Proposta para o XII simpósio da anpepp grupo de Trabalho: a psicologia Sócio-Histórica e o Contexto Brasileiro de Desigualdade Social



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Proposta para o XII Simpósio da ANPEPP
Grupo de Trabalho:
A Psicologia Sócio-Histórica e o Contexto Brasileiro de Desigualdade Social

Histórico:
O presente grupo de trabalho iniciou sua história na ANPEPP, em 2002 no IX Simpósio, realizado em Águas de Lindóia, SP. Antes disso, muitos participantes já tinham uma história de atividades conjuntas, principalmente vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da PUCSP, quando se engajaram no seu objetivo de construir uma Psicologia Social centrada na realidade brasileira e preocupada com a justiça social. Para tanto, optaram pelo referencial da psicologia sócio-histórica e direcionaram suas pesquisas para aperfeiçoar a práxis psicossocial emancipadora e subsidiar políticas públicas de inclusão social.

No XI Simpósio, em Florianópolis – SC, o GT colocou-se a tarefa de realizar um levantamento e divulgar a obra de Sílvia Lane, entrando em contato com pessoas e grupos que já estejam envolvidos com essa atividade. A preocupação do GT foi de garantir que o trabalho de Sílvia Lane recebesse a atenção necessária pela importância que a professora e pesquisadora teve e tem no cenário da Psicologia brasileira e latino-americana, mudando os rumos da psicologia social e comunitária. Deste modo, foi ressaltada a idéia de reunir os esforços de todos os grupos, entidades e instituições que tiveram relações diretas com o trabalho de Sílvia Lane, para realizar uma série de atividades que mantenham o seu pensamento e obra vivos. Neste sentido foram realizadas atividades como: participação do GT em homenagem organizada pela Faculdade de Psicologia e pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da PUCSP; realização de seminário organizado pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas “Psicologia Social e Educação: contribuições do marxismo” – NEPPEM, UNESP-Bauru; organização de número especial da Revista Psicologia & Sociedade.

O GT também se comprometeu com a participação do grupo em diferentes eventos em nível nacional (ABRAPSO, ANPED, ABEP, ABRAPEE, CBP, CONPSI) e latino-americano (ULAPSI) e a finalização da Coletânea intitulada: A Psicologia sócio-histórica e o contexto brasileiro de desigualdade social: desafios metodológicos, centrada no acúmulo de pesquisas desenvolvidas pelos seus participantes, com a preocupação em explicitar e aprofundar questões sobre o método de investigação utilizado pela Psicologia Sócio-Histórica.

O foco central da coletânea é compreender as dimensões das necessidades, desejos e sofrimentos da população excluída das políticas sociais, ressaltando a concepção de pesquisa como práxis, como ação e transformação das forças convencionais de sentir, pensar e organizar a realidade. Todos os trabalhos apresentados visam compreender e problematizar criticamente o modo singular pelo qual a exclusão é experimentada. As categorias teóricas predominantes na coletânea são: sentido, subjetividade, afetividade e cotidiano, com ênfase na categoria sentido.


Objetivo geral:

A idéia que está na gênese da proposta do GT/PSOH é o consenso de que a teoria sócio-histórica representa uma possibilidade de analisar a pobreza, a desigualdade e a exclusão sociais na área da Psicologia como fenômenos materiais e igualmente simbólicos, superando os reducionismos exclusivamente realistas ou substancialistas. Por outro lado, a consideração de que esse referencial teórico já tem uma produção significativa e diversificada, no Brasil, necessitando ser avaliada e aprofundada.

