Platero e eu



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Língua Portuguesa - Avaliação

Nome:_____________________________ Data:_________ Inf._________


  1. Lê o texto com muita atenção.



Platero e eu


Platero é pequeno, peludo, suave, tão macio, que dir-se-ia todo de algodão, que não tem ossos. Só os seus olhos são duros como dois escaravelhos de cristal negro.

Deixo-o solto, e vai para o prado, e acaricia levemente com o focinho, mal roçando, as florinhas róseas, azuis - celestes e amarelas... Chamo-o docemente: “Platero”, e ele vem 5 até mim com um trote curto e alegre que parece rir .



Come o que lhe dou. Gosta das tangerinas, das uvas moscatéis, dos figos roxos, com a sua cristalina gotita de mel...

É terno e mimoso como um menino, como uma menina...; mas forte e seco como de pedra. Quando passo nele, aos domingos, pelas últimas ruelas da aldeia, os cam­poneses, 10 vestidos de lavado e vagarosos, param a olhá-lo:

- Tem aço...

Tem aço. Aço e prata de luar, ao mesmo tempo. (...)

Platero brinca com Diana, a linda cadela branca que parece o quarto crescente; com a velha cabra cinzenta, com as crianças...

Diana salta, ágil e elegante, diante do burro, tocando ao de leve a campainha, e faz que lhe morde o focinho. E Platero, pondo as orelhas em ponta, como dois cornos, marra-lhe brandamente, e fá-la rolar na erva em flor.

A cabra vai ao lado de Platero, roçando-se nas suas patas, puxando, com os den­tes, a ponta das espadanas da carga. Com uma cravina ou uma margarida na boca, põe-se na frente dele, toca-lhe na testa, brinca, e bale alegremente (...)

Entre crianças, Platero é um brinquedo! Com que paciência sofre as suas loucuras! Como caminha devagar, parando, fingindo-se pateta, para que elas não caiam! Como as assusta, iniciando, de súbito, um trote falso!

Claras tardes do Outono(...)! Quando o vento puro de Outubro afia os seus límpi­dos 25 rumores, ouve-se do vale um alvoroço de balidos, de relinchos, de risos infan­tis, de batidos e de campainhas...

Juan Ramón Jimenez (Prémio Nobel)

1. Assinala com um X a resposta certa:


Platero é um

  • cão

  • cavalo

  • burro

  • gato

2. Descreve fisicamente Platero.

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3. Copia do texto três expressões que caracterizem psicologicamente Platero.

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4. “... chamo-o docemente.”
Assinala com um X a frase com sentido equivalente.


  • chamo-o com voz firme.

  • chamo-o com voz suave.

  • chamo-o com voz áspera.

  • chamo-o com voz trémula.

5. “Os camponeses (...) param a olhá-lo: Tem aço... Tem aço. Aço e prata de luar, ao mesmo tempo. (...) ”.


Assinala com um X a frase que, de acordo com o texto, te indica a opinião do dono do Platero.

  • O dono de Platero concorda com a opinião dos camponeses.

  • O dono de Platero não concorda com a opinião dos camponeses.

  • O dono de Platero concorda, em parte, com a opinião dos camponeses.


5.1. E tu, estás de acordo com os camponeses? Justifica a tua resposta.

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6. Escreve nos espaços em branco o nome de três personagens da história.





7. Completa:


pato -> grasna -> quá - quá



burro -> zurra -___________

cabra -> __________ -> ________



_________ -> relincha ->__________

_______-> _________ -> miau - miau



cadela -> ___________ -> ________

8. Explica por palavras tuas o significado das seguintes expressões:


“ pondo as orelhas em ponta”

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“fingindo-se pateta”

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9. Copia do texto palavras que possam preencher esta tabela.





PALAVRA

CLASSIFICAÇÃO

(n.º de sílabas)

SÍLABA TÓNICA

uma sílaba










duas sílabas










três sílabas










mais de três sílabas










10. De acordo com o texto, sublinha o sinónimo das palavras:


terno – (L. 8) – carinhoso, risonho, maroto.

mimoso – (L.8) – engraçado, delicado, colorido.

curto – (L. 5) – estreito, rápido, pequeno.

11. Identifica o grupo nominal, o grupo verbal e o grupo móvel (se existir), para cada frase.




  1. Platero brinca com Diana alegremente.

GN -> __________________________________

GV -> __________________________________

GM -> __________________________________




  1. eu passeio, aos domingos, com o Platero.

GN -> __________________________________

GV -> __________________________________

GM -> __________________________________




  1. Os seus olhos são duros.

GN -> __________________________________

GV -> __________________________________

GM -> __________________________________


12. Todos os jovens como tu gostam de animais. Imagina e escreve uma história em que a personagem principal seja o animal de que mais gostes.

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