Superintendência de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico spd



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Superintendência de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico - SPD

PRH-ANP nº 13






RELATÓRIO SEMESTRAL DO BOLSISTA ALUNO

1 – INFORMAÇÕES CADASTRAIS


Nº Relatório


Nº Matrícula do Bolsista no PRH-ANP


Modalidade da Bolsa: (Gra, M.Sc., D.Sc. I, D.Sc. II)


Período do Relatório

De / / a 28/02/2014




Fonte de Recursos

CT-PETRO Investimento em P&D



Nome Completo (sem abreviação)


Data de início da Bolsa

/ /


Instituição / Sigla

Universidade Federal do Rio de Janeiro / UFRJ



Título do Programa

EQ - ANP


Especialização


Período da Especialização (e.g. 1º, 7º, etc)




2 – INDIcadores de fluxo acadêmico


Disciplinas cursadas (ou em curso) da especialização


Disciplinas cursadas fora da instituição


Atividades de Pesquisa ou Serviços Tecnológicos relacionados à especialização desenvolvidas


Atividades de ensino desenvolvidas


Atividades de extensão (participação em congressos, seminários, workshops) desenvolvidas




3 – INDIcadores de fluxo PROFISSIONAL


Contatos externos com empresas relacionadas à área de especialização


Contatos externos com Instituições de ensino e pesquisa relacionadas à área de especialização


Contatos virtuais com profissionais ligados à área de especialização (participação ativa em redes, grupos de discussão (chat), listas especializadas na internet). Nomear:




4 – INDICADORES DE FLUXO ACADÊMICO - PROFISSIONAL


Estágio de desenvolvimento do Plano de Trabalho




5– PROBLEMAS E BARREIRAS ENCONTRADAS


Logísticos


Acadêmicos


Financeiros



6 – INDICADORES DE RESULTADOS (Indique a quantidade de publicações)


Publicações Nacionais

Individual

Colaboração Interna

Colaboração Externa

Peer – reviewed










Outras










Difusão










Boletins Técnicos










Publicações Internacionais

Individual

Colaboração Interna

Colaboração Externa

Peer – reviewed










Outras










Difusão










Boletins Técnicos












7 – INDICADORES DE AVALIAÇÃO


Sendo (1) o menor valor (Baixo) e (5) o maior valor (Alto), como você avalia a contribuição acadêmica do Programa para realização de seu Plano de Trabalho:

Conteúdo dos cursos


Coerência da grade curricular oferecida


Contribuição acadêmica do Programa (conteúdo dos cursos, coerência da grade curricular oferecida, etc)


Como você avalia a contribuição dos recursos de pesquisa do Programa para a realização do seu Plano de Trabalho (caso o estágio de seu plano de trabalho justifique)?


Como você avalia o impacto do relacionamento com os seus colegas de especialização para a realização do seu Plano de Trabalho?


Como você avalia o impacto do seu relacionamento com o Coordenador do Programa para a realização do seu Plano de Trabalho?


Como você avalia o impacto do seu relacionamento com seu orientador para a realização do seu Plano de Trabalho?





8 – OBSERVAÇÕES ADICIONAIS

Levante e comente pontos objeto deste relatório em questão, que julgue relevante para a melhoria do programa, e que na sua opinião não estão cobertos pelas categorias e temas apresentados nos itens anteriores desse formulário. Seja breve e conciso.







PRHfor13.rtf


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