O seu objetivo é juntar esforços para aprofundar a construção de um saber militante, realizando pesquisas em torno das principais categorias da Psicologia Sócio-Histórica, para ampliar a competência da Psicologia no trato das questões sociais.
Objetivos específicos:

Para o Simpósio elegemos dois objetivos específicos:



  1. Lançamento da publicação Coletiva do GT A Psicologia sócio-histórica e o contexto brasileiro de desigualdade social: desafios metodológicos;

  2. Refletir sobre o impacto do referencial teórico-metodológico da Psicologia Sócio-Histórica na formação em nível de Pós-Graduação em Psicologia Social e discutir a possibilidade de realização de um projeto integrado de pesquisa sobre esse tema, a ser desenvolvido nos estados de origem dos membros do GT.


Cronograma do GT durante o Simpósio:



Primeira reunião: Realizar avaliação das atividades realizadas pelo GT no período 2006-2008;
Segunda, terceira e quarta reuniões:

Refletir sobre o impacto do referencial teórico-metodológico da Psicologia Sócio-Histórica na formação em nível de Pós-Graduação em Psicologia Social e discutir a realização de um projeto integrado de pesquisa sobre esse tema, a ser desenvolvido nos estados de origem dos membros do GT.



Participantes:

Composição do GT:


Participantes

Filiação

PPG

E-mail

Categoria

Coordenadora 

Bader Burihan Sawaia



PUCSP

Psicologia social

badbusaw@pucsp.br

Professora

Adélia Augusto S. de Oliveira

UFAL

Psicologia

adeliasouto@ig.com.br

Professora

Ana Mercês Bahia Bock

PUCSP

Psicologia da Educação

anabock@terra.com.br

Professora

Deise Mancebo

UERJ

Psicologia social

mancebo@uerj.br

Professora

Helerina Aparecida Novo

IMIP- PE

Faculdade Boa Viagem

helenovo@terra.com.br

Professora

Katia Maherie

UFSC

Psicologia

maheirie@cfh.ufsc.br

Professora

Maria da Graça Gonçalves

PUCSP

Psicologia

grajota@uol.com.br

Professora

Maria de Fátima F. M. Catão

UFPB

Psicologia social

fathimacatao@uol.com.br

Professora

Maria Regina Namura

UNITAU

Psicologia

reginanamura@hotmail.com

Professora

Sérgio Ozella

PUCSP

Psicologia social

ozella@uol.com.br

Professor

Sônia Margarida G. Sousa

UCGO

Psicologia

smgsousa@terra.com.br

Professora

Sueli Terezinha F. Martins

UNESP

Saúde coletiva

stfmartins@uol.com.br

Professora

Wanda Maria J. Aguiar

PUCSP

Psicologia da educação

iajunqueira@uol.com.br

Professora

Elizabeth Ma. A. Aragão

UFES




baragao@terra.com.br

Pesquisadora

Maria Dionísia do A. Dias

PUCSP




dionísia@tci.art.br

Pesquisadora



Produção

Publicações com vários membros do GT:

  1. Revista Psicologia & Sociedade, v.19, 2007 Edição especial 2: “A Grande dama da Psicologia Social”

1.1. SAWAIA, B.B.; COELHO, M.H.M.; JACÓ-VILELA, A.M. A psicóloga da ação política. Psicologia & Sociedade, v.19, Edição especial 2: p.3-6, 2007.

1.2. Sawaia, B. B. “Teoria Laneana: a univocidade radical aliada à dialética-materialista na criação da Psicologia Social histórico-humana” Psicologia & Sociedade, v.19, Edição especial 2: p.81-89, 2007.

1.3. Rolnik, S.; Guareschi, P.; Andery, A. A.; Groff, A.; Lahorgue, J.; Novo, H. A.; Freitas, M. de F. de Q. “A Militante” Psicologia & Sociedade, v.19, Edição especial 2: p.24-36, 2007.

1.4. Bock, A.M.B.; Ferreira, M.R.; Gonçalves, M.G.M.; Furtado, O. “Silvia Lane e o Projeto do “Compromisso Social da Psicologia”. Psicologia & Sociedade, v.19, Edição especial 2: p.46-56, 2007.

