, se possível, algum material e entregá-lo

a alguma Instituições Solidariedade Social local.


Fernanda Silva

Miguel Neiva, Lira, Ceú

Ruivo, Lira Fernandes,

Alda Faria.

População escolar e

comunidade envolvente à

escola


19 a 23 de Outubro (no

horário das aulas de

IMEI1, IMEI2 e

IMEI3)


Zona em frente

à sala de

funcionários;

Colaboração

da Resulima.


Kg de material

recolhidos



Orientação pedonal e

workshop sobre orientação e

software

Específico GPS






Fernanda Silva

Miguel Neiva

Grupo Informática

Alunos e Comunidade



2.º período

Mapas

N.º de

participantes



Apoio tutorial aos alunos,

para a realização de

módulos em atraso.

Quando não há apoio tutorial

a alunos, fazemos apoio

técnico à comunidade

escolar.





Grupo de Informática

Todo o ano lectivo




Registo no

Moodle


Manutenção do Site e do

Moodle.


Garantir o funcionamento da plataforma de elearning

da escola.

Divulgar informação institucional.


Paulo Domingues

Fernanda Silva



Todo o ano lectivo




Inquérito online

Dinamização do Blog:

"Electrónica para totós"



Servir de apoio aos conteúdos leccionados nos

módulos número um, dois, três, quatro, cinco, seis,

sete, oito e nove da disciplina de Electrónica

Fundamental do 10.º e 11.º ano do Curso

Profissional “Técnico Gestão Equip. Informáticos”


João Lopes, Turmas do

10º e 11º ano de

electrónica.


Todo o ano lectivo




Nº de

participações

válidas


Estágios profissionais

Proporcionar experiência profissional aos alunos.

Miguel Neiva, Fernanda

Silva, Alda Faria, Paulo

Domingues, Helena

Rodrigues, João Lopes,

Ermelinda Teixeira


Terceiro período







Dia da Informática

(várias actividades: Internet

Paper, WorkShop's,...)


Promover a utilização das TIC.

Divulgar actividades do Grupo de Informática na

escola


Grupo de Informática

25 de Março




Participação e

inquérito



Divulgação e imagem

Divulgar informação e actividades desenvolvidas na

escola


Fernanda Silva, Céu

Ruivo e Ermelinda

Teixeira


Todo o ano




Inquérito à

comunidade

escolar


Espaço com memória

Digitalização de documentos, edição de vídeo e

criação de museu dentro do Second Life.



Alda Faria,

Grupo de Informática



Todo o ano

Scanner

Inquérito à

comunidade

escolar



Departamento Curricular de Português e Línguas Clássicas


Actividade

Objectivos

Intervenientes

Calendarização

Recursos

Avaliação

 5 minutos de leitura diária

 


Estimular para a leitura usando as TICs

Paula Cunha Alves

Alunos


Comunidade Educativa em Geral

Ao longo do ano lectivo



Inquérito no Moodle

Dinamização da Semana do Departamento

 

 



Promover a leitura e a discussão de valores, se houver uma aproximação desta actividade ao 25 de Abril. 

Madalena, Mª Antónia, Jacinta, Judit, Lucília Costa, Custódia... 

Alunos da Comunidade escolar da ESM e das redondezas.



De 19 a 23 de Abril  




Pedido de uma apreciação crítica aos participantes. 

Podcasting em Português

 


Divulgar, em registo áudio, textos literários e não literários;
Sensibilizar para a leitura em voz alta (dicção, expressividade, ritmo...);
Motivar para a leitura de obras integrais - contrato de leitura.

Rui Costa
Primavera Alves
Paula Cunha Alves
Colegas de OED
Alunos

Alunos/ professores de Português

Comunidade educativa em geral


Ao longo do ano lectivo




Estatísticas de acesso no Moodle.



