Querido(a) educando(a)



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Querido(a) educando(a)
Estamos ansiosos por seu regresso. Temos muitas novidades para contar... Mas, enquanto isso não acontece, estamos lhe enviando algumas dicas para preservar a sua saúde.

Então, não se esqueçα de: lαvαr bem αs mãos, muitas vezes αo diα; se tossir ou espirrαr, que sejα em um pαpel ou no brαço, nuncα nαs mãos; evite contαto físico com outrαs pessoα.

Pensando em você, preparamos algumas atividades que o ajudarão a recordar alguns itens estudados.

Com estas atividades estaremos em contato como se estivéssemos em aula e na próxima semana mataremos a saudade pessoalmente.

Para a realização das tarefas no decorrer da semana, siga as orientações abaixo:


  • Imprima e faça na própria folha, caso não consiga visualizar ou imprimir, entre em contato com o colégio.

  • Você também tem a opção de copiar todas as atividades em folha de almaço ou bloco do colégio (se tiver) e realizar as tarefas.

  • É importante a realização das tarefas, pois faremos uma revisão como se estivéssemos no colégio com o objetivo de resgatar os conteúdos e nos prepararmos paras as avaliações que estão se aproximando.

  • As tarefas deverão ser entregues no primeiro dia de aula, ou seja, 2ª feira , 17 de Agosto de 2009.

  • As atividades estão programadas diariamente. Programe-se para realizá-las de acordo com as datas, pois obterá maior sucesso e esquentará os seus “motorzinhos”.

  • Se tiver dificuldades para realização das atividades, entre no site www.aulaonline.saopaulodacruz@passionista.com.br e nos envie suas dúvidas. Mas lembre-se, tudo já foi aprendido, é só revisão e temos certeza que você se recordará.

  • De acordo com as orientações da Secretaria de Saúde, solicitamos aos Senhores Responsáveis que providenciem um kit de higiene pessoal com: álcool gel, toalha de mão, copo e garrafa de água e lenço de papel, que deverá estar na mala para uso exclusivo do educando(a).



Bom trabalho!
Coordenação Pedagógica e Educadora



Atividades – Português




A aposta

Amélia é uma velhinha muito ativa e trabalhadeira. Um dia ela entrou no ônibus carregando uma cesta.

O cobrador ouviu um barulho e perguntou-lhe:

— A senhora está levando uma galinha na cesta?

Amélia pensou, pensou e respondeu:

— Hum... Galinha? Não... Não há galinha nenhuma na cesta.

O cobrador insistiu tanto que Amélia resolveu fazer uma aposta:

— Senhor cobrador, se for galinha, eu desço agora do ônibus... Se não for, eu viajo de graça.

— Muito bem! – disse o cobrador confiante. – Concordo!

Amélia, então, levantou a tampa da cesta e um galo de crista bem vermelhinha cantou satisfeito:

— Cocorocó!...

— Viu só? Eu não disse que não era galinha?!

O cobrador riu e deixou a velhinha viajar de graça.

Luciana M. M. Passos. Adaptação de conto popular.


Interpretação de texto

Responda:

a) Qual o nome do personagem principal?
......................................................................................................................................................................................................................................................
b) Qual a profissão do outro personagem?
......................................................................................................................................................................................................................................................
c) Quantos parágrafos têm esse texto?
......................................................................................................................................................................................................................................................
d) Onde se passa a história?
......................................................................................................................................................................................................................................................
e) Escreva a sua opinião sobre Amélia, sobre o cobrador e sobre a situação vivida por eles na história.
......................................................................................................................................................................................................................................................
f) Você acha que é permitido carregar animais em veículo de transporte público? Por quê?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Atividade - Matemática

Desafio em família.

Observe o cardápio do restaurante Serv-Bem

Salada

Prato Quente

Sobremesa

Alface

Filé

Torta

Tomate

Frango

Pudim




Peixe




Márcia escolheu uma salada de alface. De quantas maneiras diferentes ela poderá completar a sua refeição combinando um prato quente e uma sobremesa? Quais são essas maneiras?


Atividades – Português


1.) Releia o texto “ A APOSTA” do dia 10/08/2009 e retire:


  1. três substantivos comuns

.................................. , ...................................... e .......................................