1.5. Martins, S.T.F. “Psicologia Social e Processo Grupal: a coerência entre fazer, pensar e sentir em Sílvia Lane” Psicologia & Sociedade, v.19, Edição especial 2: p.76-80, 2007.

1.6. Hinkel, J.; Maheirie, K. “RAP – Rimas afetivas da periferia: reflexões na perspectiva sócio-histórica” Psicologia & Sociedade, v.19, Edição especial 2: p.90-99, 2007.

  1. ROS, Sílvia Zanatta da (Org.); MAHEIRIE, K. (Org.) ; ZANELLA, A. V. (Org.) . Relações estéticas, atividade criadora e imaginação: sujeitos e/em experiência. 1. ed. Florianópolis- SC: NUP/CED/UFSC, 2006. v. 11. 254p.

2.1. SAWAIA, B. B. Introduzindo a afetividade na reflexão sobre estética, imaginação e constituição do sujeito.. In: Silvia Zanata Da Ros; Kátia Maheirie; Andréa Vieira Zanella. (Org.). Relações estéticas, atividade criadora e imaginação: sujeitos e (em) experiência. Florianópolis: UFSC - NUP - Núcleo de Publicações, 2006, v. , p. 85-94.

2.2. MAHEIRIE, K. . Subjetividade, imaginação e temporalidade: a atividade criadora em objetivações discursivas. In: Silvia Zanatta da Ros; Kátia Maheirie; Andréa Vieira Zanella. (Org.). Relações estéticas, atividade criadora e imaginação: sujeitos e/em experiência. 1 ed. Florianópolis- SC: NUP/CED/UFSC, 2006, v. 11, p. 145-155.

2.3. MAHEIRIE, K. ; DA ROS, S.Z. ; ZANELLA, A. V. ; URNAU, L. C. ; TITON, Andréia Piana ; WERNER, Francine Wolff ; GRIMM, M. C. ; VITÓRIO, Michelle ; SANDER, Lucilene . O desenho de uma proposta de formação continuada de professores com oficinas estéticas. In: Silvia Zanatta Da Ros; Kátia Maheirie; Andréa Vieira Zanella. (Org.). Relações estéticas, atividade criadora e imaginação: sujeitos e/em experiência. 1 ed. Florianópolis- SC: NUP/CED/UFSC, 2006, v. 11, p. 239-254.


  1. AGUIAR, W. M. J.; OZELLA, S. Núcleos de Significação como Instrumento para a Apreensão da Constituição dos Sentidos. Psicologia Ciência e Profissão, v. 1, p. 222-245, 2006.

  2. AGUIAR, W. M. J. ; OZELLA, S. . Desmistificando a adolescência: concepções de jovens em diferentes classes socias e etnias. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2007. (no prelo)

  3. BOCK, A. M. B. ; GONÇALVES, M. G. M. . Professora Silvia Lane. Psicologia. Teoria e Pesquisa, v. 22, p. 125-126, 2006.

  4. NOVO, H. A.; ARAGÃO, E. M. A. . Histórias, sonhos e lutas de Conselheiros Tutelares de Cariacica - ES (no prelo). In: Adriana Marcondes. (Org.). Psicologia e Educação. 2006, v.

  5. MAHEIRIE, K. ; SAWAIA, B. B. . O papel dos afetos na potência transformadora da estética humanista no capitalismo. In: V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2007, Maceió. Anais do V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2007. p. 1570-1570.

Outras publicações:

AGUIAR, W. M. J. (Org.) . Sentidos e significados do professor na perspectiva sócio-histórica - Relatos de pesquisa. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006. v. 1500. 130 p.

AGUIAR, W. M. J. A Pesquisa junto a professores: fundamentos teóricos e metodológicos. In: Wanda Maria Junqueira de Aguiar. (Org.). Sentidos e significados do professor na perspectiva sócio-histórica - Relatos de pesquisa. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006, v. 1, p. 11-22.

AGUIAR, W. M. J. La orientación profesional y los procesos de elección: una reflexión desde la perspectiva sociohistorica. Revista Mexicana de Orientación Educativa, v. IV, p. 2-9, 2007.

