Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de



Baixar 8.07 Kb.
Encontro30.07.2016
Tamanho8.07 Kb.
Computadores com Internet: Word, PowerPoint, Paint, Datashow;

Outras mídias (livros, jornais, revistas, etc).



Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de

Projeto: “Os três porquinhos”


Duração: Cinco dias
JUSTIFICATIVA

Através de histórias as crianças podem ter contato com a realidade de maneira prazerosa e podem compreender melhor o mundo em que está inserida.


Objetivo: Ampliar o vocabulário das crianças, promover um maior domínio da linguagem, socializar a turma, desenvolver a imaginação.
ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA

Contar com desenvoltura a história “Os Três Porquinhos”;

Assistir o filme da história;

Contar várias vezes a história depois deixar que as crianças contem e recontem a história;

Dramatizar a história;

Cada dia eles desenvolverão uma parte da historia, colorindo, fazendo colagens com materiais diversos, e no final montarão um livrinho.

Assistir outras versões da história no you tube;

Apresentar o teatro para os amiguinhos das outras salas.

Montar apresentação no Power point;

Deixar que as crianças façam desenhos no paint.

Computadores com Internet: Word, PowerPoint, Paint, Datashow;

Outras mídias (livros, jornais, revistas, etc).


1º dia a professora contará a história dos Três porquinhos para as crianças em seguida deixará que eles contem a história uns para os outros. Depois cada criança receberá uma folha para que possa representar a história que ouviram e contaram, em seguida receberão um desenho da primeira parte da história para colorir com tinta guache.

2º dia a professora passará para as crianças alguns um vídeo da histórias, http://www.youtube.com/watch?v=kL5EjA2xu3k http://www.youtube.com/watch?v=DmHR3jh8i-4

depois deixará que as crianças manuseiem livros com versões diferentes da mesma história.Farão um ensaio da encenação da história.

3ºdia a professora passará outro filme da história, http://historiasinfantis.wordpress.com/2008/04/25/os-tres-porquinhos/

deixará que as crianças falem o que viram de diferente , o que foi igual enfim deixar que eles façam novas descobertas.Levar as crianças a sala de computação e ajudá-las no que for necessário na utilização do paint.As crianças receberão outra parte da história para fazer colagens com matérias diversos (palha, madeira, pedra) neste momento a professora aproveitará para falar de tipos de moradia.Farão uma dramatização da história.

4º dia a professora passará outro vídeo http://www.contandohistoria.com/menu.htm http://www.youtube.com/watch?v=rlW3u2eYZ8U&feature=related

a seguir as crianças farão uma atividade de recorte e colagem e assistirão ao ensaio de deu próprio teatro.

5ºdia as crianças montarão o seu próprio livrinho de história e apresentarão o teatro para os amiguinhos das outras salas.Assistirão a apresentação no Power point das etapas de desenvolvimento do projeto.



Avaliação:Será diária através da observação, e registro.


©principo.org 2016
enviar mensagem

    Página principal