SeleçÃo la: características e critérios de avaliaçÃo mestrado



Baixar 31.43 Kb.
Encontro18.07.2016
Tamanho31.43 Kb.
SELEÇÃO LA: CARACTERÍSTICAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

MESTRADO

1ª fase (eliminatória): 1. prova escrita e 2. análise do projeto de pesquisa

2ª fase: 3. entrevista


  1. Prova escrita de leitura e produção de texto

  • Objetivo da prova: avaliar a capacidade de leitura crítica do candidato em relação aos temas tratados.

  • Características da prova: a prova de leitura e produção escrita consiste em perguntas específicas sobre alguns trechos de textos acadêmicos na área, as quais exigem a leitura crítica e o posicionamento do candidato em relação aos temas tratados.

  • Correção: cada questão é corrigida independentemente por dois avaliadores da Comissão de Seleção, composta por professores da especialidade. Cada dupla de corretores especializa-se em uma questão, portanto todas as provas serão lidas por todos os avaliadores.

  • Critérios de avaliação:

      • O candidato demonstra compreensão do texto, identificando objetivos, procedimentos metodológicos, resultados e implicações da pesquisa, ponto de vista e linha argumentativa do autor, idéias principais e sua relação com diferentes partes do texto;

      • O candidato posiciona-se quanto à tese e à argumentação apresentada pelo autor, levantando perguntas e críticas ao estudo analisado;

      • O candidato posiciona-se quanto à relevância da pesquisa, identificando possíveis impactos sociais e teóricos;

      • O candidato expressa seus comentários e posicionamentos de forma coerente e coesa, demonstrando fluência em produção de texto acadêmico.

  • Pontuação e classificação: cada questão é pontuada de forma independente (de 0 a 5). Os pontos são somados e os alunos são classificados de acordo com o seu desempenho.




  1. Projeto de dissertação

  • Objetivo do projeto: avaliar o preparo acadêmico do candidato para desenvolver pesquisa na área, através de um projeto de pesquisa.

  • Critérios de avaliação:

      • Preparo acadêmico: clareza de objetivos, perguntas de pesquisa e de justificativa, profundidade da fundamentação teórica, detalhamento dos procedimentos metodológicos, explicitação da contribuição pretendida e dos problemas esperados, viabilidade do cronograma, relevância da bibliografia.

      • Relevância do projeto: explicitação da relevância da pesquisa, identificando possíveis impactos teóricos e sociais.

      • Integração da proposta às pesquisas em andamento no PPG: explicitação da contribuição que pretende dar às linhas de pesquisa e aos grupos de pesquisa da especialidade.

  • Pontuação: cada projeto será lido, de forma independente, pelo orientador pleiteado e por outro(s) docente(s) avaliador(es) e pontuado, em cada um dos critérios, com uma nota de 0 a 5. A nota final é a média de todas as notas obtidas pelo candidato.



  1. Entrevista (os candidatos serão chamados para esta fase com base nas duas etapas anteriores)

  • Objetivos da entrevista: avaliar o preparo acadêmico do candidato para desenvolver pesquisa na área, através da defesa do projeto de pesquisa; avaliar a relação entre a trajetória profissional e o projeto de mestrado; avaliar motivação, disponibilidade, dedicação, comprometimento, contribuição e autonomia do candidato para desenvolver seus estudos (disciplinas, participação em grupo de pesquisa e desenvolvimento do projeto).

  • Etapas: apresentação e defesa do projeto; relação do mestrado com a trajetória e objetivos profissionais (relação com o CV); perfil para o curso (cartas de recomendação) e contribuições.

  • Banca de avaliadores: a banca de avaliadores é composta por toda a equipe de professores que abriram vagas no referido ano, com vistas a um comprometimento do corpo docente com as pesquisas e a orientação dos candidatos ingressantes.

  • Critérios de avaliação:

      • O candidato demonstra preparo acadêmico através da defesa do projeto e de respostas a perguntas sobre questões específicas da pesquisa;

      • O candidato posiciona-se quanto à relevância da pesquisa, identificando possíveis impactos sociais e teóricos;

      • O candidato expressa seus comentários e posicionamentos de forma coerente e coesa, demonstrando fluência no discurso acadêmico;

      • O candidato apresenta justificativa relevante para ingresso no curso e tem disponibilidade para dedicar-se às demandas do curso;

      • O candidato apresenta um perfil adequado às demandas do curso (cartas de recomendação);

      • O candidato explicita e defende a contribuição que pretende dar para o curso (disciplinas e grupos de pesquisa).

  • Pontuação: o desempenho do candidato será avaliado pelo conjunto dos avaliadores e receberá uma nota de 0 a 5.


Resultado final e classificação:

Nota 1 – prova de leitura e produção escrita

Nota 2 – projeto de mestrado

Nota 3 – defesa do projeto de mestrado e entrevista

Grades de avaliação:

Número de inscrição do candidato: ______________________


  1. Prova escrita de leitura e produção de texto – duas notas independentes para cada questão (os critérios deverão ser ajustados)

a) O candidato demonstra compreensão do texto, identificando objetivos, procedimentos metodológicos, resultados e implicações da pesquisa, ponto de vista e linha argumentativa do autor, idéias principais e sua relação com diferentes partes do texto.

5 4 3 2 1 0
b) O candidato posiciona-se quanto à tese e à argumentação apresentada pelo autor, levantando perguntas e críticas ao estudo analisado.