AGUIAR, W. M. J. . A escolha na orientação profissional: contribuições da psicologia sócio-histórica. Psicologia da Educação, v. 1, p. 11-25, 2007.

BOCK, A. M. B. Adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores (PEE - 319). Psicologia Escolar e Educacional, v. 11, p. 1-2, 2007.


BOCK, A. M. B. Concepción Sánchez Quintanar ; María del Refugio Ríos Saldaña ; Marco Eduardo Murueta ; José Joel Vázquez Ortega . Psicología alternativa en América Latina. México: Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología - AMAPSI, 2006. v. 1. 290 p.

BOCK, A. M. B. ; FURTADO, O. . A psicologia no Brasil e suas relações com o marxismo. In: Ana Maria Jacó-Vilela; Arthur Arruda Leal Ferreira; Francisco Teixeira Portugal. (Org.). Histórica da psicologia. Rio de Janeiro: Nau Editora, 2006, v. 1, p. 503-513.
BOCK, A. M. B. . O conceito de adolescência. In: Alexandro da Silva; Benedita Rosa P. dos Santos; Camila Helcias Sequeira. (Org.). Infância e adolescência em perspectiva. 2006, v. 1, p. 17-24.
MAHEIRIE, K. ; FRANÇA, Kelly Bedin . Vygotski e Sartre: aproximando concepções metodológicas na construção do saber psicológico. Psicologia & Sociedade, v. 19, p. http://www6.ufr, 2007.

WASLAWICK, Patrícia ; CAMARGO, Denise de ; MAHEIRIE, K. . Significados e sentidos da música: uma composição junto à psicologia histórico-cultural. Psicologia em Estudo, Maringá- PR, v. 12, p. 105-113, 2007.

PEREIRA, E. R. ; MAHEIRIE, K. . Criação e cristalização na dialética do ensinar e aprender: os sentidos que professoras atribuem as suas práticas pedagógicas. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, São Paulo- SP, v. 16, n. 1, p. 61-67, 2006.

GRIMM, M. C. ; ZANELLA, A. V. ; MAHEIRIE, K. ; DA ROS, S.Z. ; URNAU, L. C. ; TITON, Andréia Piana ; WERNER, Francyne Woff ; SANDER, Lucilene . Relações estéticas, atividade criadora e constituição do sujeito: algumas reflexões sobre a formação de professores(as). Cadernos de Psicopedagogia (UNISA), São Paulo- SP, v. 6, p. http://www.scie, 2006.



MAHEIRIE, K. ; GOMES, Marcela de Andrade ; ROVARIS, Luiza Manoela ; BRITTES, Tahiana Pereira ; LEMES, Bianca Louise . "Uma escola diferente": estudo psicossocial de jovens e seu contexto escolar. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, v. 16, p. 16-27, 2006.

ZANELLA, A. V. ; SOARES, Dulce H P ; AGUIAR, Fernando ; MAHEIRIE, K. ; PRADO FILHO, K. ; LAGO, Mara C de S ; COUTINHO, Maria Chalfin ; TONELI, Maria Juracy ; SCOTTI, Sérgio . Diversidade e diálogo: reflexões sobre alguns métodos de pesquisa em Psicologia. Interações (Universidade São Marcos), v. 11, p. 11-38, 2006.

ZANELLA, A. V. (Org.) ; COSTA, Fabíola Cerimbelli Búrigo (Org.) ; MAHEIRIE, K. (Org.) ; DA ROS, S.Z. (Org.) . Educação estética e constituição do sujeito: reflexões em curso (NO PRELO). Florianópolis- sc: NUP/CED/UFSC, 2007. 211 p.

