Plano de aula



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Faculdade da Cidade do Salvador

Curso: Docência do Ensino Superior Ano: 2012

Disciplina: História da Psicologia Semestre: 2

Carga Horária: 60 horas

Professores: Erick Farias e Rosiane Mercia

PLANO DE AULA

Ementa:

Análise crítica da História da Psicologia. Influência da filosofia moderna sobre a psicologia. A crise da subjetividademoderna e a origem da psicologia científica. Teorias e sistemas (Comportamentalismo, Humanismo:Gestalt, Cognitivismo, Sistêmica e Psicanálise). A psicologia e os meios digitais.



Objetivos Expressivos:

Estudar as origens e o desenvolvimento ao longo do tempo das múltiplas e diferentes abordagens do psicológico, supondo que a história possa servir de eixo de rerefência integrador dessas áreas e abordagens.

Explicitar o vínculo que as psicologias contemporâneas tem com seus respectivos contextos de origem e seu desenvolvimento ao longo do tempo.

Demonstrar que as múltiplas áreas e diferentes abordagens do psicológico podem ser integradas e ordenadas no eixo de referência da evolução das psicologias.

Estudar, em relação a cada uma das “escolas psicológicas”, os seguintes tópicos: antecedentes, contexto, criadores, problemas priorizados, objeto, métodos, contribuições, críticas, dissidentes e descendentes e recepção no Brasil.

Conteúdos:


  1. A história da psicologia;

  2. A Influência da filosofia moderna sobre a psicologia;

  3. A crise da subjetividademoderna e a origem da psicologia científica;

  4. As Teorias e sistemas (Comportamentalismo, Humanismo:Gestalt, Cognitivismo, Sistêmica e Psicanálise);

  5. A psicologia e os meios digitais.

Metodologia:

Atividade docente: ministrar aulas com exposição dialogada; selecionar textos e orientar o estudo; coordenar trabalhos e grupos; organizar pesquisa, delimitando as questões a serem desenvolvidas.

Atividade discente: assistir as aulas de exposição dialogada; ler e interpretar textos; participar de trabalhos em grupo; realizar pesquisa sobre questão previamente delimitada.

Recurso Didáticos:

Módulo Impresso e/ou meio digital

Projetor Multimidia (datashow)

Exposição de filme e/ou músicas;

Construção de blog;

Participação em Forum;

Rede Social (Facebook, Twitter, etc.)

Avaliação:

Avaliação escrita e individual 2,0

Análise de filme 2,0

Atividade em grupo 2,5

Webfólio 3,5

Referências Básicas:

ARISTÓTELES. Acerda del alma. Madrid: Gredos, 1993.

BACK Judith. Terapia Cognitiva. Teoria e Prática. Porto Alegre:Artmed, 1997.

FIGUEIREDO, Luiz C. A invensão do psicológico: quatro séculos de subjetivação (1500 – 1900). São Paulo: Educ/Escuta, 1992.

NASSINO, M. História da psicologia brasileira. Da época colonial até 1934. São Paulo: EPU, 1990.

SCHULTZ, D. & SCHULTZ, S. H. História da psicologia moderna. 5 ed. São Paulo, Cultrix, 1981.



Vídeos:

Filme: Freud, além da alma. Diretor John Huston, 1962.

Valdemas Setzer blocos 1, 2 e 3. Acesso em < http://www.ime.usp.br/~vwsetzer/>



Blog:

http:\\construindoumaprendizado.wordpress.com



Referências Complementares:

BARING, Herinstein. Textos básicos de história da psicologia. São Paulo: Herder

FIGUEIREDO, Luiz C. Matrizes do pensamento psicológico. Petrópolis: Vozes, 1991.

PATTO, Maria H. S. Psicologia e ideologia: uma introdução crítica à psicologia escolar. São Paulo: T. A. Queiroz, 1984.



_____. História das ideias psicológicas. Rio: Zahar, 1981.

_____. História da psicologia no Rio de Janeiro. Rio: Imago.


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