5 4 3 2 1 0


c) O candidato posiciona-se quanto à relevância da pesquisa, identificando possíveis impactos sociais e teóricos.

5 4 3 2 1 0


d) O candidato expressa seus comentários e posicionamentos de forma coerente e coesa, demonstrando fluência em produção de texto acadêmico.

5 4 3 2 1 0


Nota final da prova (somatório): __________


  1. Projeto de dissertação (duas ou mais notas independentes para o projeto)




    1. Preparo acadêmico: clareza de objetivos, perguntas de pesquisa e de justificativa, profundidade da fundamentação teórica, detalhamento dos procedimentos metodológicos, explicitação da contribuição pretendida e dos problemas esperados, viabilidade do cronograma, relevância da bibliografia.

5 4 3 2 1 0


    1. Relevância do projeto: explicitação da relevância da pesquisa, identificando possíveis impactos teóricos e sociais.

5 4 3 2 1 0


    1. Integração da proposta às pesquisas em andamento no PPG: explicitação da contribuição que pretende dar às linhas de pesquisa e aos grupos de pesquisa da especialidade.

5 4 3 2 1 0
Nota final do projeto (somatório): __________


  1. Entrevista (uma nota de consenso da banca)




  1. O candidato demonstra preparo acadêmico através da defesa do projeto e de respostas a perguntas sobre questões específicas da pesquisa.

5 4 3 2 1 0

  1. O candidato posiciona-se quanto à relevância da pesquisa, identificando possíveis impactos sociais e teóricos.

5 4 3 2 1 0

  1. O candidato expressa seus comentários e posicionamentos de forma coerente e coesa, demonstrando fluência no discurso acadêmico.

5 4 3 2 1 0

  1. O candidato apresenta justificativa relevante para ingresso no curso e tem disponibilidade para dedicar-se às demandas do curso.

5 4 3 2 1 0

  1. O candidato apresenta um perfil adequado às demandas do curso (cartas de recomendação).

5 4 3 2 1 0

  1. O candidato explicita e defende a contribuição que pretende dar para o curso (disciplinas e grupos de pesquisa).

5 4 3 2 1 0


Resultado final e classificação:

Nota 1 – prova de leitura e produção escrita

Nota 2 – projeto de mestrado

Nota 3 – defesa do projeto de mestrado e entrevista


DOUTORADO

SELEÇÃO: CARACTERÍSTICAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO


  1. Projeto de dissertação

  • Objetivo do projeto: avaliar a maturidade do acadêmico do candidato para desenvolver pesquisa que traga contribuições originais para o conhecimento na área.

  • Critérios de avaliação:

      • Preparo acadêmico: clareza de objetivos, perguntas de pesquisa e de justificativa, profundidade da fundamentação teórica, detalhamento dos procedimentos metodológicos de geração e análise de dados, explicitação da contribuição pretendida e dos problemas esperados, viabilidade do cronograma, relevância da bibliografia.

      • Relevância do projeto: explicitação da relevância da pesquisa, identificando possíveis impactos teóricos e sociais.

      • Integração da proposta às pesquisas em andamento no PPG: explicitação da contribuição que pretende dar às linhas de pesquisa e aos grupos de pesquisa da especialidade.

      • Originalidade da proposta: explicitação do grau de dificuldade para a realização do projeto, das razões para empreendê-lo nesses termos e do seu caráter inovador.

  • Pontuação: cada projeto será lido, de forma independente, pelo orientador pleiteado e por outro(s) docente(s) avaliador(es) e pontuado, em cada um dos critérios, com uma nota de 0 a 5. A nota final é a média de todas as notas obtidas pelo candidato.



  1. Entrevista

  • Objetivos da entrevista: avaliar o preparo acadêmico do candidato para desenvolver pesquisa na área, através da defesa do projeto de pesquisa; avaliar a relação entre a trajetória profissional e o trabalho de pesquisa desde o mestrado; avaliar motivação, disponibilidade, dedicação, comprometimento, contribuição e autonomia do candidato para desenvolver seus estudos (disciplinas, participação em grupo de pesquisa e desenvolvimento do projeto).

  • Etapas: apresentação e defesa do projeto; relação do plano de trabalho para o doutorado com a trajetória e objetivos profissionais (relação com o CV); perfil para o curso (cartas de recomendação) e contribuições.

  • Banca de avaliadores: a banca de avaliadores é composta por toda a equipe de professores que abriram vagas no referido ano.

  • Critérios de avaliação:

      • O candidato demonstra preparo acadêmico através da defesa do projeto e de respostas a perguntas sobre questões específicas da pesquisa;

      • O candidato posiciona-se quanto à relevância da pesquisa, identificando possíveis impactos sociais e teóricos;

      • O candidato expressa seus comentários e posicionamentos de forma coerente, coesa e madura, demonstrando fluência no discurso acadêmico e capacidade de liderança;

      • O candidato apresenta justificativa relevante para ingresso no curso e tem disponibilidade para dedicar-se às demandas do curso;

      • O candidato apresenta um perfil adequado às demandas do curso (cartas de recomendação);

      • O candidato explicita e defende a contribuição original que pretende dar para o curso (disciplinas e grupos de pesquisa).

  • Pontuação: o desempenho do candidato será avaliado pelo conjunto dos avaliadores e receberá uma nota de 0 a 5. A nota final é a média das notas obtidas pelo candidato.


Resultado final e classificação:

Nota 1 – projeto de tese

Nota 2 – defesa do projeto de tese e entrevista


©principo.org 2016
enviar mensagem

    Página principal