ZANELLA, A. V. ; MAHEIRIE, K. ; DA ROS, S.Z. ; TITON, Andreia Piana ; PADILHA, Cristina dos Santos ; WERNER, Francyne Wolff ; URNAU, Lilian Caroline ; GRIMM, M. C. . Olhares e traços em movimento: análise de uma experiência estética em um contexto de formação continuada de professoras (NO PRELO). In: Andréa V. Zanella; Fabíola C. B. Costa; Kátia Maheirie; Silvia Zanatta Da Ros. (Org.). Educação estética e constituição do sujeito: reflexões em curso. Florianópolis- SC: NUP/CED/UFSC, 2007, v. , p. 137-144.



MAHEIRIE, K. ; URNAU, L. C. . Processos de criação em contextos de desigualdade social (NO PRELO). In: Andréa V. Zanella; Fabíola C. B. Costa; Kátia Maheirie; Silvia Zanatta Da Ros. (Org.). Educação estética e constituição do sujeito: reflexões em curso. Florianópolis- SC: NUP/CED/UFSC, 2007, v. , p. 158-165.

MAHEIRIE, K. ; VITÓRIO, Michelle . Linhas e cruzamentos: o lugar da afetividade e da mediação na objetivação criadora do sujeito. In: Luciane Schlindwein; Angel Pino. (Org.). Estética e pesquisa na formação de professores. 1 ed. Itajaí- SC: Editora Maria do Cais/ Editora da UNIVALI, 2006, v. 2, p. 111-127.

MANCEBO, D. UERJ: da gênese utilitária aos compromissos Pró-Ciência. In: Marilia Morosini. (Org.). A universidade no Brasil: concepções e modelos. Brasília: INEP, 2006, v. , p. 313-323.

SEGENREICH, S. ; CASTANHEIRA, Maurício ; FÁVERO, Maria de Lourdes de Albuquerque ; MANCEBO, Deise . Educação superior no Rio de Janeiro - 1991-2004. In: INEP. (Org.). Educação superior brasileira - 1991-2004. Brasília: INEP, 2006, v. , p. 13-200.



MARTINS, S. T. F. . Aspectos teórico-metodológicos que distanciam a perspectiva sócio-histórica vigotskiana do construtivismo piagetiano. In: Sueli Guadelupe de Lima Mendonça; Stela Miller;. (Org.). Vigotski e a escola atual: fundamentos teóricos e implicações pedagógicas. 1ª ed. Araraquara: J.M. Editora Ltda, 2006, v. , p. 27-48.

MARTINS, S. T. F. . Adolescência e saúde: aspectos psicossociais. In: Departamento de Pediatria da Fac de Medicina de Botucatu;. (Org.). Pediatria Clínica. 1ª ed. Petrópolis: Editora de Publicações Biomédicas Ltda, 2006, v. , p. 144-147.

CYRINO, Eliana Goldfarb ; MARTINS, S. T. F. ; PREARO, Alice Yamashita ; MANOEL, Cássia Marisa ; OIKAWA, Luzia Tiemi ; VECCHIA, Marcelo Dalla ; ROMANHOLI, Renata Maria Z ; ULIANA, Maria Regina P . Em busca da recomposição da arte do cuidado e do fazer/aprender: a interação universidade, serviço e comunidade na Faculdade de Medicina de Botucatu/UNESP. In: Roseni Pinheiro; Ricardo Burg Ceccim; Ruben Araujo de Mattos;. (Org.). Ensino - Trabalho - Cidadania: novas marcas ao ensinar integralidade no SUS. Rio de Janeiro: IMS-UERJ/CEPESQ/ABRASCO, 2006, v. , p. 71-84.

VECCHIA, Marcelo Dalla ; MARTINS, S. T. F. . O cuidado de pessoas com transtornos mentais no cotidiano de seus familiares: investigando o papel da internação psiquiátrica. Estudos de Psicologia (Natal), v. 11, p. 159-168, 2006.

OLIVEIRA, É. C. S. ; MARTINS, S. T. F. . Violência, sociedade e escola: da recusa do diálogo à falência da palavra. Psicologia e Sociedade, v. 19, p. 90-98, 2007.