 Webquests

 


Promover a leitura e a escrita;

Treinar aspectos relacionados com o Funcionamento da Língua



Jacinta Silva
Paula Cunha Alves

Alunos


Ao longo do ano lectivo



Relatório

crítico


 E-book

 


Motivar para a escrita lúdica e colaborativa

Cristina Silva

Jacinta Silva

Paula Cunha Alves

Alunos
Comunidade Educativa



Ao longo do ano lectivo

 

Relatório crítico



 Expressões e Sensações II

 


 Promover a leitura, a escrita e a expressão plástica.

Luísa Celisa

 

Maria Humberto Alunos


Até 15 de Fevereiro 



 


Relatório crítico


 Uma aventura literária 2010

 

 




 Promover a leitura, a escrita e a expressão plástica.

Luísa Celisa

 

Maria Humberto Alunos



Até 15 de Fevereiro 

Alunos

 

Relatório crítico



  Lançar a semente da palavra

 

BE

Vera Costa

Alunos do pré-escolar e básico


Ao longo do ano lectivo



Relatório crítico



 Clube de Leitura em Monserrate

 

 



 Transformar os alunos de Monserrate em " leitores para a vida ", criando neles o prazer de ler.

Jacinta Silva

Lucília Nazaré

Luísa Celisa

Lucinda Cachada

Primavera Alves

Toda a comunidade educativa,sobretudo os alunos.



 Ao longo do ano lectivo

 

 Aplicação de uma ficha de avaliação aos frequentadores deste espaço.

 Teatro na ESM 

 


 Incutir nos alunos o gosto pelo teatro

 Primavera Alves

 Semana do departamento

19 a 23 Abril



 

 Apreciação crítica feita pela turma e respectivo professor.

 

 Feira do Livro

 


 Incentivar a leitura;

Facultar a aquisição de livros a preços mais acessíveis;

Abrir a ESM à comunidade.


 Coordenadora da BE;

Joaquina Gomes;

Emília Pinto;

Colegas do Departamento de Expressões (a designar).

Alunos e professores de Português.

Toda a comunidade educativa, incluindo os Encarregados de Educação.



 2 a 5 de Dezembro

 

 Relatório.

 

 Visitas de Estudo

 


 Incentivar a leitura;

 Conhecer in loco os espaços referidos nas obras estudadas;

 Promover a interacção  pessoal;

Contactar com contextos epocais distintos;

Incutir nos alunos o gosto pela dramatização.


Joaquina Gomes;

Emília Pinto.

Alunos e Professores


 Ao longo do ano lectivo

 

 Relatório e Exposição fotográfica.

 

 Feira da Troca

 


 Incentivar a leitura;

Promover a partilha de leituras.

 


Joaquina Gomes;

Emília Pinto.

Toda a comunidade educativa


 23 de Abril (Dia Mundial do LIvro e dos Direitos de Autor)

 

 Relatório

 

 "Um livro, um filme"

 


 Promover a leitura.

Favorecer a integração cultural dos saberes. 



Graça Viana Reis

Comunidade educativa



 Ao longo do ano

 

 Relatório

 

Webquest


 

 


 Promover a literacia da informação.

Graça Viana Reis e Equipa da B.E.

Alunos e Professores



 Ao longo do ano

 

 Relatório

 

 "Hoje dou eu a aula"



 Favorecer a autonomia nas aprendizagens.

Favorecer a integração dos E. E. na escola.



Graça Viana Reis

e 10ºJ e 12º E

Alunos e Encarregados de Educação.


 Ao longo do ano

 

 Relatório

 

 " Histórias de encantar"

 


Incentivar o gosto pela leitura e pela escrita.

 


Lucília Cunha

Margarida Ribeiro

Alunos do 1º ciclo


Dia da escola Secundária de Monserrate e ao longo do ano.

 

 Relatório

 Divulgação do Francês

 

 



 Divulgar a cultura francesa

 Motivar para o estudo do   Francês



Júlia Lameira

 Antónia Moreira

 Fátima Cruz

Escolas C+S



 Alunos ESM

 Ao longo do ano

 

 Relatório




1 “Sou homem e a nada do que é humano me julgo alheio” (Terêncio)


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