Uma visão bíblica de ação social



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Uma visão bíblica de ação social
Curso preparado para EBD da e grupos pequenos


Aula um:
1. Momento geral:
Explicar o esquema dos seis estudos e os temas a serem estudados. 2 min
2. Em plenário, utilizando retro projetor ou quadro, anotar as idéias do grupo sobre a questão:
Qual o fundamento, o motivo, para a ação social cristã? 5 min

3. Dividir as pessoas em três grupos. Distribuir entre eles cópias das folhas anexas, com passagens bíblicas, e as seguintes perguntas:


a) Quais são os pontos principais das passagens? 10 min

b) Relacionar as passagens com os problemas sociais experimentados por você e 10 min


pelo país em geral.

c) Como os princípios nas passagens podem ser aplicados na sua vida e na sociedade 10 min


do seu estado / brasileira?

Em plenário pedir que cada grupo faça um rápido relatório dos pensamentos deles. 20 min

4. Fazer um resumo dos pontos aprendidos, enfatizando que:
Um dos fundamentos e motivos para a ação social é que uma boa e justa ordem na sociedade, sem injustiça. sem corrupção, cuidando dos vulneráveis, faz parte do tecido da lei de Deus e então do seu caráter. Esta ordem, e justiça também são intimamente ligadas ao nosso louvor, serviço e respeito a Deus, como também refletem a ação d’Ele em relação os nossos problemas.

3 min

5. Distribuir para todos as passagens para serem lidas antes da próxima lição.
Avisar que o tema desta lição será: O exemplo da vida de Jesus corno fundamento da Ação Social.

Aula um: Grupo Um:
Ler Êxodo 22.21-27 e 23.1-13
Conversar sobre as seguintes perguntas e anotar os pensamentos do grupo:
a) Quais são os pontos principais das passagens? 10 min

b) Relacionar as passagens com os problemas sociais experimentados por você e 10 min


pelo país em geral.

c) Como os princípios nas passagens podem ser aplicados na sua vida e na sociedade 10 min


do seu estado / brasileira?
Aula um: Grupo dois:
Ler Levítico 25.1-17 e 35-38
Conversar sobre as seguintes perguntas e anotar os pensamentos do grupo:
a) Quais são os pontos principais das passagens? 10 min

b) Relacionar as passagens com os problemas sociais experimentados por você e 10 min


pelo país em geral.

c) Como os princípios nas passagens podem ser aplicados na sua vida e na sociedade 10 min


do seu estado / brasileira?

Aula um: Grupo três:
Ler Deuteronômio 24.6 e 10-15 e 17-18
Conversar sobre as seguintes perguntas e anotar os pensamentos do grupo:
a) Quais são os pontos principais das passagens? 10 min

b) Relacionar as passagens com os problemas sociais experimentados por você e 10 min


pelo país em geral.

c) Como os princípios nas passagens podem ser aplicados na sua vida e na sociedade 10 min


do seu estado / brasileira?
Aula um: Passagens a serem lidas antes da próxima aula (xerocar, cortar e distribuir entre os alunos):



Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)


Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)

Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)

Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)

Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)

Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)

Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)

Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)

Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)

Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)

Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29

João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)

Lev 19.9-14

Deut 15.1-18

Lucas 4.16-21

Mat 11.1-6

Marcos 10.17-29



João 13.3-17 (Lucas 22.24-27)



1.





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