RIBEIRO, Sandra Fogaça Rosa ; MARTINS, S. T. F. . Oficina de teatro espontãneo com trabalhadores do Programa de Saúde da Família: um espaço de expressão e reflexão. Pesquisas e Práticas Psicossociais, v. 1, p. 221-228, 2007.

VECCHIA, Marcelo Dalla ; MARTINS, S. T. F. . Concepções dos cuidados em saúde mental por uma equipe de saúde da família, na perspectiva sócio-histórica. Ciência & Saúde Coletiva, 2007. (no prelo, acesso on-line www.abrasco.org.br)



NAMURA, M. R. . O aporte da estética na categoria sentido do pensamento de Vigotski. In: II Colóquio de Psicologia da Arte, 2007, São Paulo. Anais do II colóquio de psicologia da arte, 2007.

NAMURA, M. R. ; BRISOLA, Elisa Maria Andrade ; BARBAGALLO, Leonardo . A experiência do desemprego e os processos de subjetivação do sujeito. In: X ENPESS Encontro Nacional de Pesquisa Serviço Social, 2006, Pernambuco. Crise Contemporânea, Emancipação Política e Emancipação Humana, 2006. v. unico.

NOVO, H. A. (Org.) ; ROSA, Edinete Maria (Org.) ; BARROS, M. E. B. (Org.) ; MOREIRA, Maria Inês Badaró (Org.) . Psicologia e políticas públicas no Brasil. Vitória: EDUFES, 2007.

NOVO, H. A. . Imaginário Social, Mídia e Violência. In: Angela de Oliveira Almeida; Maria de Fátima Souza Santos; Gláucia Ribeiro Starling Diniz; Zeidi Araujo Trindade. (Org.). Violência, exclusão social e desenvolvimento humano. Estudos em representações sociais. Brasília: Editora da UnB, 2006, v. 1, p. 39-54.

OLIVEIRA, A. A. S. ; GUSMAO, D. ; BASTOS, J. A. . O percurso histórico da loucura: multiplicidade de espaços e unidade de sentido. In: TRIMBOLI, Alberto; FANTÍN, Juan Carlos; RAGGI, Sílvia; FRIDMAN, Pablo &GRANDE, Eduardo. (Org.). Diferentes miradas em salud mental. Buenos Aires: AASM, Série Conexões, 2007, v. 1, p. 99-105.

OLIVEIRA, A. A. S.; BASTOS, J. A. ; OLIVEIRA, D. G. . Os centros de Aapoio psicossocial: um modelo de expansão da assistência pública em saúde mental no Estado de Alagoas-Brasil. In: Salud Mental, 2006, Buenos Aires. Encrucijadas Actuales en Salud Mental. Buenos Aires : Arádia, 2006. p. 367-369.

OLIVEIRA, A. A. S. ; BASTOS, J. A. ; GUSMAO, D. . Reforma Psiquiátrica no Brasil: rupturas e permanências. In: TRIMBOLI, Alberto; FANTÍN, Juan Carlos; RAGGI, Silvia; FRIDMAN, Pablo & GRANDE, Eduardo. (Org.). Diferentes miradas en salud mental. Buenos Aires: AASM Série Conexões, 2007, v. 1, p. 586-594.

SOUSA, Sônia Margarida Gomes. O estudo da exploração sexual de crianças e adolescentes por meio de documentos de domínio público. Psicologia Para América Latina, México, v. 1, n. 5, p. 1-14, 2006.

SOUSA, L. M. de ; SOUSA, S. M. G. Jovens universitários de baixa-renda e a busca pela inclusão social via universidade. Pesquisas e práticas psicossociais, v. 2, p. 2, 2006.



ORIONTE, I.; SOUSA, S. M. G.;. Viver em abrigo: com a palavra, a criança. Pesquisas e Práticas Psicossociais, v. 2, p. 106-116, 2007.

