U niversidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes



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niversidade Federal do Rio Grande do Norte

Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes

Departamento de Psicologia

Código da Disciplina: PSI005


Nome da Disciplina: Psicologia Aplicada à Fisioterapia

Carga Horária: 60 hs

Nº de Créditos 04








EMENTA: A disciplina pretende dar ao futuro fisioterapeuta conhecimentos básicos sobre personalidade do doente, o problema de valores, a superação dos efeitos negativos psicológicos provindos da doença, o papel do fisioterapeuta em programas preventivos e curativos em relação aos problemas psicossomáticos.”

OBJETIVOS

*Detectar o alcance dos recursos psicológicos na prática fisioterápica;

*Reconhecer as possibilidades e limites da sensibilização e percepção psicocorporal pessoal e como futuro profissional em Fisioterapia;e,

*Compreender a importância da atenção psicológica no atendimento à doença física.



CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

  • Introdução a Psicologia: do senso comum a psicologia como ciência;

  • O jargão psicológico: definições, conceitos, escolas e abordagens principais;

  • Concepções básicas da área de saúde voltadas a Fisioterapia e a Psicologia;

  • Aspectos políticos, científicos, e profissionais das Políticas Publicas e Privadas de Saúde;

  • A relação entre Psicossomática e Fisioterapia; e,

  • O ser humano, a formação e o exercício profissional do fisioterapeuta e a aprendizagem significativa para consecução dos objetivos da disciplina.

METODOLOGIA

  • Didática: relação de interdependência entre teoria e pratica e vice-versa;

  • Exposições teóricas formais e dialogadas;

  • Utilização de recursos visuais (projeção de filmes e documentários);

  • Apresentação de Estudos (seminário);

  • Breves vivências construtivas ao aprendizado do conteúdo proposto;

  • Trabalho de campo exploratório relacionando Psicologia a Fisioterapia; e,

  • Apresentação final de trabalhos utilizando linguagens artísticas.

AVALIAÇÃO


  • Avaliação escrita individual (30% questões objetivas; 30% questões subjetivas e 40% questão aberta);

  • Trabalhos escritos e em grupo a partir de indicação de leituras e assistência a filmes; e,

  • Relatos escritos e apresentação de seminário(com linguagem artística) e mesa redonda (trabalho de campo)

BIBLIOGRAFIA

1. ALENCAR, EM.(1980). Introdução aos princípios básicos do comportamento. Petrópolis: Vozes.

2. ANGERAMI, VA.(org.).(1992). O Doente, a Psicologia e o Hospital. São Paulo: Casa do Psicólogo.

3. BEZERRA, DR (2002). Análise Bioenergética. Natal: Editora d a UFRN

4. BRAGHIROLLI, EM at al (1990). Psicologia Geral. Petrópolis: Vozes.

5. BOCK, AMB; FURTADO, O & TEIXEIRA, MLT.(1999). Psicologias – uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva.

6. CAMPOS, T. C. P. (1995). Psicologia Hospitalar: a atuação do psicólogo em hospitais. São Paulo: EPU.

7. CAMON, V. A .; CHIATTONE, H . B .; NICOLETTI, E A.(1992). O Doente, a Psicologia e o Hospital. São Paulo: Pioneira.

8. KÜBLER-ROSS, E. (1994). Sobre a Morte e o Morrer. São Paulo: Martins Fontes.

9. LOWEN, A. (1982). Bioenergética. São Paulo: Summus.

10. MARÍN, J R. (1995). Psicología Social de La Salud. Madrid: Editorial Syntesis.

11. MELLO FILHO, J. (1992) Psicossomática Hoje. Porto Alegre: Artes Médicas.

12. PITTA, AM F.(1999). Hospital: Dor e Morte como Ofício. São Paulo: Hucitec.

13. RIO, R P. (1998). O Fascínio do Stress: vencendo desafios num mundo em transformação. Rio de Janeiro: Dunya.



14. MORGAN, CT. (1973). Psicologia Fisiológica. São Paulo: EPU.

FILMOGRAFIA

  1. O Cérebro Humano. Enciclopédia Britânica.

  2. O Sistema Nervoso Periférico. Enciclopédia Britânica.

  3. O Cérebro Humano – pesquisas atuais. Globo Repórter. Rio de Janeiro.

  4. Entrevista com uma fisioterapeuta – Programa do Jô: Rede Globo. Rio de Janeiro (2004)

  5. Filme: A carne tremula. Direção: Almodóvar. Espanha


INTERNETGRAFIA

www.libertas.com.br

www.fisioterapia.com..br

http://fisioterapia.no.sapo.pt

www.efisio.com.br

www.google.com

ddrb@uol.com.br
( Obs. Outras buscas e registros ao longo da disciplina)



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