Resultado da avaliaçÃo de disciplinas



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RESULTADO DA AVALIAÇÃO DE DISCIPLINAS

2012/1
Verde - Entre 2,8 e 4   ( Em escala,  entre 7 e 10. Aprovado)

Laranja - Entre 2 e 2,8 ( Em escala, entre 5 e 7. Prova Final)

Vermelho - Entre 0 e 2 ( Em escala, entre 0 e 5. Reprovado)


Computação – Prof. Fernando Luiz Ribeiro (23 avaliações)


Professor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Média

Luiz Fernando

3,26

2,04

1,7

1,7

1,47

1,3

1,13

1,5

1,43

1,3

2,87

 

1,790909

A avaliação do professor foi péssima.

Avaliado principalmente por alunos do primeiro período, as principais críticas são por não ter didática alguma de ensino, demonstrando não ter vontade de dar aula e não dominar bem o conteúdo, tratando mal e sendo rude com os alunos quando questionado sobre algum assunto da matéria (fazendo, inclusive, uma aluna chorar). Foi criticado também por sua falta de pontualidade, com atrasos e faltas frequentes (não comparecendo, até, no dia de uma prova, por ter esquecido) e dando aula por no máximo uma hora, sendo que o período de aula seria de duas horas, além de interromper a aula frequentemente para tomar café ou fumar. O ‘poder’ de seus estagiários também foi muito questionado, visto que muitas vezes eles receberam responsabilidades indevidas (explicar matérias, aplicar/corrigir provas), responsabilidades essas que são inerentes ao professor. Além disso, a disciplina não possui laboratório, sendo o material utilizado em sala de aula insuficiente para o seu aprendizado.

Controle e Monitoramento da Poluição Atmosférica – Prof. Claudinei de Souza Guimarães (10 avaliações)




Professor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Média

Claudinei

1,8

2,6

2

2,2

2,3

3

2,4

2,4

1,2

2,3

2,6

 

2,254545

A avaliação pode ser considerada de ruim a regular.

Um dos pontos positivos da avaliação foi a frequência e a pontualidade do professor. As críticas devem-se principalmente pelo mau aproveitamento das aulas, que não abordaram diversos assuntos importantes, além do período do curso ter terminado antes do previsto. As provas foram consideradas inadequadas (“privilegiavam a mera memorização de alguns aspectos da disciplina que muitas vezes eram menos importantes”) e os critérios de avaliação foram modificados durante o curso.

Ecologia Geral – Profs. Alex Prast, Miriam Pilz e Rita Quitete (21 avaliações)




Professor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Média

Alex/ Miriam/ Rita

3,85

3,85

3,6

3,6

2,7

3,5

3,57

3,5

3,8

3,7

3,7

 

3,578182

A avaliação foi boa.

Esta disciplina foi ministrada por três professores diferentes e a avaliação foi feita juntamente para os três professores. No geral, a disciplina foi bem avaliada em todos os aspectos.

Introdução à Economia – Prof. Joana Braconi (15 avaliações)




Professor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Média

Joana Braconi

3,8

3,87

3,7

3,3

3,4

3,9

3,9

4

3,9

3,8

3,67

 

3,746364

A avaliação pode ser considerada muito boa.

Todos os aspectos foram bem avaliados, principalmente o plano e os critérios de avaliação da disciplina e o cumprimento do cronograma da mesma. Além disso, o bom relacionamento da professora com a turma, sua pontualidade, dedicação e clareza na explicação da matéria foram também muito apreciados pela turma. Uma sugestão seria a melhor integração entre os conceitos teóricos e a aplicação prática deles na disciplina.

Modelagem – Prof. Paulo Cesar Rosman (12 avaliações)




Professor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Média

Paulo Cesar

3,9

3,9

3,5

3,5

3,67

4

3,83

4

3,67

3,8

2,83

 

3,686364

A avaliação foi muito boa.

Todos os aspectos foram muito bem avaliados, destacando- se a clareza na apresentação dos conteúdos da disciplina, a pontualidade, o profissionalismo e bom relacionamento do professor com a turma.

Planejamento Ambiental- Profs. Alessandra, Angela, Gabriela (10 avaliações)




Professor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Média

Alessandra/ Angela/ Gabriela

3,6

3,1

3,2

3,2

3

3,9

3

3,6

3,1

3,3

2,7

 

3,245455

A avaliação foi boa.