SOUSA, S. M. G.; CARVALHO, Luiz Do Nascimento . Sentenciado por violência sexual contra crianças: reflexões preliminares. In: Maria Lúcia Pinto Leal; Maria de Fátima Pinto Leal; Renata Maria Coimbra Libório. (Org.). Tráfico de pessoas e violência sexual. Brasília: VIOLES/SER/UNB, 2007, v. 1, p. 229-245.

Participações conjuntas em eventos:
AGUIAR, W.M.J.; BOCK, A.M.B.; CATÃO, M.F.M.; GONÇALVES, M.G.M. ; MAHEIRIE, K.; MANCEBO, D.; MARTINS, S.T.F.; NAMURA, M.R.; OLIVEIRA, A. A. S.; SAWAIA, B.B.; SOUSA, S.M.G. II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2006. (Participações em eventos/Congresso).

AGUIAR, W.M.J.; BOCK, A.M.B.; GONÇALVES, M.G.M.; MARTINS, S.T.F. II Congresso Latino-Americano da Psicologia – ULAPSI, Havana, Cuba, 2007. (Várias Mesas Redondas).

AGUIAR, W.M.J.; BOCK, A.M.B; NAMURA, M.R.; OLIVEIRA, A.S.; SAWAIA, B.B.; SOUSA, S.M.G.; MAHEIRIE, K.; V Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, Maceió, Alagoas, 2007. (Várias Mesas Redondas, Simpósios e Comunicações Coordenadas).

MAHEIRIE, K.; MARTINS, S.T.F. I Conferência Internacional O Enfoque Histórico-Cultural em Questão,. Santo André, São Paulo, 2006 (cursos)

GONÇALVES, M.G.M.; OLIVEIRA, A.S.; MARTINS, S.T.F. Oficinas “Psicologia e Saúde Pública”. ABEP: 2006.

BOCK, A.M.B. VI Encontro Nacional da ABEP.Cenários de Futuro para a Psicologia Brasileira: Decorrências para a Formação 1. 2007. (Participações em eventos/Encontro).

BOCK, A.M.B; II Encontro Regional da ABEP/SC.Formação e execício profissional em psicologia: aproximações à realidade brasileira. 2006. (Participações em eventos/Encontro).

SOUSA, S.M.G.; MAHEIRIE, K. II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira - II JUBRA. 2006. (Participações em eventos/Simpósio).

AGUIAR, W.M.J.; BOCK, A.M.B.; VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2007. (Participações em eventos/Simpósio).

BOCK, A.M.B.; MAHEIRIE, K. XXXVI Reunião Anual de Psicologia. 2006. (Participações em eventos/Encontro).

BOCK, A.M.B. XI Encontro Regional Sul da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO. A psicologia social e as políticas públicas. 2006. (Participações em eventos/Encontro).

MARTINS, S.T.F. Seminário Regional da ABRAPSO São Paulo.Diálogos sobre Ciência & Práxis. 2007. (Participações em eventos/Seminário).

AGUIAR, W.M.J.; MANCEBO, D. Reunião Anual da Associação Nacional de Pos-Graduação e Pesquisa em Educação. ANPED, 29; 30; 2006, 2007. (Participações em eventos/Congresso).
Participações conjuntas em Bancas Examinadoras:
AGUIAR, W. M. J.; José Roberto Montes Heloani; BOCK, A. M. B.. Participação em banca de Erika Pessanha D'Oliveira. Presença do ideário Neoliberal nos Sentidos e Significados sobre Trabalho em Estudante da Educação de Jovens e Adultos: Uma Análise Sócio-Histórica. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
AGUIAR, W. M. J.; José Roberto Montes Heloani; BOCK, A. M. B.. Participação em banca de Flavia Maria Marques. Os Sentidos que os Estudantes do Primeiro Ano do Curso de Administração da PUC SP Atribuem ao seu Projeto de Futuro Profissional. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
AGUIAR, W.M.J. MARTINS, Ligia Márcia; MARTINS, Sueli Terezinha F; PAULO NETTO, José; Participação em banca de Flavia Gonçalves da Silva. Os sentidos e os significados da atividade docente para professores que vivenciam procesos de sofrimento e adoecimento. 2005. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