  1. um substantivo próprio : .........................................................................

c.) um advérbio de lugar : .............................................................................


d.) um artigo indefinido : ...............................................................................
e.) um verbo no pretérito perfeito : ..............................................................
f.) um verbo no presente: ............................................................................
g.) um adjetivo : ...........................................................................................
h.) um monossílabo tônico: ..........................................................................
i. ) uma palavra oxítona: ..............................................................................
j.) uma palavra paroxítona : ........................................................................
2. ) Reescreva as frases nos tempos verbais pedidos:


  1. Amélia desce do ônibus.

Pretérito perfeito: .....................................................................................

Pretérito imperfeito: .................................................................................

Futuro: .....................................................................................................
b.) Amélia é uma velhinha muito ativa e trabalhadeira.

Pretérito imperfeito: .................................................................................

Futuro: .....................................................................................................

Atividades – Matemática

1.Desafio em família: Sérgio leu no Jornal do Bairro que, nas horas do dia de maior movimento de carros, passam naquela esquina, em média, 28 carros por minuto.

Calcule quantos carros passarão naquela esquina:


  1. em 1 hora de grande movimento:

  2. em 1 hora e meia de movimento.

  3. em 12 horas de grande movimento.

2. Resolva as multiplicações e descubra o que há de curioso.




9 x 9 =

9 x 98 =

9 x 98 =

9 x 9876 =



Atividades – Matemática


1.) Divisão


52 : 26 =


72 : 36 =

56 : 28 =


50 : 25 =

2.) Para pintar um edifício em que moram, 15 famílias contribuíram com R$ 348,00 cada uma. No final, o custo total da pintura foi de R$ 6.000,00. Sobrou ou faltou dinheiro? Quanto?


S.M Cálculo

Resposta: .......................................................................................................


Atividades – Português

A turma da Mônica participou de um concurso de fantasias.

Crie uma bonita história, contando o que aconteceu nesse concurso.

Não se esqueça: o final da história está na tirinha



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Atividades – Matemática
1- Faça cálculos mentais:


3 x 10 = .................................

52 x 10= ................................

1235 x 10 = ..........................

8 x 100 = ...............................

45 x 100= ..............................

493 x 1000= ...................................

2x 1000= .......................................

493 x 1000 = ...................................

53 x 1000= ......................................


2- O vendedor ambulante ofereceu meia dúzia de caixas de pêssego por r$ 48,00. Nessas condições, qual o preço de 9 caixas?

S.M Cálculo

Resposta:...........................................................................................................




3 – Ajude nosso amigo Beto a resolver o sudoku abaixo:





Atividades – Português

Vamos relembrar o foco narrativo: 1ª pessoa, narrador personagem / 3ª pessoa, narrador observador.


O trecho abaixo está escrito em 1ª pessoa, passe-o para a 3ª pessoa.
Numa noite, eu estava sem sono e fiquei olhando para as minhas estrelas. Fiquei olhando, olhando... Sem perceber eu já estava correndo e me aventurando entre elas. Pulava de uma estrela para outra, corria com os animais e brincava de esconde-esconde. As horas voaram e, exausto, eu voltei pra minha cama e adormeci.”

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Agora retire do trecho acima:
a.) um pronome pessoal do caso reto: .............................................................
b.) um pronome possessivo: ............................................................................
c.) um verbo no pretérito imperfeito: .................................................................
d.) uma preposição: ..........................................................................................
e.) um substantivo comum: ..............................................................................







Atividades – Português

1- Agora escolha três palavras do diagrama acima e forme uma frase com cada uma delas.


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Curiosidade
Pontuar para herdar.

Um homem rico, sentindo-se morrer, pediu papel e caneta e escreveu asssim:




Deixo meus bens à minha irmã não ao meu sobrinho jamais ao mordomo

Não teve tempo de pontuar e morreu. Para quem ele deixará a riqueza?



*Atenção!

Dependendo da pontuação colocada na frase escrita pelo homem, uma pessoa diferente ficará com a herança.

Reescreva a frase usando diferentes pontuações, de forma que:



  1. Primeiro a herança fique para a irmã do morto;

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  1. Depois para o sobrinho;

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c.) E, por último, para o mordomo.

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A

tividades – Matemática


Operações necessárias







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