As principais críticas são em relação à sobreposição de conteúdos, embora o professor já tenha se comprometido a alterar a grade, e ao fato de que, nas avaliações, é dado muito foco a detalhes e não a informações mais relevantes.

Princípios de Geomecânica- Profs. Ian Schulmann e Maria Cristina (11 avaliações)




Professor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Média

Maria/ Ian

3,27

3,64

3,6

3,4

3,27

3,6

3,64

3,3

3,9

3,2

2,27

 

3,370909

A avaliação foi boa.

Os professores foram, em geral, bem avaliados. Os pontos negativos nos comentários devem-se à correção das avaliações ter sido desnecessariamente rigorosa.

Projetos Sustentáveis- Prof. Susana Gueiros (15 avaliações)




Professor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Média

Susana Gueiros

2

1,73

1,5

1,5

1,27

1,6

1,53

1,6

1,87

1,5

2,7

 

1,711818

A disciplina e a professora tiveram uma avaliação péssima.

A disciplina se mostrou muito desinteressante para os alunos. As principais críticas são: despreparo e desinteresse da professora na apresentação dos conteúdos, que foram abordados de maneira muito geral e muito pouco científica, com conteúdo de caráter até duvidoso; dificuldade de comunicação entre os alunos e a professora, que se atrasou constantemente e faltou a muitas aulas devido a compromissos fora da faculdade, quase não respondia a e-mails e se mostrou muitas vezes arrogante quando questionada dentro e fora de aula. Tal disciplina tem tudo para ser interessante, mas não atinge esse objetivo, por isso deve ser revisada.

Química EE- Prof Juan Omar (11 avaliações)




Professor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Média

Juan Omar

1,82

3,09

2

1,8

3,36

3,2

1,54

3,5

1,54

2,2

3,18

 

2,468182

A avaliação foi considerada regular.

Os pontos positivos da avaliação foram a disponibilidade do professor dentro e fora de aula, bem como a sua pontualidade e o seu bom relacionamento com a turma. As críticas devem-se principalmente à falta de objetividade e aplicabilidade do conteúdo, principalmente para futuros engenheiros ambientais, visto que a matéria parecia-se muito mais com Física Atômica do que com a Química propriamente dita. Dessa forma, a matéria torna-se de muita pouca importância para os alunos, que acabaram por não aprenderem conteúdos essenciais e realmente relevantes para o aprendizado de outras matérias (como Fundamentos de Química e Química Ambiental) e para sua formação.

Sistemas Projetivos- Prof. José Luiz Menegotto (13 avaliações)




Professor

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Média

José Luiz Menegotto

3,7

3,5

3,2

3,2

3,6

3,9

3,3

3,9

3,7

3,7

3,15

 

3,537273

A avaliação foi boa.



A disciplina foi considerada útil para o aprendizado de visão espacial. O professor foi considerado pontual, disponível e compreensivo para com os alunos, porém sua aula se deu num ritmo lento e monótono. O material didático disponível na internet foi considerado de boa qualidade, mas a sua avaliação cobrou assuntos que foram rapidamente abordados em sala de aula.


Número de Identificação

Quesito

1

O plano da disciplina e os Critérios de Avaliação foram divulgados no início do período letivo e seguidos corretamente?

2

O programa da disciplina foi seguido adequadamente e dentro do tempo previsto?

3

A bibliografia e a orientação de estudos recomendadas foram adequadas?

4

Esta disciplina contribui para a minha formação?

5

O professor esteve disponível para auxílio extra-classe?

6

O professor compareceu a todas as aulas e foi pontual ?

7

O professor apresentou com clareza o conteúdo da disciplina?

8

O professor manteve adequado relacionamento com a turma?

9

O processo de avaliação (provas, seminarários, relatórios,etc) foi condizente com a matéria dada em sala e contribui para meu aprendizado?

10

Houve integração entre os conceitos teóricos e a aplicalçao prática destes?

11

Dediquei-me à disciplina (assisti atentamente às aulas, estudei fora delas, procurei o professor para auxílio extra-classe)?

12

Os equipamentos do laboratório foram adequados?


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