AGUIAR, W. M. J.; BOCK, Ana Mercês Bahia; REY, Fernando Luis González; Participação em banca de Raquel Antonio Alfredo. Aproximações explicativas a partir da análise de sentidos e significados constituídos em espaços/momentos/situações de escolha na escola. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

AGUIAR, Wanda Maria Junqueira; VICENTIM, M. C. G.; OZELLA, Sergio. Participação em banca de Gabriela Gramkow. Do sujeito contemporâneo: os sentidos subjetivos de um jovem com história de transgressão social-legal. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós Graduados em Psic. Social) - Pontifícia Universidade Católica de S. Paulo.

SAWAIA, Bader Burihan; ANTUNES, Mitsuko Aparecida; MARTINS, S. T. F.. Participação em banca de Nilson Berenchtein Netto. Suicídio: uma análise psicossocial a partir do materialismo histórico e dialético. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAWAIA, B. B.; FURTADO, O.; OZELLA, S.; SATO, L.; MARTINS, S. T. F.; Participação em banca de Maria Dionísia do Amaral Dias. A saúde de trabalhadores jovens como indicador psicossocial da dialética exclusão/inclusão. Estudo de caso de jovens operárias em indústrias de confecção. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PAULO NETTO, José; SAWAIA, Bader Burihan; ANTUNES, Ricardo; TUMOLO, Paulo; MARTINS, S. T. F.. Participação em banca de Terezinha Martins dos Santos Souza. Emoções e Capital - as mulheres no novo padrão de acumulação capitalista. 2006. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.



OZELLA, S.; MAHEIRIE, K.; SILVA, M. L. C.; BARRETO, M. M. S.; SAWAIA, B. B.. Participação em banca de Rosa Amalia Espejo Trigo. CEFURIA - Militância e paixão: um estudo sobre a processualidade do sujeito político em contexto de formação. 2007. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

ZANELLA, Andrea Vieira; MAHEIRIE, K.; SAWAIA, Bader B; TOPEL, Marta Francisca. Participação em banca de Lia Vainer Schucman. Produção de sentidos e construção da identidade judaica em Florianópolis. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - UFSC.



OZELLA, Sergio.; SPINK, Mary Jane Paris; NAMURA, M. R. Participação em banca de Luciana Pires Gil. O sentido de adolescência numa perspectiva sócio-histórica: um estudo com um profissional que utiliza a arte-educação no trabalho com adolescentes. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós Graduados em Psic. Social) - Pontifícia Universidade Católica de S. Paulo.

MATTIOLI, Olga Ceciliato; MARTINS, Sueli Terezinha Ferreira; AGUIAR, W. M. J.. Participação em banca de Lilian Magda de Macedo. Violência Doméstica contra crianças e adolescentes: sentidos e significados atribuídos por familiares com o Conselho Tutelar. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.


Avaliação
O Grupo de Trabalho avançou nos seus trabalhos coletivos, aprofundando e fortalecendo a produção de conhecimento na área e na perspectiva teórico-metodológica da Psicologia Sócio-Histórica. Intensificou contatos entre os participantes, nos últimos anos, na forma de co-autoria, publicações, participação conjunta em eventos nacionais e internacionais, colaboração em bancas e desenvolvimento de seminários e pesquisas. O GT se propõe a discutir e encaminhar no próximo Simpósio o impacto do referencial teórico-metodológico da Psicologia Sócio-Histórica na formação em nível de Pós-Graduação em Psicologia Social e discutir a possibilidade de realização de um projeto integrado de pesquisa sobre esse tema, a ser desenvolvido nos estados de origem dos membros do GT.


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